新教科版五年级科学下册第一单元综合测试二（附答案）

五年级科学下册第一单元模拟卷二（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、选择题1.妈妈把从菜市场买回来的绿豆芽放在窗台上,到了下午绿豆芽的叶子变绿了,其主要原因是()。A.温度升高B.光照增加C.空气充足D.水分减少2.右下图的纸盒左右两侧各开了一个大小相同的小孔，左侧的小孔用黑色卡纸封住，右侧的小孔用透明薄膜封住。小明将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来，几天后发现这株绿豆苗()。A.笔直向上生长B.朝有黑色卡纸的方向生长C.朝盒子的两侧生长D.朝有透明薄膜的方向生长3.在研究“蚯蚓对光照的选择”实验中，下列做法正确的是()。A.将盒盖的一端剪去一小块B.将盒盖的两端各剪去一小块C.盒子内一端放干燥的土壤,另一端放潮湿的土壤D.把蚯蚓放在盒子的两端，数量一样多4.掉在教室地面上的绿豆种子没有发芽，主要原因是缺少()。A.阳光B.空气C.土壤D.水分5.青蛙到了冬季会冬眠,影响青蛙这种行为的环境因素主要是()。A.光照B.水分C.温度D.湿度6.在生态瓶中,为动物提供氧气的是()。A.水B.沙子C.水草D.塑料瓶*7.植物的生长需要一定的环境。右下图是生活在沙漠中的植物——骆驼刺，其适应干旱环境的主要特征是()。(可多选)A.叶子是绿色的B.会开粉红色的花C.叶子退化成刺D.根系非常发达二、填空题8.生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系,像这样的食物关系，叫作________________。9.生物之间因为食物关系而相互联系在一起，这种联系像一张“网”，称为_____。一种生物和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体。这个整体叫作________。三、探究题11.如下图，小科利用盒子、水和土壤开展探究。(1)小科在盒子的A、B、C处分别播种了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是__________(填字母)处的种子。(2)小明通过这个实验可以验证()。A.种子发芽需要水分B.种子发芽需要土壤C.种子发芽需要阳光D.种子发芽需要潮湿的土壤(3)把B处的水倒掉，用这个装置还可以开展的实验探究是()。A.蚯蚓对温度的选择B.蚯蚓对湿度的选择C.蚯蚓对光照的选择D.以上都可以12.下图是某地草原生态系统中的食物关系示意图,请根据此图回答问题。(1)图中漏画了一个表示相互间食物关系的箭头,请补画完整。(2)在该生态系统中，最凶猛的肉食动物是______________。(3)在该食物网中，______________、______________与草之间没有直接的食物关系。(4)蛇的营养直接来自鼠和兔，间接来自______________。(5)小明根据这张食物网写了几条食物链，正确的是()。A.草←鼠←蛇←鹰B.草→兔C.鼠→蛇→鹰D.草→鼠→蛇→鹰(6)下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是()。A.冬天下雪B.人类大量猎杀蛇C.过度放牧;D.人类的灭鼠活动(7)下列说法不正确的是()。A.生物之间是相互依赖、相互影响的B.同一种植物可能会被不同的动物吃掉C.如果这里的老鹰被捕杀了,不会影响其他生物的生存D.有些动物既吃别的生物，也会被别的动物捕食参考答案一、选择题1.B2.D3.A4.D5.C6.C7.CD二、填空题8.食物链9.食物网10.生态系统三、探究题11.（1）A（2）A（3）B12.（1）（2）鹰（3）鹰和蛇（4）草（5）D（6）A（7）C1.5《当环境改变了》练习一、填空题1、冬天动物需通过冬眠、_____、换毛等方法来适应气温的变化。2、成语“_______"概括的是一种鸟类迁徙现象。3、蚯蚓喜欢生活在_______的环境里。候鸟迁徙、青蛙______也是为了适应环境。4、引起动物冬眠的主要因素有_______的降低和_______的缺乏。二、判断题，对的打√，错的打✘1、所有动物过冬，不是冬眠就是迁徙。（）2、冬眠是动物适应自然的现象。（）3、丹顶鹤在冬天来临时会往南飞。（）4、所有的鸟类冬天都要迁徙。（）5、动物的迁徙是为了觅食。（）6、随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、大马哈鱼洄游属于动物的()行为。A.夏眠B.迁徙C.冬眠2、下列属于冬眠的动物是()。A.燕子B.青蛙C.小兔3、羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有()现象。A.冬眠B.迁徙C.换毛4、大雁适应环境的做法是()。A.冬天换上厚厚的羽毛B.冬天向南迁徙C.换羽毛的颜色5、有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（）A.生活在一起的喜鹊B.返乡报春的家燕C.结伴远航的大雁四、连线题迁徙换羽换毛冬眠五、综合题1、根据动物的特点，把序号填在相应的横线上。(1)大麻哈鱼(2)青蛙(3)刺猬(4)角马(5)大雁(6)乌龟冬眠_____________________迁徙____________________2、2016年日本昆虫王国首相大选，凡有冬眠症或上夜班症的取消资格，安倍晋三刚走到门口被把门的螳螂拒绝，安倍晋三说：“我为什么不能参加大选”，螳螂耐心的解释，安倍晋三：“哦，我明白了”，安倍晋三在回去的路上遇见蚂蚁、猫头鹰、眼镜蛇、狐狸、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠等去参选，你想一想谁不能参加大选，为什么?3、阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少，因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如，当海龟趴在河边晒太阳时，它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同，无论是在冰冷的大海中，还是在温暖的陆地上，海狸的体温总是保持恒定，它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热，从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时，恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定，也具有一些适应性结构，如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖；另外，在炎热的夏天，动物汗腺可以分泌汗液，使动物体内的热量得以散发，以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定，因此它们的活动范围更为广阔，能在各种环境中生存。(1)写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称(各四种)。变温动物：________________________________________恒温动物：___