中职会计人才培养调研分析报告

xxx学校中职会计专业人才需求市场调研汇报一、调研背景：职业教育担负着培养高素质技能型人才重担，职业教育发展水平关系到技能型人才质量。党中央、国务院和湖南省委、省政府高度重视职业教育改革和发展，为推进职业教育又好又快发展，建设一支数量足够、结构合理、素质优良老师队伍。教育厅于今年暑假组织专业老师培训，以带动本省职业教育教学改革和课程改革，更新专业老师教学观念，共同探索构建适应岗位需要以职业能力为关键教学体系，进而提升中等职业学校办学水平，提升中等职业学校毕业生就业能力和就业竞争力。现在很多中等职业学校教育和市场对人才实际需求存在着一定脱节，专业设置和课程建设滞后，重理论、轻实践，部分课程设置还难以跟上社会对人才要求新改变。另外，在职业教育师资队伍建设方面，也显现出和职业学校发展不相适应一面，尤其是真正“双师型”老师紧缺，难以满足学生教学实践需要和技能水平提升。面对企业用人难、学生择业难尴尬局面，现在财会专业中等职业教育显得滞后，和社会需求存在一定差距，造成教学和市场需求脱节。在这种形势下，我们需要了解社会、了解市场，所以,结合中职学生实际，进行一次全方面根本开拓性市场调研很有必需和迫在眉睫。二、调研目标：服务学校，立足学生实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。具体来说，调研一定要从现在中职财会专业学生实际出发，结合新形势下经济和社会发展实际，进行有针对性工作。调研最终目标是依据调研总结结论深入明确专业定位、专业内涵及对应职业岗位群、和学生培养方向相关职业资格证书，并提出提议，指导专业课程改革，关键是调整现有财会专业关键技能课程，为后续工作奠定坚实基础。三、调研时间和人员：xxx年x月xx日早晨，在中职专业老师培训基地统一布署下，xxxx学校xxx老师率领我校四位会计专业老师（xxx、xxx、xxx和xxx）前往湖南长沙湘隆实业进行实地调研，在财务科长xxx配合下，取得了第一手资料。四、调研对象基础情况说明：此次调研对象是湖南长沙湘隆实业。该企业隶属于湖南新物产集团，座落于长沙市芙蓉中路一段174号，占地面积约四千多平方米，其中铺面、仓库、车队等配套设施齐全。经营范围有：建筑装饰材料、化工产品、机电产品、机械设备、政策许可经营金属材料、摩托机汽车配件、五金电器生产加工和销售、日用百货。现在关键经营是辽航凯撒供水管道和武汉金牛管业。五、调研方法利用情况说明：1、问卷调查法：对企业财务科长进行问卷调查，了解企业性质、生产产品、生产规模，岗位设置，人员配置，工作步骤，适合中职毕业生职业岗位等信息。2、访谈法：⑴对企业财务科长进行访谈，关键对财会专业学生从事岗位及能力需求进行调查。⑵对财务科长进行访谈，了解中职财会专业学生所对应工作任务，完成其工作任务所含有知识能力素质。⑶对相关岗位操作员进行访谈，了解其具体任务、工作步骤、工作方法、工作对象、所用工具、必备知识能力素质。3、实地考察走访了湖南长沙湘隆实业等，了解企业基础情况，参观了企业财务室=，进行了实地考察。4、专题讨论和资料查询小组进行了专题讨论，并查询了大量相关资料。六、调研内容一、财会（领域）行业发展现实状况和趋势；（一）职业学校会计专业行业发展现实状况：会计专业是职业类院校中开设很普遍专业之一，因为各行各业、全部大大小小企机关全部需要会计人员，所以整个社会每十二个月对会计类人才需求总量是很大。伴随中国大专院校会计专业人才培养人数不停增多和企机关对会计人员学历要求逐步提升，整个社会对中职校会计专业毕业生需求量和提供会计岗位开始改变。和此同时，中职学生生源质量也在逐步下降，中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代框架体系中。（二）会计行业发展对人才需求趋势1、企业在招聘财会人员时学历不再是唯一准绳，企业更为看重应聘者工作经验。会计工作包含实务工作和理论工作，各企业需要会计人员大多是部分核实工作，侧重是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验人员，一进企业立即就能投入工作，免去了企业培训成本，毕竟部分基础会计核实工作是做出来，不是“研究”出来，自然学历在部分初级会计岗位中就显得不是那么关键了。伴随经济发展步伐不停加紧，新时代对会计人才要求也越来越高，含有一般会计技能专业人员已开始无法适应快捷企业发展，而含有“管理型”会计人才却属于极度紧缺人才行列。相关教授说，现在会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急阶段。出纳、一般会计员并没有出现供不应求情况，而要找一个有过硬专业背景，手中拿着国际认可会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年人才却是件极不轻易事。