3看一看活动探究（公开课一等奖创新教案）

3看一看活动探究（公开课一等奖创新教案）看一看

一、教学目标

知识目标：

1．使学生知道眼睛的作用和保护眼睛的方法。

2．能够让学生知道观察的概念和方法。

过程与方法：

1．通过动手操作，培养学生的动手操作能力。

2．通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力。

情感、态度、价值观：

1．通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。

2．能把自己观察到的结果和同学分享。

二、教学重难点

教学重点：知道什么是观察。

教学难点：理解不同的观察方法和观察顺序，知道不同的方法观察到的结果不同。

三、教学准备

学生准备：七巧板、镜子。

教师准备：多媒体课件。

四、教学过程

（一）新课导入

1．谈话：今天我们首先通过视频欣赏一下大自然中的美景。（教师播放视频《朝霞、乌云、海水》）

2．提问：大家觉得朝霞、乌云、海水美不美丽呢？（同学回答：美丽）那大家是用什么看到的这样的美丽的景色呢？（同学回答：眼睛）

3．谈话：那大家有仔细观察过我们的眼睛吗？我们的眼睛有哪些本领呢？我们又应该怎么保护保护我们的眼睛呢？下我们就通过《看一看》这节课来寻找一下这些问题的答案吧！

（二）活动过程

1．提问：下面我们来观察我们的眼睛，我们应该怎样才能看到自己的眼睛呢？

同学回答：

（1）照镜子，在镜子里面可以看到自己的眼睛。

（2）照照片，在照片里可以看到自己的眼睛。

（3）录视频，在视频的镜头里面可以看到自己的眼睛。

……

2．谈话：大家都很聪明，想出了很多的方法，下面我们就通过照镜子的方式来观察一下我们的眼睛，看一看镜子中的我们的眼睛，说一说你的发现。

3．同学进行活动，汇报观察的结果。

学生1：我发现我的眼睛中间有一个黑色的圆圈。

学生2：我发现我的眼睛有黑和白两个颜色组成。

学生3：我发现我的眼睛除了黑色的圆圈之外，是由白色不透明的部分组成的。

……

4．提问：大家观察的非常好，那我们的眼睛有哪些本领呢？你知道吗？在回答这个问题之前，我们先来观察一下我们带来的七巧板，说一说你有哪些发现？

5．同学进行观察，汇报观察结果。

学生1：我发现七巧板的颜色有红色、黄色、绿色、紫色……

学生2：我发现七巧板的形状有正方形、长方形、三角形……

……

6．提问：你是怎么知道七巧板的这些特点的呢？（学生回答：用眼睛看到的）

7．归纳：大家说对了，用眼睛看七巧板的颜色、形状等就是在观察，这就是我们眼睛的本领：观察。

8．谈话：下面我们再来观察一幅图片，看看大家有什么发现？（多媒体展示图片）

9．提问：说一说大家有什么发现？

学生1：前两张图片都是松树，后两张都是花生。

学生2：第2张的松树是对第1张松树的放大，第4张的花生是对第3张花生的放大。

……

10．谈话：第一张松树的图片就像我们在远处看到的，而第二张就像是我们在近处看到的松树的样子，所以这两张图片是我们由远及近观察松树的得到的结果，下面我们再来看一下花生的图片，大家看到的第一张花生的图片，是一个完整的花生的样子，第二张则是花生打开后，它的内部的样子，所以花生的这两张图片我们是按由外到内的顺序观察到的。

11．归纳：观察要按一定的顺序，如由远到近、由外到内等。

12．谈话：既然我们的眼睛这么重要，那怎样保护我们的眼睛呢？

学生1：做眼保健操；

学生2：写字姿势要正确；

学生3：不走路看书；

……

13．归纳：我们保护眼睛的方法有：正确做眼保健操；正确的读写姿势；不要躺着、走路、坐车时看书；看书一小时后要远眺几分钟等。

（三）拓展活动

1．谈话：下面我们通过一个小游戏“考”一下我们的眼力，找一找，图片中有哪几种动物。（多媒体展示图片）

2．同学分组讨论，汇报讨论结果。

3．谈话：大家的观察能力都很强，希望大家以后要好好的保护我们的眼睛，让我们的眼睛每天都能清清楚楚的看到身边的事物。

（四）课堂练习

填空

1．用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在___。

2．观察要按照一定的___。如__