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三年级第二学期艺术质量调研试卷笔试(时间30分钟总分100分)第一部分:音乐(50分)班级______班级______姓名_____学号______判断题(正确的打√,错误的填打×,每题4分)共32分。1.歌曲《嘀哩嘀哩》的演唱形式是童声齐唱。()2.《苗岭的早晨》是一首管弦乐合奏。()3.“轮唱”是两个声部,按一定顺序先后演唱不同曲调。()4.2/4拍的强弱规律是强弱,可表示为:●○,那3/4拍的强弱规律为●○○()5.这是奥地利民歌《芦笛》中的旋律,在这条旋律中出现了附点四分音符。()6.《编花篮》它是一首北京民歌,它运用了对唱的演唱形式。()7.《春天来了》是一首法国民歌。()8.《顽皮的小闹钟》是美国安德尔逊作曲的一首管弦乐。()二、选择题(1、2两题每题5分,3、4两题每题4分)共28分1.()是我国著名的作曲家、钢琴家,他的主要作品有《长征交响曲》、《跳绳》、《郊外去》。()A.丁善德B.郎郎C.李云迪2.《苗岭的早晨》是一首独奏曲,由陈钢作曲。()A.钢琴、小提琴B.小提琴口笛C.琵琶、口笛3.下列乐曲中属于民乐合奏的是。()A.《赶花会》B.《幽默曲》C.《吉祥三宝》4.《杜鹃》这首歌是一首三拍子歌曲,这首歌的演唱情绪是。()A.活泼、欢快地B.中速、优美地C.唯美、凄凉地第二部分:美术(50分)一、判断题(正确的打√,错误的打×,每题3分)共15分。1.一个图形向左右、上下有规律地重复排列,就会形成一个新图形。()2.中线两侧地图形并不完全相同,但能保持一种量地平衡,形成均衡地形式。()3.线描画人物应注意轮廓线简洁,疏密对比,可适当添画饰物或图案。()4.点击画图软件的“工具”中的“翻转/旋转”按钮,只可以对选中物体进行水平翻转。()5.标志形象简练,色彩明快,易于识别。可用具象形、抽象形以及图文组合地方法进行创意设计。()二、选择题(每题3分)共15分。1.()是世界野生动物保护日暨地球生物多样性日。A.4月5日B.5月22日C.6月15日2.我国的珍惜野生动物有()。A.鸵鸟B.东北虎C.狒狒3.曲线给我们()的感觉。A.静止、沉稳B.流动、轻快C.激烈、奔放4.直线给我们()的感觉。A.繁琐、复杂B.平静、沉稳C.明快、简洁5.哪一个是电脑绘画工具()A.白纸B.宣纸C.喷笔三、连线题(每题4分)共20分。《夏天》米罗《水乡》陈逸飞《记忆的永恒》达利《百老汇的爵士音乐》夏加尔《我与我的村庄》蒙德里安第一部分答案:一、判断题1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(×)6.(×)7.(×)8.(√)二、选择题1.A2.B3.A4.B第二部分答案一、判断题(正确的打√,错误的打×,每题3分)共15分。1.一个图形向左右、上下有规律地重复排列,就会形成一个新图形。(√)2.中线两侧地图形并不完全相同,但能保持一种量地平衡,形成均衡地形式。(√)3.线描画人物应注意轮廓线简洁,疏密对比,可适当添画饰物或图案。(√)4.点击画图软件的“工具”中的“翻转/旋转”按钮,只可以对选中物体进行水平翻转。(×)5.标志形象简练,色彩明快,易于识别。可用具象形、抽象形以及图文组合地方法进行创意设计。(√)二、选择题(每题3分)共15分。1.(B)是世界野生动物保护日暨地球生物多样性日。A.4月5日B.5月22日C.6月15日2.我国的珍惜野生动物有(B)。A.鸵鸟B.东北虎C.狒狒3.曲线给我们(B)的感觉。A.静止、沉稳B.流动、轻快C.激烈、奔放4.直线给我们(C)的感觉。A.繁琐、复杂B.平静、沉稳C.明快、简洁5.哪一个是电脑绘画工具(C)A.白纸B.宣纸C.喷笔三、连线题(每题4分)共20分。《夏天》米罗《水乡》
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