苏教版五年级下册第一、二单元归类复习

按课文内容填空：第一单元1、《春光染绿我们双脚》是一首诗歌，首尾呼应，主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，以此为课题，表现了少先队员植树造林，使荒山野岭变成了青山碧岭，又体现了少先队员绿化祖国、保护环境的决心和豪情。2、“春光染绿我们双脚”这句中，“染”字写活了满山的翠色，使人想起王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”3、3月12日是植树节，植树可以净化空气、美化祖国、防止水土流失、减少自然灾害。请设计一些公益用语：植树造林绿大地，栽花种草美人间。植树造林，富国利民。绿化环境，美化人生。4、《只拣儿童多处行》描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，课文在写儿童的同时，又写花儿，是为了借花喻人，表现了儿童生机勃勃、活泼可爱的情态，表达了作者对儿童的喜爱和赞美之情。拣：指挑选。5、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，代表作有《繁星》、《寄小读者》等。6、“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，……”这一句用了比喻的手法，把颐和园比作大魔术匣子，把孩子比作小天使，“成千盈百、挤、飞涌、一群接着一群”体现了孩子的多和天真可爱，表现了冰心奶奶对孩子的喜爱之情。7、“那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，……”这一句中，把密密层层的海棠花比作喷花的飞泉，写出了海棠花的多、美，以及旺盛的生命力，让人感受到春光的饱满和烂漫。8、因为儿童多的地方，春光最饱满，最烂漫，儿童多处就是春；春天就在儿童的身上，儿童充满活力，是祖国的春天。所以说，“只拣儿童多处行”，就一定能找到春天。9、《早》通过对三味书屋陈设的介绍、蜡梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。10、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《朝花夕拾》、《狂人日记》、《阿Q正传》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。11、课文第5小节具体描写了梅花，从开得旺盛，色泽美、形态美、品格美，飘香而送暖，开得最早等几个方面来写。课文借花喻人，用蜡梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅时时早、事事早，奋斗一生的高贵品质。12、鲁迅在桌上轻轻地刻了一个“早”字，可以看出他从小就严格要求自己，把珍惜时间，时时早，事事早这个坚定的信念深深地埋藏在了心里。13、要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。这句中，“清晨”、“春天”指生命中最美好的光阴。“东风第一枝”峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。而且，火星和地球一样都曾经有水，水的来源基本相同。5、家常便饭：文中指太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是经常发生的事，很平常。集体大逃亡：是指大量的火星气体迅速地离开火星的样子。6、世界地球日是每年的4月22日。我为地球设计一条公益用语：拯救地球，就是拯救未来。善待地球,它是我们赖以生存的家园。保护环境，保护地球，就是保护人类自己。7、《神奇的克隆》这篇课文采用下定义、作比较、举例子等说明方法，首先介绍了克隆的含义，然后列举了植物和单细胞微生物的克隆，接着介绍人类克隆羊“多利”的诞生及意义，最后说明了克隆技术可以造福人类，有着诱人的前景。8、“制造