“双创”背景下高职大学生互联网创业的困境和路径研究-以陕西工院为例_第1页
“双创”背景下高职大学生互联网创业的困境和路径研究-以陕西工院为例_第2页
“双创”背景下高职大学生互联网创业的困境和路径研究-以陕西工院为例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“双创”背景下高职大学生互联网创业的困境和路径研究——以陕西工院为例“双创”背景下高职大学生互联网创业的困境和路径研究——以陕西工院为例摘要：在当前的“双创”背景下，大学生创业已成为热点话题。尤其是互联网创业，因其创新性和高成长性备受关注。然而，高职大学生面临着许多困境，如教育资源的不足、创业环境的不完善等。本文以陕西工院为例，分析了高职大学生互联网创业的困境，并提出了一些解决路径。关键词：双创；高职大学生；互联网创业；困境；路径1.引言近年来，我国大力倡导大众创业、万众创新，以促进经济发展和就业创业。作为未来的创业者，高职大学生承载着重要的创新创业任务。互联网创业因其低成本、高成长性和全球化特点，成为高职大学生创业的热点选择。然而，现实中高职大学生互联网创业面临许多困境，需要我们深入研究和解决。2.高职大学生互联网创业的困境2.1教育资源的不足相比于本科高校，高职院校在互联网创业相关专业的教育资源方面存在差距。教师队伍的结构和水平需要提高，教材和教学方法也有待更新。这导致了高职大学生在互联网创业领域的基础知识和技能相对薄弱。2.2创业环境的不完善创业环境涉及众多因素，包括政策支持、资金渠道、市场需求等。对于高职大学生来说，创业政策的针对性不够强，资金渠道有限，市场需求不成熟，这些都制约了高职大学生的创业步伐。2.3创新能力的欠缺互联网创业需要有创新的思维和能力。然而，高职大学生在创新方面的培养相对不足，创新意识和能力都有待提高。这影响了他们在互联网创业中的竞争力和市场适应能力。3.高职大学生互联网创业的路径3.1加强教育资源的建设高职院校应加强互联网创业专业师资队伍的建设，引进和培养高水平的教师，提供最新、最全面的教材和教学方法。同时，加强校企合作，提供学生实践机会，培养学生动手能力和团队合作意识。3.2完善创业环境的建设政府应加大对高职大学生互联网创业的政策支持，提供更多的创业资金和渠道。同时，鼓励企业与高职院校合作，为学生提供创业实践基地和市场需求指导，帮助他们更好地创业。3.3提高创新能力的培养高职院校应在教学中注重培养学生的创新意识和创新能力。可以通过开设创新创业实践课程，组织创新创业大赛等方式，激发学生的创新潜力。同时，学校还可以建立创新创业实验室，提供学生实践平台，加强学生的实践能力和团队合作意识。4.结论在“双创”背景下，高职大学生互联网创业存在着许多困境。要解决这些困境，需要加强教育资源的建设，完善创业环境的建设，提高学生的创新能力。陕西工院作为一所高职院校，应加强与政府和企业的合作，为学生创造更好的创业条件和机会，推动高职大学生互联网创业的发展。参考文献：[1]李立平.互联网创业中的困境与对策研究[J].电子商务导刊,2015,(2):27-28

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论