下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《空气污染与保卫》作业设计方案第一课时一、设计背景随着工业化和城市化的不息进步,空气污染成为了一个严峻的环境问题。空气污染不仅影响着人类的健康,还对生态环境造成了严峻破坏。因此,加强对空气污染的熟识和保卫显得尤为重要。二、设计目标通过本次作业,旨在让同砚了解空气污染的种类、来源、风险以及保卫措施,培育同砚的环保认识和保卫环境的责任感。三、设计内容1.空气污染的种类及来源同砚将进修常见的空气污染物种类,如二氧化硫、一氧化碳、颗粒物等,以及它们的来源,如工业排放、交通尾气等。2.空气污染的风险同砚将了解空气污染对人类健康和环境的风险,如导致呼吸道疾病、臭氧层破坏等。3.空气污染的防治措施同砚将进修如何缩减空气污染,包括缩减机动车应用、提倡绿色出行、加强工业排放治理等措施。4.空气质量监测与评判同砚将了解空气质量监测的方法和意义,进修如何通过监测数据评判空气质量,并实行相应的防护措施。四、设计形式1.知识讲解:老师通过教室讲解、多媒体展示等形式向同砚介绍空气污染的相关知识。2.实地考察:组织同砚到周边的工业区或交通繁忙地段进行实地考察,让同砚亲身感受空气污染的现状。3.小组谈论:组织同砚分成小组,谈论空气污染的风险和防治措施,增进同砚之间的沟通和合作。4.作业安置:安置相关的作业,如写作业报告、设计环保海报等,稳固同砚对空气污染的理解和熟识。五、评判方式1.参与度:同砚的乐观参与度和表现将作为评判的重要指标。2.作业质量:同砚完成的作业质量和深度将作为评判的重要依据。3.考察效果:实地考察的效果也将作为评判的重要参考。六、预期效果通过本次作业设计,预期能够让同砚深度了解空气污染问题,提高他们的环保认识和责任感,培育他们保卫环境的认识和行动力,为建设秀丽中国贡献自己的力气。七、总结通过本次作业设计,同砚将能够全面了解空气污染问题,熟识到其对人类和环境的风险,培育环保认识和责任感,为建设生态文明贡献自己的力气。期望同砚能够从中受益,将环保认识融入到平时生活中,共同保卫我们共同的故里。第二课时一、教学目标:1.了解空气污染的定义、来源、风险及防治措施;2.培育同砚对环境问题的关注和环保认识;3.提高同砚的分析问题和解决问题的能力;4.激发同砚的创新思维和实践能力。二、教学内容:1.空气污染的定义和分类;2.空气污染的来源和风险;3.空气污染的防治措施;4.空气质量监测和改善方法。三、教学方法:1.讲授结合案例分析:通过讲解空气污染的定义、来源和风险,引导同砚分析实际案例,加深对空气污染问题的理解;2.小组谈论:组织同砚分成小组,谈论空气污染防治措施,培育同砚团队合作和解决问题的能力;3.实地考察:组织同砚前去当地环保局或空气质量监测站,了解空气质量监测和改善方法,增强同砚的实践能力。四、教学过程:1.导入环节(10分钟):通过播放相关视频或图片,引起同砚对空气污染问题的关注;2.讲授空气污染的定义和分类(20分钟):讲解空气污染的定义和分类,引导同砚了解空气污染的基本观点;3.案例分析(30分钟):分组谈论空气污染案例,分析其来源和风险,并提出防治措施;4.小组谈论(30分钟):同砚依据案例分析结果,谈论空气污染的防治措施,并展示谈论效果;5.实地考察(40分钟):组织同砚前去当地环保局或空气质量监测站,了解空气质量监测和改善方法,并撰写实地考察报告。五、教学评估:1.小组谈论效果评判:评估同砚在小组谈论中的表现和效果,考察同砚的分析问题和解决问题能力;2.实地考察报告评判:评估同砚的实地考察报告,考察同砚的实践能力和创新思维。六、教学资源:1.教科书和课件:《环境科学基础》等相关教材和课件;2.多媒体设备:投影仪、音响等设备;3.实地考察处所:当地环保局或空气质量监测站。七、教学反思:通过本次教学活动,同砚对空气污染的定义、来源、风险及防治措施有了更深度的了解,培育了同砚的环保认识和解决问
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合作共赢的句子
- 液化石油气储罐安装与检验安全技术操作规程
- 支原体肺炎的日常预防
- 从职感悟演讲稿7篇
- 广西壮族自治区河池市学院附属中学高一数学文测试题含解析
- 能源的利用-综合计算专项训练 课件 2023-2024学年人教版物理九年级下学期
- 2022年中央财经大学社会与心理学院行政岗招聘考试试题及答案
- 2022年黔南州瓮安县江界河镇招聘考试试题及答案
- 2022年金昌市公安局招聘警务辅助人员考试试题及答案
- 2022年广东深圳航空校园招聘考试试题及答案
- 设计服务方案投标
- 民警安全教育课件
- 部编版道德与法治六年级下册第9课《日益重要的国际组织》优秀课件
- 2023年山西离柳焦煤集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 高温合金材料牌号及化学成分
- 人货梯及电梯井位置脚手架施工方案(完整版)
- 物理化学:7.7 德拜-休克尔-昂萨格电导理论
- (最新整理)压力与水的沸点的对应关系表
- 分数约分专项练习100题(最新整理)
- 课堂教学评价表
- 核反应堆安全分析第3章
评论
0/150
提交评论