主要心得体会大学职业规划书（23篇）

主要心得体会大学职业规划书（实用23篇）心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验，能够帮助我们更好地理解和应用所学学问。让我们一起来看看下面这些精彩的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感和思索。

高校职业规划教化心得体会

高校生职业规划教化是培育高校生个人职业发展实力的重要环节。在高校期间，我也参加了很多职业规划教化的实践和活动，通过这些经验，我对高校生职业规划教化有了更深刻的理解和体会。以下是我对高校职业规划教化的心得体会。

首先，高校职业规划教化须要全面的认知。在高校期间，我参与了很多职业规划教化的讲座和培训，了解了不同行业的职业发展状况。通过与一些职场人士的沟通，我了解到不同职业岗位所须要的技能和实力。同时，我也相识到自己的爱好和特长，并起先思索自己将来的职业定位。在高校期间，我通过实习和社团活动等方式，拓宽了自己的视野，了解了不同行业的工作环境和要求。这种全面的认知帮助我更好地规划自己的职业发展道路。

其次，高校职业规划教化须要主动的探究和实践。高校生职业规划教化不仅是理论学问的传授，更是培育学生自我发展、自我实现的过程。在高校期间，我主动参加各类实践活动，拓宽了自己的专业学问和实践实力。通过参加实习，我更深化地了解了自己所学专业的实际运用和职业发展方向。同时，我还参加了很多与职业规划相关的志愿者活动，通过实践来发觉和提升自己的爱好和实力。这种主动的探究和实践，让我更加了解自己，也为我将来的职业规划供应了珍贵的阅历。

第三，高校职业规划教化须要敏捷的思维和策略。在职业规划的过程中，许多时候我们须要面对各种改变和挑战。高校职业规划教化的目的是培育学生适应社会发展的实力和应对职业挑战的策略。在高校期间，我学到了很多敏捷的思维和策略，帮助我应对各种职业发展的改变和挑战。例如，我学会了注意自我学习和提升实力，不断适应社会发展的需求。同时，我也学会了找寻职业的发展机会，敏捷应对不同的工作环境和挑战。敏捷的思维和策略为我将来的职业规划供应了有力的支持。

再次，高校职业规划教化须要坚决的信念和目标。职业规划是一个长期的过程，须要学生有坚决的信念和目标。在高校期间，我充分相识到自己的职业目标和追求，并为此付出了努力。我明确了自己的爱好和优势所在，并为此制定了合理的规划和目标。同时，我也对自己的职业发展有信念，并为此不断努力学习和提升自己。这种坚决的信念和目标，让我在职业规划的道路上更加坚决和自信。

综上所述，高校职业规划教化是培育高校生个人职业发展实力的重要环节。在高校期间，我通过全面的认知、主动的探究和实践、敏捷的思维和策略以及坚决的信念和目标，对高校生职业规划教化有了更深刻的理解和体会。通过这些经验，我信任我能更加主动地面对职业发展的挑战，为自己的将来奠定坚实的基础。我也希望将来能够帮助更多的高校生相识到职业规划的重要性，并为他们的职业发展供应有力的支持。

高校生职业规划心得体会

工作之前是瓶子的2/3，工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着在工作岗位上学到的学问，阅历只有1/3.假如把瓶子的水倒掉，工作之后从零起先注水，就能注满瓶子，学到的学问，阅历就越多。有出才有进，得到的就比别人多。

其次，不要低估自己的实力。作为高校生，不要看低自己正确看待自己。能上高校说明我们的学问须要有肯定的智力，高校生有2个条件是可以傲慢的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有很多的机会，做自己想做的事。今日你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很傲慢吗？正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。每个人的实力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。只要能为企业公司创建财宝，我们就能胜利，信任自己。

每个人都有自己的人生志向，都会为自己的将来制定一个严谨而又周密的规划。假如规划得当并且顺当实施，那么我们将来的人生道路应当平坦些许，胜利的机率也会增加不少；相反，假如我们没有人生规划的意识，或者制定的规划不现实，或者没有坚持实施，半途而废，那么我们将来的人生道路或许会艰难一些，波折或许会增加许多。在历史中，这样的例子不足为奇。所以，本着对自己负责，对人生负责的看法，我们应当刚好地规划自己的人生志向和职业。只有这样，我们的人生价值才更有意义，我们的生活才更华蜜美满。

