全国2024年春季自考本科社会研究方法03350考试试卷含解析

全国2024年春季自考本科社会研究方法03350考试试卷一、单项选择题1、对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.预设性研究D.解释性研究2、根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为()。A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告3、关于非结构式观察，说法正确的是______A.收集的资料没有个人色彩B.观察结果具有很高的信度C.具有较大的操作弹性D.收集的资料通常用作定量分析4、一般来说，釆用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的______A.文后注释B.参考文献C.附录D.摘要5、研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响，这是指______A.价值关联B.价值中立C.事实判断D.价值偏离6、当统计表中指标数值都以同一单位计量时，应将计量单位写在统计表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角7、某项调查决定采用定量分析方法对问卷进行分析，对此，问卷设计应当()。A.尽量设计封闭题B.尽量设计开放题C.开放题和封闭题各占一半D.可以多一点开放题8、研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影响，这属于选题的______A.重要性标准B.新颖性标准C.可行性标准D.主观标准9、考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这种观察法属于______A.磨损测量B.行为标志测量C.积累物测量D.直接观察测量10、“组织”、“社区”、“国家”等概念属于______A.单一概念B.集合概念C.类别概念D.操作性概念11、关于观察效度，下列说法正确的是()。A.在观察和处理资料的过程中，观察者可以做到完全客观B.“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”C.在不违反研究伦理的前提下，采用匿名方式进行观察可以提高观察效度D.观察内容的操作化方式对观察效度没有影响12、下列不属于间接观察的是()。A.磨损测量B.累计物测量C.行为标志观察D.参与观察13、计算定序变量的集中量数一般用______A.平均数B.中位数C.众数D.标准差14、在抽取文献样本时，首先要确定______A.分析单位B.文献总体C.数据处理方法D.计数单位15、公式法的缺点是______A.无法进行精确的定量分析B.所包含的变量较少C.难以反映变量之间的相关关系D.难以表示出各个变量之间的非线性关系16、与个别访谈法相比，小组访谈法的最大特点是______A.可以在多名被访者之间形成对所访谈问题的讨论B.比较费时C.成本高D.容易了解个人性、隐私性的问题17、除非是针对特别大规模的总体或者有某些特殊要求，社会调查样本规模一般不超过______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人18、关于问卷问题的排序设计，下列说法正确的是______A.把复杂的问题放在前面，简单的问题放在后面B.内容相关的问题尽量不要放在一起C.开放题一般放在问卷的最后面D.把了解现状的问题放在后面19、根据作用和功能的不同，研究报告可分为______A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告20、在单变量的实验设计中，尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的设计方式是______A.后测设计B.所罗门设计C.前测后测设计D.四组设计21、研究者在进行观察前，事先对观察场所进行一定程度的控制，如预先设置某些观察工具，对干扰变量进行控制，设计好观察的程序和内容。这种观察方法属于______A.实地观察B.参与观察C.非结构式观察D.实验室观察22、开放性问题一般放在调查问卷______A.最前面B.最后面C.中间部D.没有讲究23、下列属于选题的主观标准的是______A.可行性标准B.学术兴趣C.重要性标准D.创新性标准24、已知研究总体规模为2000人，采用系统抽样方法从中抽取一个400人的样本，如果第1个人被简单随机抽中的编号为20，则第20个被抽中的人的编号为______A.80B.115C.200D.40025、定性研究的哲学基础是()。A.功能主义B.科学主义C.实证主义D.人文主义26、有关集中量数和离中量数的配合使用，表述正确的是______A.众数与标准差配合使用B.平均数与异众比率配合使用C.中位数与异众比率配合使用D.中位数与四分位差配合使用27、建立因果命题效率最高的研究方法是______A.观察法B.访谈法C.文献法D.实验法28、在实验的自变量中，需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量29、最广泛的文献形式是()。A.音像文献B.书面文献C.微缩文献D.机读文献30、从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何，有没有必要吸收补充其他资料，这是资料整理应遵循的______A.条理化原则B.标准性原则C.系统化原则D.统计汇总原则二、多项选择题31、变量的特点有______A.变量侧重从质的规定性去反映客观事物B.变量侧重从量的方面去反映客观事物C.变量是高度抽象的D.变量必须是能够在经验中测量的E.变量具有两个或两个以上可取值32、实验法的优点有______A.可检验因果关系B.不受实验人员的影响C.不存在样本选取的缺陷D.易于重复E.较为经济33、选题的“可行性”包括______A.研究人员的可行性B.研究方法的可行性C.组织体系的可行性D.物质条件的可行性E.社会可行性34、应用性研究的主要类型包括______A.社会生活状况研究B.社会问题研究C.社会政策研究D.社会影响评估研究E.学说史研究35、社会统计中常用的置信度有______A.85%B.90%C.95%D.99%E.100%三、简答题36、简述指数测量与量表测量的区别。37、简述同组研究与同期群研究的区别。38、简述问卷设计的基本要求。39、简述社会理论在社会研究中的意义。四、论述题40、论述研究报告的撰写步骤和一般要求。41、结合实际，论述应用判断抽样的研究场景。五、应用题42、下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况，请计算中位数(保留小数点后两位)。得分组别人数f累计次数cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合计60中位数的计算公式()

参考答案一、单项选择题1、D2、A3、C4、B5、A6、D7、A8、D9、C10、B11、C12、D13、B14、B15、B16、A17、D18、C19、B20、C21、D22、B23、B24、B25、D26、D27、D28、D29、B30、C二、多项选择题31、BDE32、ADE33、ABCDE34、ABCD35、BCD三、简答题36、(1)量表是根据被测量对象对问题的回答强弱程度，给予不同的得分;指数是根据被测量对象选择指标的多少，给予不同的得分。(2)量表属于定序测量层次，指数测量在实践中常作为定距测量或定比测量层次来使用。(3)从使用频率看，指数比量表运用得更加频繁，因为建立量表难度较大。37、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求，只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。38、(1)抽取文献样本;(2)确定分析单位;(3)进行编码;(4)数据的加工处理;(5)信度和效度检验。39、(1)社会理论是社会研究课题的重要来源之一;(2)社会理论是社会研究的主要目的之一，许多社会研究课题不仅来源于理论发展，而且其研究的目的也是为了修改、加深和完善理论体系，进而促进理论的发展;(3)理论可以为社会研究提供指导;(4)社会理论可以为分析资料提供解释。[考点]理论建构与理论检验→社会理论概述四、论述题40、(1)撰写研究报告的步骤包括确立主题、组织材料、拟定提纲和撰写成文;(2)撰写研究报告前，需确立一个适当的主题来统领整个报告的内容和材料;(3)确立主题之后，需要根据主题筛选并组织与之相关的研究资料;(4)根据主题要求、材料与主题的关系，以及各项材料之间的实质和逻辑关系拟定详尽的写作提纲;(5)按照拟定的写作提纲用文字，公式和图表等方式将社会研究的结果和发现呈现出来，形成完整的研究报告;(6)撰写研究报告行文方面，一般要求客观陈述事实，避免使用第一人称，避免哗众取宠，避免使用恭维或自吹性的语言文字;(7)遵循引证和注释的基本原则与一般格式，遵守学术规范;(8)按照学术规范要求排列参考文献和索引等内容。41、(1)研究者用判断抽样来选择特别能够提供信息的独特个案;(2)研究者用判断抽样来选取难以接近的特殊人群;(