幼儿小班主题教案《我的小脚》_第1页
幼儿小班主题教案《我的小脚》_第2页
幼儿小班主题教案《我的小脚》_第3页
幼儿小班主题教案《我的小脚》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿小班主题教案《我的小脚》小班幼儿是学龄前儿童，他们的注意力和学习能力有限，因此，主题教学对于幼儿的学习非常重要。本教案的主题是《我的小脚》，通过这个主题，帮助幼儿认识自己的身体，并通过多种活动锻炼小脚，培养幼儿的自理能力。教学目标：1.认识并说出“脚”字。2.能够走路、跑步、跳跃等基本动作。3.能够借助支撑转身和转弯。教学准备：1.课堂上布置脚印拼图墙，由幼儿参与粘贴。2.准备脚型剪纸和彩纸、绘图纸等。3.准备脚和脚踏车的图片、故事书等。教学内容和步骤：Step1：引入活动（10分钟）1.学习歌曲《我的脚爱跳舞》并跟着节奏手舞足蹈。2.引导幼儿观察自己的脚，领会学习目标：认识自己的脚，学习如何运用脚。Step2：认识“脚”字（15分钟）1.给幼儿展示“脚”字卡片，引导幼儿说出这个字。2.教师朗读“脚”字，幼儿跟读。3.教师和幼儿一起用肢体语言模仿脚的形状，并边模仿边说“脚”字。Step3：认识不同的脚（15分钟）1.准备一些脚型剪纸，让幼儿通过观察和比较，认识不同的脚。2.教师引导幼儿逐个认识每一只脚，并用自己的脚指着对应的脚型剪纸。Step4：运用脚的活动（15分钟）1.引导幼儿像大象一样，用脚践踏地面，体验不同程度的压力。2.让幼儿尝试用脚踩沙袋、踢球等活动，锻炼脚的灵活性和力量。Step5：脚印拼图墙（20分钟）1.将脚印拼图墙展示在教室中央，在墙上粘贴一些标签纸，幼儿可以写上自己的名字。2.引导幼儿将自己的脚印拼图粘贴到相应位置，并在上面写上自己的名字。Step6：故事分享（15分钟）1.用故事书或图片呈现一些和脚相关的故事，如《我的小脚踏车》等。2.教师与幼儿一起欣赏故事，引导幼儿表达自己对故事的感受。Step7：总结和评价（10分钟）1.询问幼儿对今天的主题学习有什么体验和收获。2.鼓励幼儿积极参与，并对他们的表现给予肯定和评价。教学延伸活动：1.制作“我的小脚踏车”手工，让幼儿通过剪纸、拼贴等手工活动，制作自己的小脚踏车模型。2.建议家长在家中布置一个小型运动场，鼓励幼儿锻炼小脚的动作，如走路、跑步、跳跃等。教学评估方式：1.教师观察幼儿参与活动的积极性和表现。2.检查幼儿完成的手工作品。教学反思：本节课以《我的小脚》为主题，通过引入活动和各种互动的学习活动，激发了幼儿对自己的脚的兴趣，并通过多种活动锻炼了幼儿的小脚，达到了预期的教学目标。针对以后的教学，可以

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论