作为一名高校生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对将来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应当把高校当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。

在就业压力日趋激烈的今日,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为高校生的我们,在一每天消磨时间的日子里,不如多学习点学问来充溢自己.将来驾驭在自己手中,趁自己现在还年轻,抓紧为自己的将来之路定好一个方向,根据这个方向前进！

总体目标：自己创业，有自己的事业。

一．自我评估。

1.优点：

a.自我评估：有责任心，做事仔细，有热忱，有学习新事物的欲望，做事很敏捷。

b.老师领导评估：学习爱好深厚，成果良好，工作仔细，待人热忱，同学关系较好。

c．父母家人评估：工作起来的时候很仔细很投入，有非完成不行的决心，喜爱自己创作，动手实力一般，手巧，视察实力强，很乐观。

d.同学挚友评估：待人热忱，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习仔细负责，有礼貌，活泼，乐观，想象力丰富。

2.缺点：

a.自我评估：缺乏主见，做事不够坚决，不够主动，没有耐性，自控实力很弱。

b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂。

d.同学挚友评估：过于追求完备，心情化，有点无趣，做事拖拉。

f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉。

3.自我认知小结：

本人做事仔细，有责任心，但是有时候过于追求完备；喜爱学习簇新事物，有肯定的自学实力，处理问题很敏捷，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒散的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的实力；有热忱，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热忱，友善，乐观，但是心情化，一点小事就可令心情波动；有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，很无知。

4.发展与提高：

a.克服懒散心理，克服散慢。

b.学会自己做确定，自己拿办法。

c.学会留意身边的事情，多听，多了解，多思索。

d.学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。

f.学会限制自己的心情。

二.制定行动安排。

大一。

总结。

阅历。

生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参加活动，多交挚友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。

大二。

学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语熬炼，做好四级打算，多看新闻，多了解市场动态。

工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发觉的自己存在的不足，需求新的突破。

生活：多运动，留意饮食，多跟挚友沟通，多参加活动，抽空去画画，学会思索，摆脱无趣，学会限制自己的心情。

大三。

学习：当英语四级一过去就马上打算英语六级，为相关的等级考试做打算，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职状况，争取实习机会。

工作：工作视状况而定。

生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析状况，衡量问题轻重。

大三下学期。

学习：进行预习货模拟面试。主动利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的打算的状况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。

工作：到企业去实习，写实习总结和报告。

生活：学会适应社会，适应参加工作之后的生活，建立自己的生活模式。

高校职业规划教化心得体会

随着高等教化的普及与社会竞争的激烈，高校生的职业规划教化越来越受到重视。高校职业规划教化可以帮助学生明确自己的职业目标，规划个人的职业发展路径，并供应相关的资源和支持。在高校期间，我也主动参与了很多职业规划教化的活动，深受其益。以下是我在高校职业规划教化中的心得体会。

首先，在高校职业规划教化中，我明确了自己的职业目标。高校职业规划教化帮助我了解了不同行业的发展前景和要求，从而帮助我更好地选择自己的职业方向。通过参与职业规划讲座和实践活动，我了解到自己对商业管理领域很感爱好，并且具备肯定的分析和解决问题的实力。因此，我制定了成为一名企业管理人员的职业目标，并渐渐明确了自己的发展路径。

其次，高校职业规划教化为我供应了各种资源和支持。高校职业规划中心向我们供应了很多有价值的资源，例如职业询问和就业信息。通过这些资源，我能够了解到不同行业的就业前景和相关的聘请信息。此外，高校职业规划中心还组织了各种实践活动和就业见习，帮助我们更好地了解职业领域的实际状况，并供应与专业人士沟通的机会。这些资源和支持使我更加有信念和实力迈向职业发展的道路。

再次，高校职业规划教化培育了我的职业素养。高校职业规划教化不仅关注于专业学问的培育，更重视我们的综合素养的发展。通过参与职业规划课程和实践活动，我学会了如何撰写职业发展安排和个人简历，如何进行面试和沟通，以及如何有效地解决问题和合作。这些职业素养对于我的职业发展至关重要，让我能够在求职过程中呈现自己的优势。

