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文档简介

2024届山东省蒙阴县重点名校毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的用途与性质对应关系不正确的是A.石墨做电池电极——导电性B.液氧制炸药——可燃性C.金刚石切制玻璃——硬度大D.一氧化碳炼铁——还原性2.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是()A.铝镓合金可以循环使用B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H23.下列关于物质的组成、结构、性质、变化规律以及用途的总结中,正确的是A.H2O2,KMnO4,KClO3均由氧气组成,都属于氧化物B.铁原子(Fe)和铁离子(Fe3+)含有的质子数相同,都属于铁元素C.H2、CH4、CO2、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料D.HNO3、NH4Cl,(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和烧碱反应生成氨气和水4.下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B.向一定量的稀盐酸中加入大理石C.一定量的稀盐酸中加入铁粉D.加热一定量的高锰酸钾固体A.A B.B C.C D.D5.下列对实验现象的描述正确的是A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红6.下列是酒精被氧化,最终生成乙酸的过程。下列说法正确的是()A.甲、乙完全燃烧的产物不同 B.转化②中乙和氧气的分子个数之比为2∶1C.转化①和转化②都是化合反应 D.丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质7.下列化学用语正确的是A.水银一HgB.钙离子------Ca+2C.2个氯原子------Cl2D.二硫化碳一S2C8.下列气体中,化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳9.电解水实验的分析正确的是A.该实验可以证明水的元素组成B.玻璃管a中的电极与电源的负极相连C.玻璃管b中的气体能使带火星的木条复燃D.该实验证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成10.下列四个图像分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是()A.向盐酸和氯化钙的混合液中加入碳酸钠B.向氢氧化钠溶液中加水C.双氧水分解D.向饱和氯化钠溶液中加水稀释11.现有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g,溶于水并加入过量的BaCl2溶液后,生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g,则原混合物中含钠元素的质量为A.2.3g B.4.6C.6.9g D.9.2g12.下列有关微粒的说法正确的是A.原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子B.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变C.过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的,它与水的组成元素相同D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.除去粗盐中含有的氯化钙、氯化镁等杂质的操作有:①溶解;②加入过量的Na2CO3溶液;③加入过量的NaOH溶液;④过滤;⑤加入适量稀硫酸;⑥蒸发、结晶。(1)过滤后溶液中的溶质有几种_____。(2)上述实验中还有不足之处,请你加以改正_____。(3)请写出加入NaOH时发生反应的化学方程式_____。14.实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒,现量取18mL的盐酸,应取_____mL的量筒,量液时量筒必须放平,视线要与_____保持水平;若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL,则所取液体的实际体积应_____18mL(填“<”、“>”或“=”)。15.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请你回答下列问题:淡水资源有限,我们需要节约用水,如图1中表示节水标志的是_____(填字母);自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水,净化过程中可以通过_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不仅可以除去水中的不溶性杂质,还可以_____;水的硬度过大会影响生产和生活,生活中我们可以利用_____来鉴别硬水和软水,然后利用_____的方法来降低水的硬度;爱护水资源从我做起,下列做法不可行的是_____(填序号)A洗脸、刷牙时随手关闭水龙头B用洗过衣服的水冲马桶C用洗衣机洗一件衬衫D使用节水型马桶图2是电解水的实验装置图,请你回答:试管A中收集到的气体是_____,若该气体的体积为8mL,则试管B中收集到的气体体积为_____mL,该反应的文字表达式为_____。16.如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属.请回答下列问题:(1)反应①中A物质的作用是_____;(2)反应③、④的化学方程式为:③_____;④_____.(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是_____(写一点即可);(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为_____.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。①所选装置的连接顺序为______________(填写装置序号字母)。②装置A中,发生反应的化学方程式为_____________________。(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为:CO气体→D→B→C。①装置B中出现的现象是____________________。②写出装置D大玻璃管中发生的化学反应方程式____________________。③装置C的作用是____________________。④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体质量减少2.4g,则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____________。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将_______________(填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一)。18.利用分类、类比推理的方法学习化学,会获得许多化学知识。下图实验或实验存放的药品:A铁生锈实验B通入CO2C测定空气中O2体积分数D碱的化学性质(1)其中发生氧化反应的一组是______(填字母),在这一组实验中,根据反应的速率又将氧化反应分为______________。一些非金属氧化物与水反应,生成对应的酸。如实验B:CO2+H2O===H2CO3,所以SO2对应的酸是H2SO3,硫元素化合价不变;这里的对应是指某元素的化合价不变。而N2O5对应的酸是_______。由此,在实验C中,磷燃烧后,冷却到室温,打开止水夹后,发生的化学反应方程式为____________________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,现取20g石灰石样品进行高温煅烧,充分反应后冷却,称量剩余固体的质量为13.4g(杂质不参加反应)。则:(1)该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少?_____(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?_____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A.石墨做电池电极,是因为石墨有良好的导电性,选项正确;B.液氧制炸药是利用了氧气的助燃性,氧气不可燃,选项错误;C.金刚石切制玻璃利用金刚石的硬度大的性质,选项正确;D.一氧化碳炼铁利用了一氧化碳的还原性,能将金属氧化物还原成金属单质,选项正确。故选B。2、D【解析】

