2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷含解析_第1页
2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷含解析_第2页
2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷含解析_第3页
2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷含解析_第4页
2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届沈阳市铁西区重点中学中考化学全真模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.根据图中信息,下列说法正确的是A.钠元素属于非金属元素B.钠原子核内中子数为11C.钠原子核外有11个电子D.钠元素的相对原子质量为22.99g2.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶43.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹4.把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Ag、X、FeB.X、Fe、AgC.Fe、Ag、XD.Fe、X、Ag5.用化学方程式解释生活或生产中的现象,下列方程式符合题意且书写正确的是()A.用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶:B.服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸过多:C.利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:D.把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡:6.下列属于合成有机高分子材料的是()A.聚乙烯 B.棉花 C.羊毛 D.生铁7.下列物质不能为人类生命活动提供能量的是A.米饭 B.水 C.鸡蛋 D.花生油8.液态水变成气态时体积膨胀,此过程中水分子发生的变化是()A.体积增大 B.质量增大 C.个数最多 D.间距增大9.物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线,利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法不正确的是()A.K点表示在t℃时,甲、乙均为饱和溶液.B.35℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.C.t℃时乙物质的饱和溶液,升温到35℃时仍是饱和溶液D.甲物质的溶解度随温度降低而减小,乙物质的溶解度随着温度降低而升高,甲物质的溶解度比乙物质大.10.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的原子序数为()A.4 B.26 C.30 D.5611.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A.稀硫酸和氧化铁反应:H2SO4+FeO==FeSO4+H2OB.生活中用天然气做燃料:CH4+O2==CO2+H2OC.医疗上用碱性物质治疗胃酸过多:NaOH+HCl==NaCl+H2OD.放置在空气中的铝带表面变暗:4Al+3O2==2Al2O312.现有某锌铝合金(Zn-A1)样品8.3g,将其放入200g稀硫酸中,经测定恰好完全反应,蒸发结晶,称量所得固体质量为27.5g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为()。A.6.26% B.9.8% C.19.6% D.22.6%二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.了解物质的用途可以帮助我们更好地生活,请按下列要求选择合适的物质,并用相应的化学式填空.A氢气B金刚石C氢氧化钠D硝酸钾E氦气F熟石灰农业上可用作复合肥的是______.可用于切割玻璃的是______.可用于改良酸性土壤的是______.通电时会发出有色的光且能填充气球的是______.14.随着生活水平的提高,人们越来越重视饮食健康,也越来越关注环境问题,请根据题中信息回答问题:(1)某同学的午餐食谱为:米饭、牛肉炖土豆、凉拌黄瓜,水果沙拉,其中,土豆富含的营养素的作用是_____,黄瓜、水果富含维生素。维生素有_____多种,它们多数在人体内不能合成,需要从食物摄取,缺乏_____,会引起坏血病。(2)植物生长需要施加氮、磷、钾等肥料,以保证其均衡摄入营养,促进作物增产丰收。北方高寒地区还种植水稻,需要适当施加的化肥的化学式为_____,该化肥的作用是_____。(3)有些上班族工作单位没有食堂,午餐都是通过订外卖解决,外卖“小哥”骑着电动车送餐,电动摩托行驶时的能量转化是_____。外卖餐盒有一些还是难降解的泡沫餐盒,丢弃后,长期堆积会破坏土壤、污染_____,危害_____。15.渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:______;下列能源中,属于可再生能源的是______(填序号);A煤B天然气C乙醇D石油事实上,氢气也是一种清洁能源,它燃烧时生成______(填化学式),不会污染空气;实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中,点燃氢气前,一定要______.16.化学与生活密切相关。请回答下列问题。总书记在“十九大”报告中指出:要加强生态文明建设,创建美丽中国。①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品,除水外,牛奶中富含的营养素是_____。②要加强生态文明建设,必须推广清洁能源的使用,国家已经在推广天然气,写出天然气完全燃烧的化学方程式_____。某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫,该水样是(选填“硬水”或“软水”)_____。电解水时负极产生的气体是_____,负极与正极的体积比是_____。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其它操作无错误的前提下,用量筒量取水时俯视读数,则配制溶液的溶质质量分数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。(实验用品)仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)、浓硫酸等。(实验内容)实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末Wg,D中装入药品后并称量为m1g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。________________对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。________________冷却后,称量D的质量为m2g。(计算)样品中铜的质量分数=_______________________(用含W、m1、m2的代数式表示)。问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_________________________。18.如图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:指出有编号的仪器名称:a_____,b_____。小明同学要制取二氧化碳气体应选择装置是_____,你认为他选择的依据是:发生装置:_____,收集装置_____。写出实验室制取该气体的化学反应方程式_____。装置B中长颈漏斗底部液封的原因是_____。某同学用碳化钙固体和水反应制乙炔气体,碳化钙固体和水反应很剧烈需控制滴加水的速率,该同学选用B装置做发生装置。你认为应如何改进此装置_____。写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式:_____。你认为实验室制取气体时要注意的是:①选择适当的反应,还考虑_____和_____。②选择合适的_____。③需验证所制得的气体。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g,将它们溶于水制成溶液,然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称得质量为19.7g.有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.计算:滴加氢氧化钡溶液的质量_____;20g混合物中含有氢氧化钠的质量_____.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、钠元素属于金属元素,该选项说法不正确;

