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文档简介

2024届云南省昆明市盘龙区重点中学中考化学押题试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列每组溶液中均含有三种溶液。只用无色酚酞1种试液就能将其一一鉴别开的一组是A.HNO3、H2SO4、HClB.NaOH、KOH、HClC.K2CO3、Na2CO3、HClD.NaCl、NaOH、HCl2.学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是A. B. C. D.3.有一瓶久置的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,取该溶液100g,向其中加入10g二氧化锰粉末,过氧化氢全部反应后,称得剩余物质的质量为103.6g,则此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为A.78.6% B.89.6% C.92.% D.56.8%4.下列图象能正确反应对应变化关系的是()A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系C.表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应D.向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量5.下列事实的结论或解释中,不正确的是()A.水受热变成水蒸气后体积变大——受热后水分子之间的间隔变大B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子结构不同C.做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中——为避免药品浪费D.原子是化学变化中的最小粒子——在化学变化中原子不能再分6.下列事例属于化学变化的是()A.金属拉成丝 B.盐酸除铁锈 C.空气液化 D.石油分馏7.推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是A.酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液8.用分子的观点对下列现象解释错误的是A.花香四溢﹣分子在不停地运动B.食物腐败﹣分子本身发生改变C.空气液化﹣分子间间隔改变D.汽油挥发﹣分子体积变大9.进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()A.检验溶液酸碱性 B.溶解固体C.倾倒液体 D.熄灭酒精灯10.恒温条件下,向两份一定体积、一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中分别滴加2﹣3滴无色酚酞溶液,插入电导率传感器,然后再分别滴加稀硫酸、Na2SO4溶液,分别测得溶液的电导率变化如图中甲、乙曲线所示。通过分析该图推埋出的下列结论正确的是()A.甲曲线M点时混合液体呈无色B.乙曲线N点时混合液体呈无色C.甲曲线M点后电导率增强的原因是生成大量水D.乙曲线N点时,溶液中含有的离子是Na+、SO42﹣11.一些食物的pH近似值如下:食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

鸡蛋淸

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

其中酸性最强的是()A.葡萄汁 B.苹果汁 C.牛奶 D.鸡蛋清12.生活中处处离不开化学。下列说法中,错误的是A.食用蔬菜、水果可补充维生素B.生活污水处理后排放有利于保护环境C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学源于生活,合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。(1)空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_____(填“溶解”或“乳化”)现象。(3)合理膳食,均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答:①在饼干配料中,主要提供蛋白质的物质有_____。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了_____(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。②老年人缺钙会导致骨质疏松症,配料中碳酸钙能提供钙_____(填“单质”“分子”“元素”)。品名XX牌钙奶饼干配料小麦粉、白砂糖、花生油(含维生素E)鲜鸡蛋、奶粉、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、碳酸钙、蛋白酶)保质期8个月生产日期2019.4.214.向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤。(1)反应前后相比较,所得溶液的质量_____(填“增加”“减少”或“不变”);(2)向滤渣中加人稀盐酸,有气泡产生。解释并说明滤渣中一定含有的金属是_____。15.人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:(1)自然界中的水需要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,吸附常用到的物质是_________。(2)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)相对分子质量是20,已知D和H都是氢元素,则D的质子数为__________。(3)硬水主要是因为水中含较多钙、镁离子,写出一种离子符号:_________(要求:在“四线三格”中规范字母大、小写)16.点燃氢气之前,一定要_____,以防发生爆炸.氢气在空气中燃烧的文字表达式为_____.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:(1)写出仪器名称:①______________②______________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应原理(用化学方程式表示):_____________应选用的发生装置是______________。(3)若用D装置收集氧气,将导气管伸到集气瓶底部的原因是______________,检验氧气的方法是______________。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,如果用F.G装置将以上所含的杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______________(用端口字母表示)。(5)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g.装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,错误的是______________。A一定没有二氧化碳B可能含有甲烷和氢气C可能只有甲烷D可能含有氢气和一氧化碳18.如图所示是实验室制取气体的常用仪器,同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:(1)组装完整的装置,需要选用如图中的A、C、D、H、I、J、O和________。(2)上述装置中,仪器D的作用是________。(3)小明将浓盐酸当成了稀盐酸进行了上述实验,其后果是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)氯化钠不仅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料。请计算:若要配制1000g0.9%的氯化钠溶液,需要___g氯化钠,___g水。已知在20℃时氯化钠的溶解度为36g,则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A.HNO3、H2SO4、HCl都不能是酚酞变色,现象相同,无法鉴别,故错误;B.NaOH、KOH都能使酚酞变红,现象相同,无法鉴别,故错误;C.K2CO3、Na2CO3溶液都显碱性,都能使酚酞变红,现象相同,无法鉴别,故错误;D.能使酚酞变红的是氢氧化钠,向变红的溶液中滴加剩下的两种试剂,能使溶液由红色变为无色的是稀盐酸,不能使溶液由红色变为无色的是氯化钠,现象不同,能鉴别,故正确;故选:D。【点睛】在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现。2、B【解析】

学校食堂、盥洗室、厕所等场所都要节约用水,需要张贴节约用水的标志。A是有毒品的标志,此选项不符合题意;B是节约用水标志,此选项符合题意;C是禁止烟火标志,此选项不符合题意;D是塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意。故选B。3、B【解析】

利用质量守恒定律算出生成氧气的质量,再用化学方程式计算过氧化氢的质量,即可算出过氧化氢溶液中氧元素的质量分数。【详解】解:设100g过氧化氢溶液中溶质的质量为X,生成氧气的质量为:13.6g过氧化氢中含氧元素的质量为:100g过氧化氢溶液中的水含氧元素的质量为:此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为。故选B。4、D【解析】

