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《小个子能不能跷起大个子》导学案《小个子能不能撬起大个子》导学案导学目标:1.了解撬动物体的原理和方法;2.掌握力矩的计算方法;3.通过实验验证小个子能否撬起大个子。导学内容:1.撬动物体的原理和方法2.力矩的计算方法3.实验验证:小个子撬起大个子导学步骤:一、导入1.引入话题:有没有听说过“小个子能不能撬起大个子”这个问题?你认为呢?2.提出问题:你认为小个子能不能撬起大个子?为什么?二、进修撬动物体的原理和方法1.通过图片或视频介绍撬动物体的原理,引导学生了解撬动物体的基本原理;2.讲解撬动物体的方法:找到支点、施加力、挪动物体。三、进修力矩的计算方法1.介绍力矩的定义:力矩等于力乘以力臂;2.讲解力矩的计算方法:M=F*r,其中M为力矩,F为作用力,r为力臂;3.通过例题演练,让学生掌握力矩的计算方法。四、实验验证:小个子撬起大个子1.实验目标:验证小个子是否能够撬起大个子;2.实验材料:小个子、大个子、支点;3.实验步骤:a.在桌子上放置大个子,并确定支点;b.让小个子施加力,尝试撬起大个子;c.记录实验结果,并讨论为什么小个子能够撬起大个子。五、总结与拓展1.总结本节课进修内容:撬动物体的原理和方法、力矩的计算方法;2.拓展讨论:除了力矩,还有哪些物理原理可以诠释小个子撬起大个子的现象?导学案评判:本导学案通过引入问题、进修基本原理、实验验证等环节,让学生在实践中探究“小个子能不能撬起大
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