《潼关-谭嗣同作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《潼关-谭嗣同》作业设计方案一、教学背景分析《潼关/谭嗣同》是中国文学史上的经典之作，由闻名作家老舍创作。该作品以历史事件为背景，讲述了潼关之战中的谭嗣同的故事，展现了他的英雄气概和爱国情怀。通过进修这部作品，学生可以了解中国近摩登历史，感受传统文化的魅力，培养爱国情怀和民族自豪感。二、教学目标1.了解《潼关/谭嗣同》的背景和主要内容；2.理解作品中的人物形象和情节发展；3.分析作品中的主题和意义；4.培养学生的文学鉴赏能力和批判思维能力；5.激发学生的爱国情怀和责任感。三、教学内容1.《潼关/谭嗣同》的作者、背景和主题；2.作品中的主要人物形象和情节发展；3.作品中的主题和意义；4.与其他文学作品的比较和联系。四、教学方法1.讲授法：通过教师讲解，介绍作品的背景和主要内容；2.讨论法：组织学生进行讨论，分析作品中的人物形象和情节发展；3.分析法：引导学生分析作品中的主题和意义；4.课外阅读法：推荐相关的文学作品，让学生进行比较和联系。五、教学过程设计第一课时：介绍《潼关/谭嗣同》的背景和作者，让学生了解作品的基本情况。第二课时：分析作品中的人物形象和情节发展，引导学生深入理解作品。第三课时：讨论作品中的主题和意义，培养学生的文学鉴赏能力。第四课时：与其他文学作品进行比较和联系，拓展学生的文学视野。六、教学评判1.教室表现：学生是否积极参与讨论和思考；2.作业表现：学生是否按时完成作业，并能够深入分析作品；3.考试成绩：通过期中期末考试，检验学生对《潼关/谭嗣同》的掌握水平。七、教学反思在教学过程中，要注重激发学生的兴趣和提高他们的参与度，多采用互动式教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中进修。同时，要注重培养学生的批判思维能力和创新能力，让他们能够独

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