《传热比赛作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
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文档简介

《传热比赛》作业设计方案一、设计背景热传导是热力学中的一个重要观点，也是工程领域中常见的现象。为了帮助学生更好地理解热传导的基本原理，提高他们的实践能力和团队合作能力，我们设计了这个“传热比赛”作业。二、设计目标1.帮助学生深入理解热传导的基本原理；2.提高学生的实践能力和团队合作能力；3.激发学生对工程领域的兴趣。三、设计内容1.比赛形式：学生将分成若干个小组，每个小组设计一个热传导实验，并在比赛中展示实验结果。2.实验内容：学生可以选择不同的热传导实验，如传热系数测定、热传导板实验等。3.比赛规则：每个小组有一定的时间准备实验，并在比赛中展示实验结果和分析。4.评分标准：评分将综合思量实验设计的创新性、实验结果的准确性以及小组成员之间的合作情况。四、设计步骤1.组队阶段：学生自愿组队，每个小组成员不超过5人。2.实验设计阶段：每个小组选择一个热传导实验，并设计实验方案。3.实验准备阶段：小组成员分工合作，准备实验所需的材料和设备。4.实验进行阶段：小组按照设计方案进行实验，并记录实验结果。5.比赛展示阶段：每个小组在比赛中展示实验结果，并进行分析和讨论。6.评分阶段：评委根据评分标准对每个小组进行评分，并选出优胜组。五、设计评判通过这个“传热比赛”作业，学生不仅可以深入理解热传导的基本原理，提高实践能力和团队合作能力，还可以培养他们的创新认识和解决问题的能力。希望这个作业能够

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