中学值周工作制度及职责范本(二篇)_第1页
中学值周工作制度及职责范本(二篇)_第2页
中学值周工作制度及职责范本(二篇)_第3页
中学值周工作制度及职责范本(二篇)_第4页
中学值周工作制度及职责范本(二篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中学值周工作制度及职责范本一、值周工作制度1.值周工作的目的中学值周工作制度的目的是培养学生的责任感和团队意识,提高学生的管理能力和协作能力,营造一个安全、和谐、有序的校园环境。2.值周工作的安排每个学期初,校务处根据学生的数量和时间安排,制定值周工作表,明确学生的值周时间。3.值周的范围中学值周工作的范围包括校园内的各个区域,如教室、操场、图书馆、餐厅、楼道等。4.值周的时长每个班级的值周时间一般为一周,值周的时长为一至两节课或30分钟至1小时。5.值周的职责值周的学生应该保持校园的秩序,维护校园的安全,协助老师和校务人员完成各项工作。6.值周的轮换每个班级的学生应该按照值周表轮换值周的顺序,确保每个学生都有机会参与值周工作。二、值周的职责范本1.值周生的职责(1)协助老师和校务人员维护校园的秩序,包括教室、操场、图书馆、餐厅、楼道等各个区域。(2)遵守校纪校规,在校园内不吸烟、不乱扔垃圾、不乱涂乱写。(3)保持良好的个人形象,服装整洁、言行得体。(4)协助老师进行班级纪律教育,及时制止违纪行为,如早恋、打架等。(5)协助老师和同学进行安全教育,如火灾逃生、交通安全等。(6)协助老师进行班级文化建设,组织班级活动,增强班级凝聚力。(7)及时向老师或校务处汇报校园内发生的问题,如设备故障、安全隐患等。2.值周学生的权利(1)值周学生有权要求其他学生遵守校规校纪,维护校园秩序。(2)值周学生有权向老师或校务处汇报校园内发生的问题,并要求相关人员及时处理。三、值周工作总结1.值周工作的总结内容每个值周生在值周结束后,应该对自己的工作进行总结,包括遇到的问题、解决的方法、经验和收获等。2.值周工作总结的方式值周生可以选择书面或口头形式进行总结,可以向班主任或校务处提交总结报告。3.值周工作总结的意义值周工作总结可以帮助学生总结经验,提高管理能力和协作能力,也可以帮助学校了解学生的工作情况,改进值周工作制度。四、值周工作的奖励和惩罚1.值周工作的奖励值周生在按时履行职责、认真负责、表现优秀的情况下,可以获得奖励,如表扬、嘉奖、奖状等。2.值周工作的惩罚值周生在值周期间不认真履行职责、违纪违规的情况下,应该受到相应的惩罚,如批评、警告、降级等。五、值周工作的监督与评估1.值周工作的监督班主任和校务处老师应该对值周工作进行监督,及时发现问题并予以解决。同时,学生和家长也有权监督值周工作的执行情况。2.值周工作的评估每学期末,校务处应该对值周工作进行评估,了解学生的工作情况,并根据评估结果对值周工作制度进行改进。六、结语中学值周工作制度是培养学生责任感和团队意识的重要途径,通过值周工作,可以让学生在实践中学习管理和协作的技能,为他们的成长和发展打下坚实基础。同时,值周工作制度也需要学校和班级的共同推进和改进,才能更好地发挥其作用。中学值周工作制度及职责范本(二)一、背景介绍中学作为培养学生综合素质的重要阶段,除了学习知识外,培养学生的责任心和组织能力也是非常重要的。为了让学生在校园中学会承担责任、发挥领导能力,中学值周工作制度应运而生。中学值周工作制度是指学生按照轮值的方式,负责学校内的各项日常事务。下面将介绍中学值周工作制度的相关内容和学生的职责范围。二、制度内容(一)轮值制度中学值周工作制度需要根据学校实际情况,制定轮值制度。通常情况下,学生按照班级和年级进行轮值,轮值周期一般为一周。每个班级选举一位学生作为班级值周生,班级值周生再由年级代表选举一位学生担任年级值周生。(二)值周工作内容1.校园卫生值周生需要负责学校的卫生工作,包括保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁整洁。他们需要每天早晨和下午进行打扫,并负责收集垃圾,确保学校环境的整洁。2.社团活动组织值周生需要协助老师组织学校的各项社团活动,包括学生会、艺术团等活动的组织、宣传、筹备等工作。他们需要负责通知学生参加活动,协助老师安排场地和准备相关物资。3.安全巡查值周生需要每天进行校园安全巡查,确保学校的安全。他们需要检查教室的门窗是否关闭,班级的电器设备是否正常使用,学生是否遵守安全规定等。4.班级活动组织值周生需要负责班级内的各项活动组织,包括班级会议的召开、班级集体活动的筹备等。他们需要协助班主任安排活动内容,并负责通知班级的其他同学,确保活动的顺利进行。5.学生问题反馈值周生作为学生的代表,需要及时收集学生的问题和建议,并向班级和年级代表反馈。他们需要关注同学们的需求,协助解决问题,提升学校的管理水平。三、学生职责范围(一)履行值周任务学生值周生需要按时按量完成值周任务,保持学校的秩序和纪律。他们需要高度负责和组织能力,完成好各项工作。(二)树立榜样形象学生值周生应该树立榜样形象,带头遵守校规校纪,引领同学们树立正确的道德观念和价值观念。(三)提高自身能力学生值周生需要通过值周工作不断提高自身的管理能力、组织能力和沟通能力。他们可以通过参加培训、交流等方式,提升自己的能力水平。(四)积极参与班级和学校活动学生值周生作为学生的代表,应该积极参与班级和学校的各项活动,并协助老师组织、宣传等工作。(五)整理并反馈学生意见学生值周生需要及时整理并反馈同学们的问题和意见,帮助学校改进管理工作,提高学生的生活质量。四、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论