此外，在高校职业规划教化中，我积累了珍贵的实践阅历。高校职业规划教化注意实践，通过组织学生们参与实习、社会调研等活动，使我们更加了解职业领域的实际状况，并为将来的就业做好打算。我曾参与过一次企业实习，这不仅让我更加深化地了解了企业管理的实际操作，还为我今后的职业发展供应了珍贵的阅历和机会。

综上所述，高校职业规划教化在我个人的职业发展中起到了重要的作用。它让我明确自己的职业目标，供应了资源和支持，培育了我的职业素养，并积累了实践阅历。将来，我将接着努力学习，不断提升自己的实力，迈向自己的职业目标。希望高校职业规划教化能够得到更多的关注与支持，为更多的学生供应有效的帮助。

高校生职业规划课心得体会

许多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫，在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规划与就业”后，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并起先思索将来志向职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，增加了学习的目的性、主动性。

职业规划就是全面、深化、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种主动的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需实行的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教化和培训行动安排，制定出基本措施，使自己的事业得到顺当发展，并获得最大程度的胜利。

记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着？做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢？好好的活着。”生活要有目标要有意义就须要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。

孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入中学、高校后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的爱好、技能、特性、价值观、优劣势等。

我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能立刻发芽。性格类型没有对错，而在工作或人际关系上，职业规划也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最终推断的。自己的性格分析结果是依据自己在回答问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道年真正的性格类型。

我们可以用性格类型去理解和宽恕自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避开负面的把别人定型。

有人说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目标时，肯定要扬长避短，选择适合自己的职业。可以通过自身的努力，充分发挥自己性格优势方面的作用，找寻职业和人格的最佳匹配，使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，避开或削减自己性格中劣势方面对事业的影响。

许多人想等自己老了，要去环游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子长大了，自己就可以……我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现志向，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。

我们从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧”。

高校职业生涯规划课心得体会

刚进入高校，我许多同学对自己的学校和所学习的专业是不太满足，都在报怨。现在知道，你现在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充溢希望！我们要选择好方向，为自己的将来设计一个充溢渴望的蓝图，给自己的生活勾画出一幅充溢活力的谱稿。胜利须要合理的规划，合理的规划自己的职业生涯，是迈向胜利的第一步。

老师起先给我讲施瓦辛格做总统梦的职业生涯规划，一步一步的向它靠近，从中我明白许多。

首先，了解自己，我是怎么样的一个人，我的爱好爱好更适合什么工作，老师进行了许多科学的测试。我该如何面对，我原委要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了剧烈震撼，无论是从思想、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展！机遇属于时刻打算着的人。施瓦辛格为此熬炼自己的身体，让自己有实力，打好基础。职业生涯规划，指的是一个人对其一生中所担当职务的相继历程的预期和安排，这个安排包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。

其次，了解世界工作。现在社会是怎么样的？现在须要什么样的人才？刚刚入校时我是多么的无趣与可爱，还沉醉在中学的美妙岁月中，我深刻的相识到，在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业发展的学习和实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。我们的职业生涯规划简洁的说也就是对一生的工作、生活的一个规划，这其实是一个设想。因为我们在设想我们今后的工作和生活，所以，我们在职业生涯规划中所提到的，基本是我们今后要去做的。正是如此，所以职业生涯规划充溢了工作、生活等方面的挑战。职业生涯规划，是为我们今后工作、生活等的打算的，那我们应当要感觉到压力。我们在规划我们的职业生涯时，要考虑到职业竞争、工作、生活等各方面的压力。在仔细考虑到这些方面后，我们会感到，在规划自己的职业生涯的时候，也会有压力，就不敢随意的给自己定目标。因为有挑战和压力的存在，所以，我们的职业生涯规划就必需要切合实际。在规划时，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。除了这些，还因为职业生涯规划终归是对将来的设想，而将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也须要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。

我的传记，让我更深刻的了解自己的角色。这是第一次系统的回顾自己这么多年来所扮演的各种角色。一每天的成长中对职业的相识也渐渐加深，我更坚决自己去兼职是必要的，为将来积累更多的阅历，我也会在进行科学的自我测试后进行以后的职业生涯规划，就像老师给我们看的那部电影《三个白痴》一样，我喜爱什么就应当去做什么，走适合自己的路。也不要因为生活中的压力而喘不过气来。说职业生涯困难，是因为职业生涯不仅仅是一个单纯的概念，我们的职业生涯跟家庭、社会存在这很亲密的关系。在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。因为有特别明确的职业目标，所以就不会去漫天撒网。因为有对工作的认同，对所从事的职业的认同以及爱好所在，所以，会更加地投入到学习中。虽然只有几次课，但是明灯似的，指引我今后的生活。

