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第页共页幼儿园小班上学期语言教案《春娃娃》教案一教材名称：《春娃娃》适用年龄：3-4岁课时数：1课时教学目标：1.能够听懂、理解和运用课文《春娃娃》中的基本词汇和短语。2.能够准确朗读课文中的简短句子。3.能够用简单的句子表达课文中的内容。4.能够描述春季的常见景象和活动。教学重点：1.听懂、理解和运用课文中的基本词汇和短语。2.朗读课文中的简短句子。教学难点：1.用简单的句子表达课文中的内容。教学准备：1.《春娃娃》绘本2.卡片或图片，描述春季的常见景象和活动3.大型春季主题图片或海报教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.创设语言学习氛围，让学生观察和讨论关于春季的图片或海报。2.引导学生回忆和描述春季的常见景象和活动。步骤二：新课呈现（10分钟）1.通过观看绘本《春娃娃》，教师向学生展示绘本中的精彩插图，引起学生的兴趣。2.逐页读课文，强调重点词汇和短语，并帮助学生理解意思。步骤三：师生互动（10分钟）1.播放课文的录音，要求学生跟读。2.教师与学生一起模仿角色的声音和动作，让学生更好地理解和记忆课文。步骤四：小组活动（10分钟）1.把学生分成小组，每组分发一张卡片或图片，描述春季的常见景象和活动。2.学生在小组内进行讨论，用简单的句子描述卡片或图片上的内容。3.随机挑选几个小组分享他们的描述。步骤五：巩固与扩展（10分钟）1.教师引导学生用自己的话复述课文《春娃娃》的故事情节。2.鼓励学生举手提问关于春季的问题，并给予肯定的反馈。步骤六：总结与评价（5分钟）1.教师总结本节课的重点和难点，并评价学生的表现。2.教师鼓励学生继续观察和描述春季的景象和活动。拓展活动：1.学生可以在家中观察并画出自己最喜欢的春季景象，

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