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文档简介

《自制乐器》导学案导学目标：1.了解自制乐器的种类和制作方法。2.培养动手能力和创造力。3.提高学生对音乐的兴趣和理解。导学内容：1.什么是自制乐器？2.自制乐器的种类和制作方法。3.实践：制作自己的自制乐器。导学步骤：一、导入（5分钟）1.引入话题：你们知道什么是自制乐器吗？有没有自己动手制作过乐器？2.播放一段自制乐器演奏视频，引起学生对自制乐器的兴趣。二、进修（15分钟）1.什么是自制乐器？自制乐器是指由平时生活中的材料制作而成的乐器，可以是简单的敲击乐器，也可以是复杂的弹拨乐器或吹奏乐器。2.自制乐器的种类和制作方法：（1）敲击乐器：如鼓、木鱼等，可以利用空罐子、塑料瓶等材料制作。（2）弹拨乐器：如吉他、古筝等，可以利用弹性绳、木板等材料制作。（3）吹奏乐器：如口琴、笛子等，可以利用吹嘴、竹子等材料制作。3.展示几种自制乐器的图片和制作方法，让学生了解不同种类的自制乐器。三、实践（30分钟）1.分发材料：空罐子、塑料瓶、弹性绳、木板、吹嘴、竹子等。2.指导学生根据自己的喜好选择材料，制作自己的自制乐器。3.学生制作完成后，进行自制乐器展示和演奏，分享制作过程和体会。四、总结（5分钟）1.请学生回顾今天的进修内容，总结自制乐器的种类和制作方法。2.引导学生思考：自制乐器的制作过程中有什么收获和体会？对音乐有什么新的认识？五、作业（自主进修）1.鼓励学生在家中继续制作自制乐器，并尝试演奏。2.学生可以在下节课上分享自己的自制乐器制作经验和效果。导学案结束。通过本节课的进修，学生不仅能够了解自制乐器的种类和制作方法，还能够培养动手能力和创造力，提高对音乐的兴趣和理解。同时，通过实践制作自制乐器，学生可以体会到动手的乐趣和成就感，激发他们对音乐创作的热情和探索精神。希望

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