A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确;B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误;D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是2Al+3H2O一定条件Al23、B【解析】

A、H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧元素,均不含氧气,KMnO4、KClO3均由三种元素组成,不属于氧化物,故选项错误;B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,铁原子(Fe)和铁离子(Fe2+)含有的质子数相同,都属于铁元素,故选项正确;C、H2、CH4都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料;二氧化碳、氧气不具有可燃性,不能作燃料,故选项错误;D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和烧碱反应生成氨气和水;HNO3中不含铵根离子,不能和烧碱反应生成氨气和水,故选项错误。故选B。【点睛】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。4、B【解析】

A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,随着反应进行,氯化钠质量分数增大,完全反应后,氯化钠质量不再增大,继续加入氢氧化钠溶液时,氯化钠质量分数减小,该选项对应关系不正确;B、稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式及其质量关系为:,由以上质量关系可知,当有100份质量的碳酸钙形成溶液的一部分时,逸出44份质量的二氧化碳,随着反应的进行,溶液质量不断增大,当稀盐酸完全反应后溶液质量不再变化,该选项对应关系正确;C、向一定量的稀盐酸中加入铁粉,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,随着铁粉的加入,溶液中铁元素的质量增加,当盐酸完全参与反应后,再加铁粉,溶液中铁元素的质量也不再改变,该选项对应关系不正确;D、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,所以虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要改变,该选项对应关系不正确。故选B。5、B【解析】

A、铜金属活动性在H后面,不能和盐酸反应,错误;B、在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣,因为硬水中的钙离子、镁离子能和肥皂水中的物质反应生成不溶于水的物质,正确;C、铁在空气中不能燃烧,错误;D、石蕊试液不能使盐酸变色,盐酸能使石蕊试液变红色,错误。故选B。6、B【解析】

A、甲乙均为有机物,完全燃烧的产物相同,故A错误;B、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:2,故B正确;C、根据反应图示可知,转化①不属于化合反应,故C错误;D、根据甲和丙的化学式,丙物质中碳元素的质量分数小于甲物质,故D错误。故选B。7、A【解析】

A、水银是汞的俗称,化学式为:Hg,符合题意;B、离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,故钙离子为:Ca2+,不符合题意;C、原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故2个氯原子表示为:2Cl,不符合题意;D、二硫化碳的化学式为:CS2,不符合题意。故选A。【点睛】原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字;分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字。8、B【解析】

空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)。【详解】A、氮气虽然在空气中含量最多,但其化学性质不活泼,故A不正确;B、氧气是化学性质比较活泼的气体,且在空气中含量较多,故B正确;C、稀有气体在空气中的含量较少,故C不正确;D、二氧化碳在空气中的含量较少,故D不正确。故选B。9、A【解析】

电解水时,与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,说明该气体是氧气,负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是氢气,产生的氢气和氧气的体积之比是2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氧元素和氢元素组成的,故A正确;B、玻璃管a生成的气体较少,是氧气,与电源的正极相连,故B不正确;C、玻璃管b生成的气体较多,是氢气,能燃烧,产生淡蓝色火焰,故C不正确;D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的,不能证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,故D不正确。故选A。【点睛】电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,电解水说明水是由氧元素和氢元素组成的。10、D【解析】试题分析:根据具体的反应分析。A、向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠,碳酸钠会与二者反应,其中与氯化钙反应生成的碳酸钙沉淀,会与盐酸反应而重新生成氯化钙,故相当于先与盐酸反应,再与氯化钙反应,故开始不会生成沉淀,直至盐酸完全反应,正确;B、原溶液为碱性溶液,故pH>7;随着水的不断滴加,碱性减弱,故pH变小,但由于始终为碱溶液,故溶液一直显碱性,即pH>7,正确;C、等质量、等质量分数的双氧水分解制氧气,加不加二氧化锰(催化剂),不会增加氧气的产量,只会增加反应的速度,正确;D、向饱和氯化钠溶液中加水稀释,溶剂的质量会增大,但溶质的质量不变,错误。故选D考点:碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙,溶液酸碱性与pH值的关系,溶液的稀释,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应的知识熟练掌握,并能结合图象的数学意义,综合考虑;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程。11、B【解析】

