职业技术学院中职教育中心绘画专业人才培养方案

素质拓展学习领域1军 训必修12新生入学军训2安全教育必修1-52以专题讲座、主题活动、主题电影等方式进行。3劳动教育必修1-52以实习实训课为主要载体开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育，不少于16学时。小计6合计180262628302630332017131607注：1.体育与健康3课时/周，其中按班安排2课时/周，另外每周按年级集中安排文体兴趣活动1课时。2.总课时3320，其中理论课时1713，实践课时1607，实践（实验实训）课时占总课时48%。PAGEPAGE304八、实施保障（一）师资队伍根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理,至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人;建立“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师应不低于30%;应有业务水平较高的专业带头人,并聘请行业企业的专业骨干和艺术家担任兼职教师。专任专业教师应为美术绘画及相关专业本科及以上学历,具有中等职业学校教师资格证书,具备中级及以上专业技术职务所要求的业务能力,取得美术类中级及以上职业(专业)资格证书,具有良好的师德和终身学习能力。（二）教学设施本专业应配备校内实训室和校外实训基地。校内实训室主要设施设备应达到下表所列要求。序号实训室名称主要设施设备名称数量1中国画、油画画室画架1个/人4开画板1块/人全开画板1块/人静物台3个/实训室2艺术设计室台式计算机1台/人设计桌椅1套/人3展厅（面积不少于100平方米）半开镜框不少于20个全开镜框不少于20个校外实训基地主要设施设备应达到下表所列要求序号实训室名称主要设施设备名称数量1画廊或美术馆展览部（面积不少于200平方米）画框40个2工艺画厂制作车间面架、画板、画凳30套3广告公司设计部计算机及设计用软件8套（三）教学资源选用美术绘画专业教育部门规定中职教材，结合教学实际，也可以配合使用美术绘画校本教材；配备一定数量美术绘画图书；自建或购买美术绘画专业数字资源，满足专业教学使用。（四）教学方法公共基础课要着眼于提高学生文化素养,既为学生的专业学习服务,又为学生的继续学习和终身发展打好基础。要从学生的文化基础出发,结合专业特点,努力进行教学改革，从以教师为中心转变为以学生为主体,通过自主学习、合作学习、探究学习和分层教学等方法,着力调动学生的学习积极性,提高公共基础课教学的有效性,促进学生综合素质的提高和职业能力的形成。专业技能课推行工学结合,努力实现教学内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接。要在加强专业基础教学的同时，强化对职业岗位技能的训练,把职业资格标准所要求的知识和技能作为专业教学的重要内容,根据美术绘画专业的特点,加强教师的专业示范和个别指导,通过理论实践一体化的教学模式,促进学生专业知识和技能的同步增长,确保专业教学既满足职业岗位的需求，又为学生未来的职业发展打下坚实基础。（五）学习评价应根据本专业培养目标和人才规格要求,建立科学合理的教学评价标准,制定适应美术绘画专业特点的评价办法,实行评价主体、评价方式,评价过程的多元化：专业技能课的教学评价实行校内校外评价相结合,职业技能鉴定与学业考核相结合;公共基础课实行教师评价、学生互评与自我评价相结合,过程性评价与结果性评价相结合。不仅要关注学生对知识的理解和技能的掌握,更要关注学生运用知识以及在实践中解决实际问题的能力水平,重视学生职业素养的形成。学生所修课程均应考核。考核分为考试和考查。公共基础课、专业技能课一般为考试课程;选修课为考试或考查课程。文化课、专业知识课应推行教考分离,统一命题和阅卷;专业技能课可实行统一考试,集体评分。英语、计算机应用基础等课程可采取学校与社会考核相结合的办法,课程结业,组织学生参加社会认可的等级考核,取得相应的等级合格证书。（六）质量管理要加强专业教学的科学化、规范化、制度化管理。建立教材使用的集体研究和学校审批制度,确保教材使用的合理性和规范化；根据美术绘画专业的特点,建立加强教学过程管理的有效机制,确保课堂技能训练的合理密度和强度,努力提高课堂教学的质量。从加强质量管理的要求出发,研究专业教学评价的改进方法,努力增强评价的客观性,促进教学质量的全面提髙。九、毕业要求1.按规定修满所有公共基础课和专业技能课程，成绩合格。2.美术绘画专业各项技能，经公开考试合格，达到了中职层次技能标准。3.按规定完成了毕业实习任务，按要求完成实习报告的撰写，经鉴定合格。4.获得了普通话水平测试合格证书、计算机等级证书。达到以上四条要求，为合格毕业生，予以发放毕业证书。十、附录人才培养方案变更审批表人才培养方案变更审批表方案名称专业负责人申请调整事项申请时间申请理由专业建设委员会