A、水通电时,产生氢气和氧气的体积比是2:1,不是质量比,不符合题意;B、在该反应中,加入的二氧化锰属于催化剂,只能改变反应速率,产生氧气的质量相等,不符合题意;C、铁与稀盐酸反应:,镁与稀盐酸反应:,铁的相对分子质量大于镁,故等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应,镁产生的氢气多,而且镁反应速率快,不符合题意;D、向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量,一开始,pH<7,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水,随着反应的进行,pH逐渐增大,待氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时,pH=7,氢氧化钠过量后,pH>7,符合题意。故选D。5、C【解析】A、水受热变成水蒸气后体积变大,是因为水分子间的间隔变大,错误;B、不同种物质的分子性质不同。一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,正确;C、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,错误;D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故,正确。故选C。点睛:掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6、B【解析】

A、金属拉成丝只是金属的形状发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、盐酸除铁锈是三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁和水,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;C、空气液化只是空气的状态发生了变化,属于物理变化,选项错误;D、石油分馏是利用混合物中各成分的沸点不同来分离,得到汽油等,是分离物质的过程,属于物理变化,选项错误,故选B。【点睛】物理变化与化学变化的区别是有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。7、D【解析】

A、酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,也可能是水、氢氧化钠等,故选项推理错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同,它们的化学性质不同,故选项推理错误。

C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故选项推理错误。

D、碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液,故选项推理正确。

故选:D。【点睛】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红。8、D【解析】

A、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。

B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故选项解释正确。

C、空气液化,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。

D、汽油挥发,是因为汽油分子间的间隔变大,分子体积不变,故选项解释错误。

故选:D。9、D【解析】

A、检验溶液酸碱性的方法,指示剂不能直接滴入试剂瓶,会污染试剂,选项A错误;B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,选项B错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,选项C错误;D、熄灭酒精灯,用灯帽盖灭,选项D正确。故选D。10、A【解析】

A.在M点液体的电导率为0,说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应,只有水没有其他溶质,液体呈中性为无色,选项A正确;B.氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠,溶液一定呈碱性,液体为红色,选项B错误;C.甲曲线M点后电导率增强的原因是继续加稀硫酸,溶液中的自由移动的离子增多,选项C错误;D.N点时,溶液中含有氢氧化钠和过量的硫酸钠,故含有的离子是钠离子、氢氧根离子和硫酸根离子,选项D错误。故选A。【点睛】本题中混合液体呈什么颜色,要根据混合液体中的成分确定,甲曲线M点电导率为0,说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应,只有水没有其他溶质,酚酞在中性时呈无色;而乙曲线N点液体,因为氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠,无论反应程度如何,溶液一定呈碱性,酚酞呈红色。11、B【解析】pH>7,溶液呈碱性;pH<7,溶液呈酸性。酸性最强的是B.苹果汁。12、D【解析】

A、蔬菜、水果富含维生素,食用蔬菜、水果可补充维生素,不符合题意;B、生活污水处理后排放有利于保护环境,不符合题意;C、熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤,不符合题意;D、适当补充钙元素可以预防佝偻病或骨质疏松,不可预防甲状腺肿大,符合题意。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、定量乳化鲜鸡蛋、奶粉减慢元素【解析】

(1)空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分;(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现乳化现象,将油污分散成细小液滴扩散到水中而冲洗掉;(3)①能提供蛋白质的食品主要有肉、蛋、奶、大豆类,在饼干配料中,主要提供蛋白质的物质有鲜鸡蛋、奶粉。饼干要置于阴凉干燥处,可延缓食品因缓慢氧化而变质,即从变化的角度看,是为了减慢氧化的速度;②老年人缺钙会导致骨质疏松症,配料中碳酸钙是由碳、钙、氧三种元素组成,能提供钙元素。14、减少银、铜、铁(合理即可)【解析】

(1)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铁粉,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,,56份的铁转化为216份银,固体质量增加,溶液质量减少,待硝酸银完全反应后,铁再和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,,56份的铁转化为64份的铜,固体质量增加,溶液质量减小,故反应前后相比较,所得溶液的质量减小;(2)向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明铁粉过量,硝酸银和硝酸铜已经完全被置换,故滤渣中一定含有的金属是铁、铜、银。【点睛】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。15、活性炭1【解析】

(1)活性炭具有良好的吸附性,可以去除异味和色素,所以水净化常用的吸附物质为活性炭;(2)质子数决定元素种类,D和H都是氢元素,则质子数相同,所以为1;(3)书写钙离子时,大写字母占上两格,小写字母占中间,化合价在第一格,所以钙离子为。【点睛】元素种类由质子数决定,质子数相同则属于同一种元素。16、验纯氢气+氧气水【解析】

根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、文字表达式的书写方法进行解答即可。【详解】氢气属于可燃性气体,不纯遇明火可能会发生爆炸,所以在点燃氢气前,一定要检验气体的纯度,氢气燃烧生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气水故答案为验纯;氢气+氧气水。【点睛】本题难度不大,掌握氢气的化学性质、爆炸的条件与可燃性气体的验纯等是正确解答本题的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台水槽B氧气密度大于空气密度,尽可能地将空气排出取带火星的木条伸到集气瓶中,若木条复燃,则气体是氧气cdabB【解析】

(1)图中①是铁架台,②是水槽。故答案为:铁架台、水槽;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。该反应的发生装置为固液混合不加热装置。故答案为:、B;(3)若用装置D收集氧气,将导气管伸到集气瓶底部的原因是:氧气的密度大于空气,向上排空气法应该将集气瓶内的空气排尽。氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,若复燃,则为氧气。故答案为:氧气密度大于空气密度,尽可能地将空气排出、取带火星的木条伸到集气瓶中,若木条复燃,则气体是氧气;(

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