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文档简介
《我们的绿色社区建议》作业设计方案一、作业背景:随着举世气候变化的不息加剧和环境污染问题的日益严重,建设绿色社区已成为当今社会发展的重要课题。绿色社区不仅能提升居民的生活品质,还能珍爱环境、勤俭资源,实现可持续发展。因此,本次作业旨在引导学生了解绿色社区的观点和意义,培养他们的环保认识和可持续发展观念。二、作业目标:1.了解绿色社区的观点和特点;2.掌握绿色社区建设的重要意义;3.提出自己对绿色社区建设的建议;4.培养学生的环保认识和可持续发展观念。三、作业内容:1.学生分组,每组3-4人,共同钻研绿色社区的相关资料,包括绿色建筑、节能环保、垃圾分类等方面的内容;2.每组撰写一份《我们的绿色社区建议》报告,内容包括:-绿色社区的观点和特点;-绿色社区建设的重要意义;-提出自己对绿色社区建设的建议,包括勤俭能源、减少废物、珍爱生态环境等方面;3.每组准备一份口头汇报,向全班同砚介绍自己的绿色社区建议,并接受同砚们的提问和讨论;4.教师组织学生进行角色扮演,模拟绿色社区建设过程中的各种情境,让学生在实践中体会绿色生活的重要性。四、作业评判:1.评分标准:-报告内容完备,包含绿色社区的观点、特点、重要意义和建议等方面;-口头汇报清晰、流畅,能够引起同砚们的兴趣和思考;-参与角色扮演活动,积极表现,体会绿色生活的意义;-合作精神和团队认识,共同完成作业任务。2.评判方式:-教师评分:根据学生的报告内容、口头表达和角色扮演情况进行评分;-同砚互评:学生之间互相评判,提出建设性意见和改进建议;-综合评判:综合思量教师评分和同砚互评结果,给出最终评判。五、作业拓展:1.鼓励学生在课外积极参与环保活动,如志愿者效劳、垃圾分类等;2.组织学生参观当地的绿色社区或环保项目,深入了解绿色生活的实践经验;3.鼓励学生撰写绿色社区建设的个人心得体会,展示在班级或学校的环保主题展览上。通过本次作业设计,《我们的绿色社区建议》将引导学生深入了解绿色社区建设的重要性,培养他们的环保认识和可持续发展观念,为未来的环
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