《五石之瓠-《庄子》导学案-2023-2024学年高中语文统编版》_第1页
《五石之瓠-《庄子》导学案-2023-2024学年高中语文统编版》_第2页
《五石之瓠-《庄子》导学案-2023-2024学年高中语文统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《五石之瓠-《庄子》》导学案一、导学目标：1.了解《庄子》中的《五石之瓠》这则寓言故事，理解其中的哲理和道理。2.掌握《五石之瓠》中所涉及的关键词汇和重要句子。3.能够运用《五石之瓠》中的故事和道理来诠释生活中的问题和怀疑。二、导学内容：1.《五石之瓠》故事梗概2.《五石之瓠》中的哲理和道理3.《五石之瓠》的关键词汇和重要句子三、导学过程：1.导入：通过提问引导学生思考，了解他们对于《庄子》和《五石之瓠》的了解水平。2.进修：阅读《五石之瓠》故事，进修其中的哲理和道理，讨论其中的隐含意义。3.拓展：引导学生思考《五石之瓠》中的关键词汇和重要句子，帮助他们理解故事的内涵。4.运用：让学生尝试运用《五石之瓠》中的道理来诠释生活中的问题，展示他们对故事的理解和应用能力。5.总结：总结本节课的进修内容，强调《五石之瓠》中的重要性和启迪。四、导学要点：1.《五石之瓠》是《庄子》中的一则寓言故事，讲述了一个人在收集五块石头时的经历。2.故事中的五块石头代表了五种不同的人生境遇，反映了人生的多样性和无常性。3.通过《五石之瓠》，我们可以领悟到人生的无常和变化，学会接受和适应生活中的挑战和变化。五、导学延伸：1.鼓励学生多读《庄子》中的其他寓言故事，深入理解其中的哲理和道理。2.练习写作，让学生以《五石之瓠》为题材，写一篇寓言故事或者散文，展示他们的文学素养和创造力。3.组织讨论，邀请学生分享自己对《五石之瓠》的理解和感悟，增进学生之间的交流和合作。六、导学反馈：1.请学生完成一份针对《五石之瓠》的思维导图或读后感，展示他们对故事的理解和感悟。2.定期组织小测验或考试，检验学生对《五石之瓠》的掌握水平，帮助他们稳固和提高知识水平。七、导学评判：1.通过学生的表现和反馈，评判导学案的有效性和针对性，及时调整和改进教学方

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论