幼儿园大班健康教案《每个人都“噗”》_第1页
幼儿园大班健康教案《每个人都“噗”》_第2页
幼儿园大班健康教案《每个人都“噗”》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班健康教案《每个人都“噗”》每个人都“噗”健康教案教案编写人：XXX教案修改人：XXX审核人：XXX教学班级：幼儿园大班教学内容：健康教育教学目标：1.通过游戏，让幼儿了解肠道功能和排便过程；2.培养幼儿良好的排便习惯，养成规律排便的意识；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备：1.紫色纸制成的拼图板一块；2.绳子一条；3.红色纸制成的欢乐小便便若干；4.黑色纸制成的笑脸，数量与学生人数相同；5.纸制成的口风琴一把。教学过程：一、导入1.短暂讲述“导尿袋小同学”的故事，并引出本节课的主题“每个人都‘噗’”。2.出示一张拼图板，通过问题引发幼儿思考：“谁知道这是什么？”3.引导幼儿猜想板块上面是什么“？”4.引导幼儿通过带着疑问去学习，激发他们的探索兴趣。二、学习1.通过看图和教师的引导让幼儿了解人体内的肠道和排便的过程，掌握基本知识。2.让幼儿观察欢乐小便便，并通过问答的方式巩固知识点。3.分组进行小游戏，每组的小组长手持那口纸制的风琴模仿排便声音，组内成员通过模仿笑脸互相找到自己组的笑脸。4.整理学习内容，检查幼儿的掌握情况。三、拓展延伸1.引导幼儿思考：我们为什么要养成规律排便的习惯？2.通过问题激发幼儿对排便习惯的思考，引导他们总结整理自己的想法。3.以小组为单位，设计小品、歌曲、绘画等形式的表演，展示幼儿的思考和成果。四、归纳总结1.教师引导幼儿回顾本节课的学习内容，总结知识要点。2.教师根据幼儿的表现给予适当的肯定和鼓励。3.提醒幼儿在以后的生活中要养成良好的排便习惯。五、作业布置布置《我的健康计划》作业，并交代家长做好检查和督促工作。教学反思：本次教学通过游戏和故事情节引出了幼儿关于健康的认识和思考，培养了他们规律排便的意识和习惯，提高了他们的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论