B、钠原子核内质子数为11,中子数不是11,该选项说法不正确;

C、钠原子核内质子数为11,则钠原子核外有11个电子,该选项说法正确;

D、钠元素的相对原子质量为22.99,单位不是g,该选项说法不正确。

故选:C。【点睛】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;

除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁;

相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g。2、D【解析】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。3、D【解析】

A、进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5,该实验可证明空气中氧气的含量约占1/5,故选项说法正确。

B、实验时红磷一定要过量,以完全消耗装置内的氧气,故选项说法正确。

C、实验前一定要检验装置的气密性,否则测定结果不准确,故选项说法正确。

D、红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾;火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹,要等到装置冷却至室温再打开弹簧夹,故选项说法错误。

故选:D。【点睛】在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧法测定空气中氧气含量,该实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态.4、D【解析】根据题意:把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出,说明X活泼性大于银;若放入FeSO4溶液中,无明显现象,说明了说明Fe活泼性大于X。则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag。故选D。点睛:金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列,处于H元素前的金属可与酸发生置换反应;活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。5、C【解析】

A、用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶是由于铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:,故选项错误;B、服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,反应的化学方程式为:;故选项错误;C、利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:;故选项正确;D、把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡是由于盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应化学方程式为:,原化学方程式没有配平,故选项错误;故选:C。6、A【解析】

A、聚乙烯是有机高分子材料,正确;B、棉花是天然材料,错误;C、羊毛是天然材料,错误;D、生铁是金属材料,错误;故选A。7、B【解析】米饭富含糖类,鸡蛋富含蛋白质,花生油富含油脂。糖类、脂肪、蛋白质都可以为人类生命活动提供能量;水不能提供能量,其作用是运输营养物质和废物。8、D【解析】

液态水变成气态时体积膨胀是因为温度升高,分子的间距增大,故选D。9、D【解析】

A.K点表示在t℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,溶解度是建立在饱和溶液的基础上的,故正确;B、35℃时,甲物质的溶解度是35g,含义是该温度下100g的水中最多能溶解35g的甲物质,则50g的水中最多能溶解17.5g的甲物质,故将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g,故正确;C、乙物质的溶解度随温度的升高而升高,故t℃时乙物质的饱和溶液,升温到35℃时仍是饱和溶液,正确;D、当温度小于t℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,当温度大于t℃时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度,故错误。故选D。10、B【解析】

在原子中,质子数等于核电荷数等于电子数,铁原子的原子核内有26个质子,故该原子的核外电子数为26,故选B。11、D【解析】

A、稀硫酸和氧化铁反应:6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O,选项A不正确;B、生活中用天然气做燃料:CH4+2O2CO2+2H2O,选项B不正确;C、医疗上用碱性物质治疗胃酸过多:2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O,选项C不正确;D、放置在空气中的铝带表面变暗:4Al+3O2=2Al2O3,选项D正确;故选D。【点睛】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。12、B【解析】锌铝合金的混合物8.3g与足量的稀硫酸完全反应后,生成硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁的混合物27.5g,根据反应前后元素质量不变,则硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为27.5g-8.3g=19.2g,硫酸的化学式为H2SO4,则硫酸的质量为:×100%=19.6g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为:×100%=9.8%。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、KNO3C;Ca(OH)2He【解析】

