小学体育室内课件-篮球

小学体育室内PPT课件——篮球小学体育室内PPT课件——篮球小学体育室内PPT课件——篮球小游戏”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；小学体育室内PPT课件——篮球小学体育室内PPT课件——篮球1小游戏小游戏2游戏规则：

1.听见“站”字坐下，听到“坐”站起来。

2.有错误的同学，回答一个有关体育的小问题。

游戏规则：3乘公共汽车

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”乘公共汽车4体育小知识问答1.400米属于____距离跑

A长B短√体育小知识问答√52.长距离跑_____抢道

A可以B不可以√√63.短距离跑时裁判员的口令是_____A各就位------预备-------鸣枪

B各就各位------预备-------鸣枪√3.短距离跑时裁判员的口令是_____√74.短距离跑_____抢道

A可以B不可以√4.短距离跑_____抢道√85．在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛，甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩是_____。

A第一名B第二名C看三组的成绩来决定√√96.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们绕操场走几圈这是因为_____。

A能让他们迅速恢复体力

B能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生√6.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许107.校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有_____次试跳机会

A2B3C4√7.校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有_____次试跳机118.奥运会每______年举办一次

A2B3C4√8.奥运会每______年举办一次√12对应连线请同学们看下面的内容，选择合适的内容进行连线。对应连线请同学们看下面的内容，选择合适的内容进行连线。131.姚明C罗郎平李小鹏邓亚萍林丹

足球篮球排球体操乒乓球羽毛球2.孙杨博尔特科比费德勒舒马赫

田径网球F1赛车游泳篮球

1.姚明C罗郎平李小鹏邓亚萍14埃菲尔铁塔科隆大教堂埃菲尔铁塔科隆大教堂15十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。谜语谜底：篮球(打一体育运动项目）十人两个筐，个个抢瓜忙，谜语谜底：篮球(打一体育运动项目）16说一说

你知道的篮球运动员说一说

你知道的篮球运动员17迈克尔.乔丹迈克尔.乔丹18科比·布莱恩特科比·布莱恩特19蒂姆·邓肯蒂姆·邓肯20勒布朗.詹姆斯勒布朗.詹姆斯21斯蒂芬·库里斯蒂芬·库里22詹姆斯·哈登詹姆斯·哈登23德克·诺维茨基德克·诺维茨基24姚明姚明25小学体育室内PPT课件——篮球26赵睿吴前王哲林易建联胡金秋南区首发赵睿吴前王哲林易建联胡金秋南区首发27翟小川韩德君郭艾伦方硕阿不都沙拉木北区首发翟小川韩德君郭艾伦方硕阿不都沙拉木北区首发28篮球运动的起源

篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士•奈•史密斯发明的。史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。篮球运动的起源篮球运动在1891年起源于美国29篮球运动的发展

篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。

1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。

1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，

1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；

1946年美国NBA成立；

1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。篮球运动的发展篮球运动发明后，很快风靡美国，30小学体育室内PPT课件——篮球313.05米3.05米32篮球运动的特点1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。篮球运动的特点1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。33篮球运动的价值1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质，还能发展他们的空间与时间上的支配能力；2、由于技战术的复杂多变，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力；3、竞争对抗的游戏形式，能提高参与者的兴趣，培养他们的体育情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神；4、通过激烈的竞争，不断尝试成功与失败，能提高人们的自信心和心理自我调控能力；5、通过游戏或比赛中的集体配合，培养人们的团队精神，提高他们正确处理人际关系的能力；6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累，能为以后学习其它运动项目提供帮助。篮球运动的价值1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速34二、位置三、得分一、比赛人数四、时间篮球比赛方法五、规则二、位置三、得分一、比赛35

篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。（在日常生活中，有时候人们还进行3对3,4对4的篮球比赛。）人数篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两36

根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。位置根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫37

比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。得分比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对38

比赛分四个小节，每小节12分钟,第1、2小节一般称为上半场，第3、4小节一般称为下半场。每半场为24分钟,上下半场中间休息时间为10分。在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，一般也称为加时赛。每延长5分进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分后都要休息2分，直到决出胜负为止。时间比赛分四个小节，每小节12分钟,第1、2小节39

比赛中队员侵人犯规和技术犯规满6次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。但是可以用另外的队员上场替换。如果全队每一节累计5次犯规后，再犯规就要进行2次罚球。规则比赛中队员侵人犯规和技术犯规满6次就要被罚40比一比，看谁记得多1、篮球运动是（）年，由()国人（）发明的。2、篮球场地长（）米，宽（）米，场上所有线宽（）米3、篮圈的高度为（）米，丈量时从篮圈的（）量起。4、男子篮球是（）年、女子篮球是（）年被列入奥运会正式比赛项目。5、篮球比赛分（）节，每节用时（）分钟，如有决胜期则每个决胜期的时间为（）分钟。6、NBA是（）国的，是（）年成立的。姚明曾效力于（）队。1891美詹姆士•奈•史密斯28150.053.05上沿193619764125