学习了这门课我想我至少学到了以下的几点：

1、定立目标，借助目标不断的修正完善自己。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。

2、人生的路程是曲折螺旋线的，肯定有风回路转的时候。

我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，“永不言弃”

3包涵：从容维护尊严。

面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。

“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧。

高校生职业规划心得体会

在不断发展的社会环境里，科技进步、经济高速发展；高等教化也在快速发展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又怎么才能找到适合自己的工作？这些都取决于高校期间自己有怎样的的职业规划，是否为自己的职业人生创建了一个良好的起点。

许多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在宁老师的“职业规划与就业指导”上，宁老师以多样化、形象化、生动化的授课方式，一步一步引导我们制定自己的职业规划。现在，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并起先思索将来志向职业与所学专业的关系，尤其，在那次为自己制定职业规划的过程中，我想了许多，切合自己的实际进行了深化分析，为自己仔细制定了一条职业生涯。设定了发展的目标，增加了学习的目的性、主动性和方向性。

现在，我对职业规划有了明确的相识。职业规划就是全面、深化、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种主动的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需实行的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教化和培训行动安排，制定出基本措施，使自己的事业得到顺当发展，并获得最大程度的胜利。

《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着？做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢？好好的活着。”生活要有目标要有意义就须要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。

我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能立刻发芽。性格类型没有对错，每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最终推断的。自己的性格分析结果是依据自己在回答问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道自己真正的性格类型。

我们可以用性格类型去理解和宽恕自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避开负面的把别人定型。

说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目标时，肯定要扬长避短，选择适合自己的职业。可以通过自身的努力，充分发挥自己性格优势方面的作用，找寻职业和人格的最佳匹配，使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，避开或削减自己性格中劣势方面对事业的影响。

许多人想等自己老了，要去环游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子长大了，自己就可以……我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现志向，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。

从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧”。

在接下来的就业指导里，我信任我会学到更多，我也会坚决的朝着自己的职业规划方向走，我信任我会有一条很好的职业生涯路。

土木0802班。

李吉。

高校生职业规划心得体会

二级学院管理学院。

专业旅游管理班级旅管2班。

姓名李炼颖学号11508020242。

指导老师李凌系主任张仁军。

时间2024年10月7日。

前言：人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思索的结果是：我用我的生命去做我酷爱的事情，它不仅让我欢乐，而且对人类有帮助。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的重要利器。对企业而言，若何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言。职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的奢侈，作为当代青年，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地？因此，我们要为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好设计一下。有了目标，才会有动力。

通过职业生涯规划，我学到了很多，也懂得了很多，还记得刚刚参与工作时我是多么的无趣与可爱，还沉醉在高校的美妙岁月中，转瞬间我们便起先了职业生涯规划，是我深刻的相识到，进入三友工作是我们树立人生志向，扬起志向风范的关键一步，是进行职业发展打算的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前工作形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业发展的学习与实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己精彩的职业生涯铸就坚实基础。

岁月轮回，我该如何面对，我原委要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处收到了剧烈的震撼，无论是从思想、学问还是工作方面都受益匪浅。首先，对职业的理解与对职业的目标，我都是从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。再次，我想说得的是，假如想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展。

机会赐予时刻打算着的人，因此，我们要时刻打算着，来面对新的赐予，勇于挑战，敢于创新，请信任我，天道酬勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，他假如有高度的凝合力，有生活的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还须要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。

胜利的人生须要正确的规划，合理规划自己的职业生涯，是每一个人迈向胜利人生的第一步。

在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。

细微环节确定成败！

看法确定一切！

职业确定人生！

信任我们会在将来的就业选择和职业发展道路上乘风破浪，勇往直前，实现自己的人生价值。只有不断的努力奋斗、积累阅历，给自己的人生做个完整的规划，才能去获得胜利，赢得自己想要的人生。

