云南省农村居民医疗教育调查研究报告

云南省农村居民医疗教育调查汇报学院：专业：班级：姓名：学号：调查目标:经过对此次社会调查,使得更多人更清醒认识到农村居民医疗教育生活现实状况,进而对这一情况采取方法改善现实状况.调查地点：云南省宣威市调查时间:7~8月调查对象:宣威市得禄乡、龙潭乡部分农村居民调查方法:抽样调查、回归分析调查任务:河北工程大学10级暑期社会实践小组委员调查背景介绍:得禄乡在宣威市境西北部，东经103°50'50"至104°04'20"、北纬26°22'40"至26°31'50"之间。东西最大跨距22.2公里，南北最大跨距16.8公里。东和倘塘相邻，东南接龙潭，西南连务德，西和会泽县大井接壤，北和威宁县哲觉镇交错为界。乡政府驻地得禄村距市区56公里。

得禄乡地形略似玉坠形，两山夹一水，由西向东，槽形地带，中部低，西北部最高，东南较高。最高点肥谷大竹箐梁子，海拔2574.5米。最低点大营岔河，海拔1750米。山脉属乌蒙山中列山系，主脉两支。一支从东南公鸡山人境，经租谷梁子、干箐梁子、核桃冲梁子、大竹箐梁子、营盘山梁子入贵州威宁;另一支由冒水井梁子向东北、经双包窑梁子、新城梁子、磨石山梁子，婉蜒30余公里。主河得禄河，以起源于境内西北、西部、西南几条小河聚集而成，由西南到东北，经肥谷、色空、志度、迭那、务乐、得禄、河艾、大营汇合威宁黑石头铁厂河，再汇龙潭河后称马摆河，属北盘江上源，境内长30公里。属温带气候，少数高山属中温带气候。

1949年初为得禄扩大乡，4月划归新五区。1950年3月属十区，区公所驻地得禄。1952年区公所驻地迁至龙潭段山口，后又迁新河，更名为龙潭区。1984年6月，龙潭区分设龙潭、得禄两区，得禄区政府驻地得禄村。1988年撤区建乡，更名得禄乡。全乡辖10个村民委员会，116个村民小组，36394人，其中男20515人，占53%；女18096人，占47%；农业人口35209人，占96.7%；非农业人口1185人，占3.3%；少数民族人口1304人，占3.3%。人口密度每平方千米180人，人口自然增加率6.6‰。国土面积214平方千米，有耕地面积1830公顷，其中水田115.5公顷，旱地1714.5公顷，农业人口人均占有耕地0.049公顷。林地面积86000公顷，森林覆盖率57.3%。

全乡有初级中学2所，28个教学班，在校学生1857人，入学率达99.8%，巩固率达98.9%，有教职员125人，工人24人。有村完小10所，教学点11个，110个班，在校学生3117人，学龄儿童入学率达100%，巩固率达100%，有教职员205人。

