“宅”家期间家长指导幼儿游戏现状调查与建议-以重庆市北碚区城市园为例

“宅”家期间家长指导幼儿游戏现状调查与建议——以重庆市北碚区城市园为例“宅”家期间家长指导幼儿游戏现状调查与建议——以重庆市北碚区城市园为例摘要：新冠疫情的爆发导致了很多幼儿无法正常上学，在家中度过较长的时间。在这个期间，家长的角色变得更加重要，他们扮演着幼儿的老师和导师的角色。本文通过对重庆市北碚区城市园家长进行调查，了解了他们在引导幼儿游戏方面的现状和问题，并提出了一些建议，以帮助家长更好地引导幼儿游戏。关键词：幼儿游戏、家长指导、宅家期间、调查、建议1.引言新冠疫情的爆发给全球带来了重大的影响。在这个特殊的时期，许多国家和地区实施了封锁措施，学校和幼儿园也暂停了正常的上课教学。在这个背景下，家长扮演着更重要的角色，他们需要在家中承担起对幼儿的教育和引导。幼儿游戏作为幼儿发展的重要组成部分，家长的引导将对幼儿的发展产生深远的影响。2.调查方法和样本描述本次调查选择了重庆市北碚区城市园的家长作为样本，通过问卷调查的方式收集数据。共发放问卷200份，有效回收问卷180份。样本包括男性和女性家长，不同年龄段和教育背景的家长。本次调查旨在了解家长在引导幼儿游戏方面的现状和问题。3.调查结果和分析3.1家长对幼儿游戏的认识调查结果显示，大部分家长意识到幼儿游戏对幼儿发展的重要性，但对于具体的游戏类型和内容了解相对较少。有些家长认为幼儿游戏只是让孩子玩玩而已，缺乏对幼儿游戏的深入理解。3.2家长在引导幼儿游戏方面的困难调查结果显示，家长在引导幼儿游戏方面存在一些困难。首先，他们对如何选择合适的游戏，提供适当的游戏环境和教具等方面缺乏知识和经验。其次，由于工作和家务等方面的原因，他们可能无法给予足够的时间和关注来引导幼儿游戏。此外，家长对于如何适当地参与幼儿游戏，提供适度的支持和引导也存在一定的困惑。4.建议4.1加强家长对幼儿游戏的认识学校和幼儿园可以通过家长会议、家长培训等形式，向家长介绍幼儿游戏的重要性和类型。同时，可以通过家长手册、互联网平台等方式提供相关的游戏指导和建议，帮助家长更好地了解幼儿游戏。4.2提供游戏指导和建议学校和幼儿园可以针对家长在引导幼儿游戏方面的困难，提供具体的游戏指导和建议。例如，他们可以制作游戏教具和材料的使用指南，向家长介绍适合不同年龄段幼儿的游戏。同时，可以提供家长参与幼儿游戏的方式和技巧，帮助他们更好地与幼儿互动和交流。4.3鼓励家长参与幼儿游戏学校和幼儿园可以组织家长和幼儿一起参与游戏的活动。例如，可以举办家长与幼儿亲子游戏比赛、游戏展览等，鼓励家长积极参与并提供支持和引导。同时，可以邀请专业的游戏教育机构来为家长开设相关课程，提高他们在引导幼儿游戏方面的能力。5.结论家长在“宅”家期间对幼儿游戏的引导变得更为重要。然而，家长在引导幼儿游戏方面存在一定的问题和困难。通过加强家长对幼儿游戏的认识，提供具体的游戏指导和建议，以及鼓励家长参与幼儿游戏，可以帮助家长更好地引导幼儿游戏，促进幼儿的综合发展。相信在家长的努力和学校的支持下，幼儿游戏在“宅”家期间将会有更好的展示和发展。参考文献：[1]何志松.幼儿游戏与幼儿发展的关系研究[J].幼儿知识研究,2018,