高校职业规划教化心得体会

近年来，随着高等教化的普及和社会竞争的加剧，高校职业规划教化备受关注。作为高校生，我也参与了相关的职业规划教化活动，并从中受益良多。在这个过程中，我深刻相识到职业规划的重要性，也领悟到了一些心得和体会。

首先，高校职业规划教化帮助我明确了自己的职业目标。在这个信息爆炸的时代，很多高校生往往陷入选择逆境，不知道自己适合从事什么样的职业。通过参与职业规划教化活动，我从各种途径了解了不同职业的特点、发展前景等信息，帮助我更加明确了自己的爱好和优势，也激发了我对某些职业的爱好。比如，我在一次职业规划讲座中了解到了互联网行业的广袤前景和创新性，进而明确了自己对互联网行业的爱好，并将其作为将来的职业发展方向。

其次，高校职业规划教化为我供应了实践机会。职业规划教化并非只停留在理论上，更重要的是帮助我将职业规划与实际结合起来。通过参与一些实践性的活动，照实习、社会实践等，我可以更直观地了解自己所感爱好的领域，并驾驭相关的实践技能。例如，在高校期间，我选择了在互联网公司实习，通过与行业内的专业人士接触，我不仅深刻相识到了互联网行业的竞争激烈，同时也获得了一些实际操作的技能，为日后的就业做好了充分打算。

第三，高校职业规划教化培育了我主动的职业素养。职业规划教化的核心是培育学生全面发展的职业素养。在我参与的职业规划教化活动中，我接触到了很多职业导师，他们用自己丰富的职业阅历教育我们如何培育正确的职业看法和职业道德。我深深感受到了职业规划的同时，培育了自己的责任心、团队协作实力和创新意识。这些素养无论是对于个人的职业发展，还是对于公司的长远发展都具有至关重要的意义。

第四，高校职业规划教化激发了我发展的动力。在高校期间，面对繁重的学业压力和将来充溢竞争的就业市场，我曾感到过迷茫和焦虑。然而，通过参加职业规划教化活动，我渐渐相识到只有不断努力学习和积累，才能提升自己的竞争力，并更好地适应社会的发展和改变。因此，我制定了具体的学习安排，提高自己的专业学问和技能，增加自己在将来工作中的竞争力。同时，我也意识到了职业规划不仅仅是高校阶段的事情，它是一生的事业，所以我会接着对自己进行职业规划和发展。

最终，高校职业规划教化帮助我建立了更广袤的人脉资源。在职业规划教化活动中，我与很多来自不同领域的人士相互沟通，结交了很多志趣相投的挚友，并收获了珍贵的人脉资源。这些人脉资源对于我今后的职业发展将起到重要的作用，不仅可以为我供应更多的就业机会，还可以为我供应更广袤的合作和学习平台。

综上所述，高校职业规划教化对于学生的职业发展具有重要的意义。通过这段经验，我明确了自己的职业目标，获得了实践机会，培育了主动的职业素养，激发了发展的动力，也建立了更广袤的人脉资源。因此，我信任只有通过不断努力学习和实践，将职业规划与实际结合起来，才能更好地为个人发展和社会进步做出贡献。

高校生职业规划心得体会

职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的'大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活非常重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。

职业生涯规划可以说是一个困难的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作打算的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧充溢挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。

不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清晰自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是困难的。

我觉得职业生涯规划对个人来说，应当有以下几个作用：

一、能够评估目前的成果，也可以说是对目前的自我评价。

二、帮助确定职业发展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路途，正确制定自己的职业发展目标。

三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们胜利的可能性。

四、能让我们努力奋斗，许多时候，当规划详细时，我们每做出一份努力，都能看到成果。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。

五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会渐渐发挥出一些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。

我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在改变，唯有改变是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的改变。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。

学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，所以我很仔细的为我自己的职业生涯做了规划。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。

人生的路程是曲折螺旋线的，肯定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，“永不言弃”

包涵：从容维护尊严。面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。

“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！

高校生职业规划心得体会

职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活非常重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。

职业生涯规划可以说是一个困难的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作打算的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧充溢挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。

不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清晰自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是困难的。

我觉得职业生涯规划对个人来说，应当有以下几个作用：

一、能够评估目前的成果，也可以说是对目前的自我评价。

二、帮助确定职业发展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路途，正确制定自己的职业发展目标。

三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们胜利的可能性。

四、能让我们努力奋斗，许多时候，当规划详细时，我们每做出一份努力，都能看到成果。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。

