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文档简介

《天气与气候》作业设计方案一、设计背景：天气和气候是我们生活中不可或缺的重要因素，它们直接影响着我们的平时生活、农业生产、交通运输等方方面面。通过本次作业设计，旨在帮助学生深入了解天气和气候的观点、特点以及互相干系，培养学生对天气和气候的观察能力和分析能力，提高他们的环境认识和气候变化的认识。二、设计内容：1.作业一：天气与气候观点辨析要求学生通过查阅资料，简要说明天气和气候的定义，并分析它们之间的联系和区别。学生需要以自己的语言进行描述，同时可以结合实例进行说明。2.作业二：气象因素的观察与记录学生将根据老师提供的观测工具和方法，选择一个连续的一周时间，每天固守时间观察并记录当天的气象因素，包括气温、降水、风向风力等。学生需要将观测数据整理成表格或图表，并对数据进行简要分析。3.作业三：气象图的解读学生将会收到一幅气象图，要求学生根据图中的气象因素，分析当前的天气情况，并对未来几天的天气变化进行预计。学生需要通过解读气象图，掌握天气预报的基本方法和技巧。4.作业四：气候带与气候类型学生将进修气候带的划分和气候类型的分类，了解不同气候类型的特点和分布规律。通过比较不同地区的气候特点，学生可以更好地理解气候对人类生活和经济发展的影响。5.作业五：气候变化与环境珍爱学生将钻研气候变化对环境的影响，探讨举世气候变暖的原因和后果，并思考个人应该如何积极参与环境珍爱工作。学生可以结合实际案例进行讨论，提出自己的观点和建议。三、评判方式：1.作业一、作业四采用主观评判方式，评分标准包括观点准确性、描述清晰度、实例丰富度等。2.作业二、作业三采用客观评判方式，评分标准包括观测数据的准确性、图表的整理规范性、预计的合理性等。3.作业五采用综合评判方式，评分标准包括钻研深度、观点奇特性、解决问题的实用性等。四、作业要求：1.作业需按时完成，逾期提交将扣除部分分数。2.作业需独立完成，不得抄袭他人作品，一经发现将打消作业资格。3.作业需按照老师的要求格式进行整理和提交，否则将扣除部分分数。五、总结：通过本次作业设计，学生将能够全面了解天气与气候的基本观点和特点，培养自己的气象观察和分析能力，提高对环境珍爱和气候变化的

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