那么，怎样会计人才才能算是市场真正需要人才，是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才？真正合市场“胃口”会计人才大全部含有本科及以上文凭，有3—5年“实战”经验，并持有过硬职业资格证书。不过，本科文凭并不是必需，丰富实践经验才是走向成功法宝。但对于工作经验几乎全部企业全部要求有2～3年工作经验为宜，可见工作经验对于应聘关键性。工作经验具体到应届毕业生来看也就是实务能力，这不仅要求我们中职学生要有过硬专业理论功底，而且要求我们会做，从凭证填制到账簿登记直至报表编制我们全部要会独立操作，做到一看就会，不需要经过较长时间培训，其实这只要经过一定实习实训是能够做到。经过调研，我们发觉企业在招聘应届毕业生时，她们对部分技术要求不高工作岗位会考虑招收。大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强工作，所以她们更看重是应聘者经验和实际操作能力。企业认为现在会计专业毕业生在实际工作中欠缺有：1.实践经验，作为一名会计专业者，还要对审计及法律知识有一定程度了解。2.实务经验、职业规化及能力和职位定位。3.碰到问题无法主动，出色地加以处理，安于现实状况，缺乏改善工作、管理提议和见解。事实说明，应届毕业生尽管在开始时在应聘会计、审计等岗位时有部分弱势，但发展机会客观存在，只要自己踏扎实实从基础核实工作干起，摆正心态，正确定位，工作几年后自己不就是人才市中最具竞争力群体了，毕竟发展需要一个过程。2、会计人才需求结构中，中高级会计人才稀缺。一直以来，在热门职业排行榜里极难找到会计踪影，莫非企业真不需要会计了吗？新增企业数是越来越多，国家总体投资规模是越来越大，可是各媒体招聘会计人员数量就这么多个？其实深入观察不难发觉，初级会计人员太多了，连年饱和。数据统计表明，含有初级职称人数比中高级职称及其它高证书人数多。现在在人才市场上，初级会计人才已相对饱和，甚至过剩，再加上通常会计人员企业通常经过内部职员推荐，所以人才市招聘数量就更少了。中高级会计人员一直是企业人力资源竞争对象，就现在每十二个月供需比来看，中级会计人才需求缺口很大，高级会计人才紧缺就更严重了。尤其是中国加入WTO后，伴随对外开放力度不停加大，跨国企业及部分外国企业家纷纷在华设置企业，这就需要大量熟悉国际会计准则本土高级财务人才。这一点也让我们充足看清市场需求改变方向。二、企业和财会相关部门设置和岗位设置；该企业财会岗位设置为：财务科长1人、成本会计2人及出纳1人。三、和财会相关岗位职责和具体工作任务企业财会相关工作岗位工作职责及工作任务以下表：工作岗位工作职责工作任务财务科长负责财务室全方面工作；加强财务管理和内部稽核控制，降低运行成本；负责企业资金调配，进行经济核实和分析工作；熟练掌握各工地销售收款余情况；负责对现金、票据、银行存款和仓库检验管理工作；用现代经济理念为本企业连续发展献策，当好企业领导参谋助手。负责财务室全方面工作，设置会计科目，设置总账、明细账，进行会计核实；编制会计报表，进行财务分析；按时申报税款和纳税；立即报送会计报表；编制企业收支预算，立即作好项目及年底决算；严格审查各项资金和费用使用情况。成本会计负责商品购进、销售、往来和费用账目标稽核和核实；负责供给商预付款登记工作;负责多种材料原始统计、核实，立即分类保管好管理资料；编报相关统计报表。根据商品分类进行商品账设置、分类和汇总统计，编报相关统计报表；正确开具送货单，认真审核库存商品出库凭证，按进货单所列名称、品名、规格、型号、数量、单价、金额等内容立即正确登记库存商品明细账；作好商品进销差登记，掌握并了解用户应收款余额情况，查对各工地往来明细账；参与库存商品清查盘点工作，分析库存商品贮备情况。出纳认真审核多种报销或支出原始凭证；登记好现金账和银行账；严格遵守现金管理制度；负责支票签发管理；负责作好工资造册发放工作；负责编制每个月现金支出计划。依据原始凭证极好现金日志账和银行存款日志账；负责到银行办理相关工作；负责支票管理工作；负责工资造册发放工作；作好应收款工作。四、相关岗位对从业人员知识、能力和素质要求（基础素质、专业技能）；（一）能力要求：(1)、较强实践能力财务人员经过实践检验，动手能力差不行。目前，我们财务人员越来越感到对于会计这么一个实用性经济学科，把理论转化为实践，再从实践中提升理论学习，是很关键。尤其是在目前社会需求量比较大，市场竞争情况下，对应，应重视对理论思索，提升分析和处理问题能力。(2)、更新知识能力现代社会特点之一便在于知识更新换代速度快，在市场经济条件下多种经济情况千差万别，自然不可能有一统天下具体方法，会计工作，和计划经济条件下完全不一样，会计服务对象，核实标准，会计信息内涵全部发生了很大改变。