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文档简介

第页共页小班下学期美术教案《小树叶的舞蹈》教学目标：1.学习树叶的形状和颜色，培养观察力和表达能力；2.培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们通过美术作品表达自己的感受；3.提高孩子的手眼协调能力和绘画技巧；4.通过绘画让孩子感受秋天的美丽.教学准备：1.图片或实物树叶；2.画纸；3.彩色铅笔和水彩笔；4.色彩搭配小游戏的准备。教学步骤：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍下学期的美术课内容——《小树叶的舞蹈》。2.展示图片或实物树叶，让学生观察树叶的形状和颜色，问学生他们觉得树叶是什么形状、什么颜色的。引导学生开始思考。二、学习树叶的形状（10分钟）1.教师向学生展示不同形状的树叶图片或实物，让学生观察并讨论。2.教师引导学生用画纸和彩色铅笔画出不同形状的树叶，帮助学生练习描绘和抓住形状的技巧。三、学习树叶的颜色（10分钟）1.教师向学生展示不同颜色的树叶图片或实物，让学生观察并讨论。2.教师引导学生学习使用彩色铅笔或水彩笔绘制树叶的颜色，让学生选择自己喜欢的颜色来涂抹树叶。四、绘制小树叶的舞蹈（15分钟）1.教师引导学生想象树叶在秋风中翩翩起舞，让学生表达出他们的想法和感受。2.学生拿起画纸和彩色笔，开始画自己想象中的小树叶的舞蹈。五、分享和评价（10分钟）1.学生完成作品后，教师组织学生轮流展示自己的作品，并让其他同学进行评价和鼓励。2.教师鼓励学生讲述自己作品中所表达的故事或情感。六、色彩搭配小游戏（10分钟）1.教师设计色彩搭配小游戏，通过放映不同颜色的图像，让学生选择不同颜色的树叶来搭配。2.学生按照自己的选择使用彩色铅笔或水彩笔绘制树叶，并让其他同学进行评价。七、总结（5分钟）1.教师和学生一起总结今天的学习内容和收获。2.教师鼓励学生将树叶作品带回家，和家人分享自己的绘画经历。教学延伸：1.学生可以利用校园周围的自然资源，如采集不同形状和颜色的树叶，再次进行绘画。2.学生可以用自己的语言描述

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