根据质量守恒定律,反应前Na2CO3和Na2SO4与反应后BaCO3和BaSO4对比,碳酸根和硫酸根的质量反应前后没有变化,而反应前钠离子的质量,反应后变成钡离子的质量,所以,反应前Na2CO3和Na2SO4的质量总和与反应后BaCO3和BaSO4的质量总和对比,质量增加的量等于钡离子质量与钠离子质量的差值。设原混合物中含钠元素的质量为X。根据差量法可得:故选B。12、D【解析】

A、原子通过得失电子形成离子,离子通过得失电子也能形成原子,故A错误;B、由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身发生了变化,故B错误;C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,它与水的组成元素相同,故C错误;D、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动,故D正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、三种⑤中应加入适量稀盐酸【解析】

(1)粗盐中含有氯化钠、氯化钙和氯化镁,加水溶解后,加入过量的碳酸钠溶液,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,同时有剩余的碳酸钠,再加入过量的氢氧化钠溶液,氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,同时有剩余的氢氧化钠,过滤后,溶液中应有氯化钠,还有剩余的碳酸钠和氢氧化钠,溶质一共有三种;(2)在⑤中加入稀硫酸后,稀硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳,稀硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水,引入了新的杂质硫酸钠,因此为了避免引入新的杂质,可以将稀硫酸改为稀盐酸,这样生成物溶质变为了氯化钠,不会引入新的杂质;(3)氯化镁与氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,此反应的化学方程式为。14、20液体凹液面的最低处<【解析】

(1)量筒量取液体的选用原则是“大而近”,量取18ml液体时应该选用20ml的量筒;(2)量筒读数时要求视线与液体凹液面的最低处保持水平;(3)量筒量取液体时有“俯大仰小”的口诀,即俯视读数读数偏大,仰视读数偏小。【点睛】量筒的使用及误差判断主要有口诀:“大而近”(用于量程的选用)“俯大仰小”(用于误差判断:俯视读数读数偏大,仰视读数偏小)。15、B过滤除去水中的色素和异味肥皂水加热煮沸C氢气4水氢气+氧气【解析】

(1)A、表示禁止吸烟,属于严禁烟火的标志,故A错误;B、表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪,属于节水标志,故B正确;C、属于禁止通行标志,故C错误;D、属于节能减排的标志,故D错误。(2)自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水,净化过程中可以通过过滤操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不仅可以除去水中的不溶性杂质,还可以除去水中的色素和异味;(3)水的硬度过大会影响生产和生活,生活中我们可以利用肥皂水来鉴别硬水和软水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是软水,然后利用加热煮沸的方法来降低水的硬度;(4)A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头,可以节约用水,正确;、B.用洗过衣服的水冲马桶,可以节约用水,正确;C.用洗衣机洗一件衬衫,造成浪费水,错误;D.使用节水型马桶可以节约用水,正确;(5)试管A中产生的气体较多,是氢气,试管B中产生的气体较少,是氧气,氢气与氧气产生的气体体积比为2:1;若该气体的体积为8mL,则试管B中收集到的气体体积为4mL,水电解生成氢气和氧气,该反应的文字表达式为:水氢气+氧气。16、(1)催化作用(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(3)涂油或刷漆、电镀等(4)光合作用【解析】试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的物质,特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题的“题眼”是A为固体氧化物,且A为黑色粉末,同时通过反应分析,A在前后都出现,意味着是催化剂,故A为二氧化锰,B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用,可判断B为过氧化氢溶液,D自然为水,那C为氧气,X是最常见的金属,又同时与氧气、水作用,说明是一个生锈的过程,E为固体氧化物,可判断即为铁锈的主要成分氧化铁,Y、Z为无色气体,其中Y有毒,即为一氧化碳,则Z自然为二氧化碳,黄色溶液F自然为氯化铁溶液(1)反应①中A物质是二氧化锰,作用是:催化作用(2)反应③的方程式:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,反应④的化学方程式:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(3)反应②就是铁生锈,在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是:涂油或刷漆、电镀等(4)反应⑤是二氧化碳和水反应,但生成有机物,故名称为光合作用考点:框图式的推断题,特殊物质的颜色、反应等三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、A→E→F澄清的石灰水变浑浊除去尾气中的一氧化碳80%偏小【解析】

(1)①实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装

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