复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。【详解】(1)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,在农业上常作为复合肥,其化学式为(2)金刚石的硬度大,可用于切割玻璃,其化学式为(3)氢氧化钙具有碱性,属于碱,和酸反应生成盐和水,可用于改良酸性土壤,其化学式为(4氦气在通电时会发出有色的光,且因为密度比空气小能填充气球,其化学式为14、在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量20维生素C促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力化学能转化为电能再转化为机械能地下水海洋生物的生存【解析】

本题考查的是人们最关心的饮食健康和环境问题,根据题目信息回答。【详解】(1)土豆富含的营养素是淀粉,淀粉在人休的作用是:在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量。维生素有20多种,它们多数在人体内不能合成,需要从食物摄取,如果人体缺乏维生素会患各种疾病,例如缺乏维生素C,会引起坏血病。(2)在北方高寒地区还种植水稻,需要适当施加磷肥,磷肥的化学式为,该化肥的作用是促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力。(3)电动摩托行驶时的动力主要是靠蓄电池能量转化实现的,在行驶过程中电池的化学能转化为电能,电能再转化为机械能。泡沫餐盒,丢弃后,长期堆积会破坏土壤、污染地下水,危害海洋生物的生存。15、CH4+2O2CO2+2H2OCH2O验纯【解析】

(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)乙醇可以通过粮食、植物秸秆等物质发酵制取,属于可再生能源.(3)氢气燃烧的产物是水,不污染环境,因此它是最清洁的能源;不纯的氢气点燃会发生爆炸,故点燃前要验纯.16、蛋白质软水氢气2:1偏大【解析】

六大类营养物质是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。【详解】(1)①六大类营养物质是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。牛奶是一种优质食品,除水外,牛奶中富含的营养素是蛋白质。②天然气完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为。(2)用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故水样加入肥皂水后产生了较多泡沫,该水样是软水。(3)电解水正极产生氧气,负极产生氢气,正负极体积比为1:2,故电解水时负极产生的气体是氢气,负极与正极的体积比是2:1。(4)量筒量取水的体积时读取示数错误,读取示数时俯视读数所量取水的实际体积小于理论值,将会使配制的溶液溶质质量分数变大,故配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其它操作无错误的前提下,用量筒量取水时俯视读数,则配制溶液的溶质质量分数会偏大。【点睛】电解水正极产生氧气,负极产生氢气,正负极体积比为1:2。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、B、E中有气泡产生2H2O22H2O+O2↑C中的红褐色粉末变成黑色2Cu+O22CuO,C+O2CO2水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收【解析】

实验内容:B中装的是二氧化锰、A中是双氧水,所以打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液,B装置是制取氧气的装置发生双氧水在二氧化锰催化作用下迅速产生氧气,C中加热发生以下两个反应:铜和氧气生成氧化铜,碳和氧气生成二氧化碳。因此:实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末Wg,D中装入药品后并称量为m1g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。B、E中有气泡产生2H2O22H2O+O2↑对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。C中的红褐色粉末变成黑色2Cu+O22CuO和C+O2CO2冷却后,称量D的质量为m2g。计算:C中生成的二氧化碳被D吸收,所以D实验前后增加的质量即是铜粉中的碳和氧气反应生成的二氧化碳。设样品中碳的质量为x。样品中铜的质量分数=。问题和讨论:B中制得的氧气中往往含有水蒸气,水蒸气被D吸收,这样测得的D增重的质量就不仅仅是碳和氧气生成二氧化碳还有水蒸气误认为都是二氧化碳测出的碳的质量会比实际大,测出的铜的质量就会小。原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收。【点睛】本题从铜和氧气反应、碳和氧气的反应入手考查了实验探究铜粉中铜的质量分数,只要看清装置D反应前后增加的质量是因为样品中的碳和氧气反应生成的二氧化碳的原因即可较快解答这类题目。18、长颈漏斗锥形瓶B、C反应物是固体和液体,不需要加热二氧化碳的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论