有卫生院1所，医务人员13人，病床20张，X光机1台，心电图机1台，B超（黑白）1台，麻醉机一台，全自动心电监护仪1台，手术床一张，半自动生化分析仪1台，尿十项分析仪1台，血球分析仪1台。有村级卫生所10个，村医32人。有文化站1个，公用房屋建筑面积20平方米，藏书2610册。有老年活动室2个。有广电站1个，全乡有线电视用户2238户，地面卫星接收器4437台，电视覆盖率97%。广平县双庙乡座落在邯郸东南一个偏远地带.全镇版图面积226.5平方公里，辖16个村，99个村民小组8345户，总人口4.1万人.集镇面积5.2平方公里,人口1.5万人，乡政府驻胜营村。调查结果(一)农村生活居民受教育情况调查及分析“磨刀不误砍柴工，读完初中在打工！”“百年大计，教育为本。”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！”农村教育一向受到社会各个阶层，尤其是教育界高度重视。笔者也借这次暑期社会实践机会，作为河北工程大学10级一名调查代表，有幸来到了广平县双庙乡，对这里马宋固,大马庄村及靳庄村部分村民进行了局部抽样调查，以下是对这些村民受教育程度调查结果。教育程度年纪0岁~20岁21岁~40岁41岁~60岁60岁以上小学60725324初中4540256高中13720大学2100累计1201208030从上面表中我们能够看出：这里居民教育程度一般偏低，而且低得叫人痛心。就连九年义务教育也成问题。而表中20岁以下120人中有近20人现在出门打工在外，16岁以上几乎有90%全部在其中。而这些童工们工资最高者每个月拿不到1000元去生活费及其它费用；41至40岁100人中有超出60%人出门打工在外，没有文化，没有技术她们几乎全部人全部靠出卖苦力盈利，而且是加班加点地干，省吃俭用地过。而真正能赚到钱又少得可怜；甚至，有不少40岁以上农民也赶着外出打工。在农村，外出打工似乎成为一个时尚。而对于这么一群常常被城市所歧视人来说，外面世界又是那样陌生和充满荆棘，但她们为了生活又不得不为之.(二)农村居民收支情况调查面朝黄土背朝天!这句话一直是农民辛劳劳作真实写照!就是在现在农村,这么维生方法仍然普遍存在.她们出力流汗却收入微薄,辛劳劳作却难以谋生.对此,笔者也就这一情况作了调查,在调查中，当问到“你们每十二个月人均收入有多少”时，一位村民让我给她算了一笔帐。结果以下:项目谷物玉米两头猪农副产品一人外出打工收入1500斤1100斤一吃，一卖（600元）200元2500元项目化肥种子农药学生多种集资日杂农税支出250元100元250元20元200元50元这组数据基础反应了多数农村居民收支情况.由该表我们能够看到,除去喂猪所需饲料，剩下粮食刚刚好够吃。现在来为她们算这笔帐：600+200+2500=3300元，3300-250-100-250-20-200-50=2430元，按平均每户3.5人算，则人均达不到700元。这和国家统计“中国农村人均收入从1978年113.6元提升到了2366元”大相径庭。这2366元是怎么来呢？国家统计局副局长邱晓华指出：中国城市居民人均收入为6860元，农民为2366元，那末这个百分比原来应该是3：1，当这个2366元中很大一部分是空头支票，农民实际收入才1800元，也就是说这个百分比可能是5：1甚至6：1。而拿我所调查农户和这个6860元相比，那末这个百分比就是快要10：1了。由此，我不禁想起了3月，河北省广平县委书记张金贵《上总理书》。她在上书开头写道：“我怀着对党无限忠诚，对农民深切同情，含着泪水给你写信。我要对你说是，现在农民真苦，农村真穷，农业真危险！”。书中写道：在农村，盲流如“洪水”，负担如“泰山”，债台如“珠峰”，干部如“蝗虫”，责任制如“枷锁”，政策如“流言”，谎话如“真理”……。作为一个土生土长农村人，我能真切触摸到农村有多穷，农民有多苦。但看到《上总理书》我又不禁满身一触。在这次调查中我开始重新省视：农村到底有多穷，农民到底有多苦。日益严峻农村问题已成为社会矛盾焦点所在,不得不引发我们足够重视.调查分析：那么，到底是什么原因造成农民负担如此之重呢？我个人结合调查结果及相关数据信息,分析以下:一．农民收入增加缓慢，中国农民纯收入年增加速度从1996年9%呈下降趋势，至仅仅为2.1%，“增加农民收入”这一政策似乎仅仅成了一个口号。在我调查中，增加农民收入就成了政府利用老百姓一着高招。二．农民受教育程度低下,多数农民受教育程度不高,对社会发展趋势,经济基础走向和农村改革思绪不甚了解,缺乏热情和信息,不敢尝试新经济劳作模式,过渡依靠于传统经济增加方法,固步自封,止步不前。三．农产品贬价，首先算一笔帐，在过去五年中农产品价格连续下跌，以谷物为例。在过去五年中中国谷物产量达4亿吨，平均每斤降价2毛钱，那末：4亿**0.2=1600亿元，也就是说仅此一项农民平均每十二个月就损失300多亿元。在我调查中，责任制似乎真如《上总理书》所说成为一个枷锁。因为农产品价格太低，农村劳动力纷纷外流，以至于大量肥土良田荒凉。调查提议：那么,怎样减轻农民负担呢？第一．落实落实农村税费改革。一直以来，农村税费改革全部难以逃出黄宗曦定律怪圈子。所以推进农村农村税费改革必需做好以下几点：1．费税为税，因为费要远远高和税，所以在不另增加其它杂派前提下，并费税为税能够减轻农民负担。当然国家是提出了这一政策，但具体落实在一些地方便成了一个提法。2．该减则减，能免则免。在国家要求农村合理税费中，有些东西（和城镇相比较）我们能够说是额外，而有些东西能够说是过多。假如政府能够考虑“少从农民那里赚点”做到该减则减，能免则免，那末也能减轻农民负担。第二．增加农民收入。农民收入增加了，其负担所占比重就自然减小了。况且，增加农民收入是我们根本目标之所在。增加农民收入，政府部门必需做好以下几点：1.提升政府工作人员工作素质，让其能够真正做到在其位谋其事。充足调动各部门能动性，使其能够真正为农业服务，为农民服务。2.调整农业结构，引进适合当地环境经济农作物，因地制宜，帮助农民发展经济作物。让科技和农业接轨，引导农民发展高科技农业。3.多向农民提供小额贷款，扶持农民发展农副产业，便为其提供技术指导，经济援助以处理农民农民创业经济忧虑和技术忧虑。4.大力扶持，创办乡镇企业，为农民提供就业机会。增加农民收入同时处理农村剩下劳动力问题。同时也增加了乡镇财政收入。第三．规范农业税收环境，严厉阻止乱收费，乱集资，乱摊派，乱罚款，乱加码等违法活动。明确农村税收条目，并向农民讲解税收相关要求。同时要具体落实“十五大”提出“村务公开”政策。让农民自己来监督税费流向。第四．完善农村社会保障制度。即使我们现在在提“全方面建设小康社会”。不过中国农村很多地方还在温饱线上挣扎，然而靠自己生产养活自己农民基础上是没有什么最低生活保障。似乎国家社会保障恩泽并没有包含到农村。第五．完善农村邮政，通讯，医疗，卫生，教育，保健等基础设施建设。尤其是农村教育设施，应该加强农村学校硬件设施建设，完善师资队伍建设，引进优异教育和管理理念.同时,也要深入改善农村公共基础设施建设,医疗体系建设.调查心得:快要40天暑假结束了，带着一个莫名沉重心情我回到了学校。30天暑假农村调查令我这个来自农村学生感慨颇多。农村穷，农民苦，不过，相信和我一样来自农村学生一定不少。看来农村老百