要适应这一特点，财务会计人员必需不停地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方法，改善自己知识结构，丰富自己头脑，更新本身思想观念。光靠输血是不够，还应该含有造血功效。（3）、较强社会活动能力一个企业财会部门掌握着它经济命脉，财会人员一个关键任务是在经济工作关键关口当好领导参谋，所以，财会人员必需含有较强社交能力，不仅要同本单位人员交往，而且要和银行、税务、审计等部门进行广泛联络。这些已经十分明确显示出社会衡量人才标准已经发生改变，它将社会活动能力纳人了一个关键位置。作为一名合格从事财务会计或审计工作人员，企业认为还需要含有很强平衡协调能力，这是由其职业在现代社会或企业中关键地位和其和社会、企业其它有机组成部分之间微妙关系所决定。这种能力直接关系到其工作结果好坏，直接影响到其生存发展机会和可能。五、会计专业对应职业岗位分析；1、会计专业方向分析中职会计专业毕业生能够就业行业包含制造业、商业、房地产业、金融银行业、饮食业、酒店宾馆业等归纳这些行业会计能够将其分为三大类：一是盈利性企业内部核实管理性质会计工作；二是行政机关(非盈利性单位)内部核实管理性质会计工作；三是盈利性企业对外经营性会计工作，这关键表现在银行业。由此应该将会计专业分为三个专业方向：企业会计、行政机关会计和银行会计。考虑到行政机关会计绝大部分知识能力被企业会计内容覆盖，技能方面和企业会计没有区分，所以决定去掉行政机关会计专门化方向。最近从财经网和部分相关报道中了解到，现在社会上很缺乏资产评定方面人才，由此最终确定，会计专业开设企业会计、银行会计和资产评定师三个方向，其中企业会计针正确岗位重心是小企业会计，银行会计针正确岗位重心是银行柜面出纳，资产评定师重心是大专会计班考证。会计专业这三个专门化方向现有共同点，也有区分。在会计基础知识、操作技能等方面二者是一致，但在具体业务上有很大不一样，因为企业会计关键是内部管理方面核实，银行会计关键是对外经营业务方面核实，资产评定师要求执业人员既含有工程技术方面知识，又含有财务会计方面知识，这些共同点所需掌握会计知识和能力将成为会计专业关键课程依据，而其不一样点将成为专门化方向课程依据。2、会计专业对应职业岗位群分析依据此次调研，通常企机关和银行系统会计人员工作项目关键有：出纳、审计、总账、报表、成本核实、工资核实、纳税核实、往来结算、资产管理、财务分析、银行柜面出纳、银行信贷、银行结算、统计等，这些工作项目形成会计专业对应基础职业岗位群。在这些岗位群中，有些只适合大专以上学历层次会计专业毕业生，如审计、总账、报表、资产管理、财务分析等。能够适合中职学历层次会计专业毕业生岗位关键是部分理论知识要求不高、技能操作要求比较熟练岗位。现在适合中职学生会计类岗位关键有：单位出纳员、银行柜面出纳员、会计信息录入员、统计员、工资员、成本核实员、仓库保管员等。六、会计从业人员岗位转换情况分析：姓名工作时间工作岗位工作部门周萍1985年——1990年1990年————现在出纳会计财务科长财务部财务部财务部张碧媛————现在出纳成本核实会计财务部财务部黄茜——现在成本核实会计财务部陈革湘——现在出纳财务部七、相关会计专业思索和建设经过调研，让我们了解到在以后教学过程中专业会计应该重视产学研结合。会计专业在产学研方面要主动探索，建立了产学研结合长久有效机制，吸纳社会、行业和企业智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，深入加紧师资队伍、实践基地建设，实现学校和社会结合，师生和劳动者结合，教学和生产实际结合，构建适应经济社会发展需要、符合学校实际、灵活多样人才培养模式和路径。（一）专业发展作为中职学校怎样面对这种市场机遇呢？中职学校财会专业必需经过专业课程改革，打破学科体系课程设置，强调专业实用性，以职业能力为依据；引入以行动导向教学法，提升学生学习爱好；重视岗前实习，让学生“零距离”专业对口就业；只有这么，中职财会专业才有自己特色，才能乘上职教发展列车开创一个新时代。（二）课程改革（1）．紧贴社会要求进行课程体系设置，把社会需求和学生学习需求有机统一。学生进入职业学校后，学习目标改变了，由升学转为就业，即使没有了高考压力，但面临是更为严峻就业挑战。我们要在社会调查基础上，找到学生适合岗位群，进行合理课程调整，逐步使财会专业课程体系和社会要求相适应。（2）打破学科体系课程设置，专业方向课程设计应以职业能力为依据。以职业能力为依据中职课程设计应以职业岗位技能专题性和操作性为依据，以培养学生含有扎实职业技能、专深岗位业务知识、较强技术再现能力为目标。（三）加强学生综合素质培养。学校在要求学生掌