五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会渐渐发挥出一些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。

我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在改变，唯有改变是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的改变。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。

学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，所以我很仔细的为我自己的职业生涯做了规划。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。

人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，“永不言弃”

包涵：从容维护尊严。面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。

“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！

姓名：李文伟。

班级：机械电子工程机电2班学号：202407124238。

高校职业生涯规划课心得体会

在寒假里，最欢乐的事莫过于大年三十晚上的吃，这一顿大大满意了我的口腹之欲。在平常吃的菜，一次性出现在大的饭桌上，鸡、鸭、鱼、肉样样齐全。家人各就各位，等着菜上来，不一会儿，菜就像接力赛一般，一盘接一盘上来了，兔肉、鸡肉、鸭肉、鱼肉……我可等不及了，上一个吃一个，一边吃还一边赞扬：“不错，不错！”奶奶说我总是第一个品尝菜的人。嗨，吃得快，消化、汲取得也就快，由于我的欢乐大吃，体重增加三斤！真是欢乐之中又添了苦恼。

我除了吃之外，过年那几天，玩得也非常欢乐。平常，玩是要受到限制的，但过年了，爷爷奶奶也自然给我放了假，只写寒假作业，可以无忧无虑得玩，疯狂得玩。上街买烟火、小炮，等到晚上，点燃烟火，“滋——呯！”一个烟花冲出烟花筒，如同离弦之箭，射上天空。烟花炸开了，散落多数花点，天空骤亮。白天，又玩小炮。点着小炮，丢进白菜里，“啪！”白菜四分五裂，小炮升起白烟，我们笑了！随后，在自家田地里挖出一颗大白菜种在炸坏的白菜坑里，把坏白菜种在自家坑里。

过年，好像总是与新衣、新裤、新鞋子相伴。男孩子不须装扮，女孩子可不同了，过年可是女孩子表现自己的黄金季节！美丽的衣服穿在身上沉甸甸的，可心里美滋滋的！每个人都按自己的喜好买衣裤，我的衣裤当然也有我自己的风格。

我们在穿新衣的同时，压岁钱是免不了的。每次拎着爷爷给我打算的礼品去给其他长辈拜年时，长辈们都会给我压岁钱。花费了爷爷的礼品，可我的压岁钱收获不小喔！

寒假里最欢乐的事情还是可以好好地读一些好书。书是我的最爱，上学期间，由于作业太多，没时间好好看，寒假期间，时间足够，我从容地把《假如给我三天光明》看完了。海伦·凯勒，一个生活在无光、无声、无语世界的人，以其英勇的方式震撼了世界。

当然最最让我欢乐、难忘的是2月9日的元霄节。晚上的烟火晚会更让我大饱眼福，虽然没有奥运会开幕式上那样规模宏大，但那副烟火对联“和谐宁国、领先小康”却表现了山城人民特有的期盼与信念。

其实，欢乐不只在春节有，平常时日，它就始终躲在你身边，只是我们没有专心去感受它。

高校生职业规划心得体会

10/15/2024我很兴奋在这个学期学习了《高校生职业发展与就业指导》课，它让我收获颇多。不论是就在就业和考研十字路口面临选择上看，还是单单从以后长期职业发展的角度来看，高校生职业发展和就业指导这一课程对与我们的启发都是不言而喻的。其中，牛静学姐和张永宽学长对自己个人高校生活的回顾剖析及个人现在职业现状的分析给我留下了深刻的印象。它不仅解开了我们如何选择以后的职业发展方向如何选择这一迷惑，并在肯定程度上让我相识到制定职业规划的必要性及重要性。下面我就这个课程的学习，谈谈自己的体会。

一、我的思索。

坦白而言，刚进入高校，我对自己的学校和所学习的专业是不太满足，并有些许报怨。但是牛静学姐在讲解并描述自己的高校生活时，她主动主动做学生干部和对自己实力等方面的不断地提高使我深刻的感受到她对高校生活的酷爱和不懈的进取精神。包括她对自己的就业方向的选择，那份执着和不懈，激情和活力，让她在这个看起来并不属于女生的领域里能够绽放自己的光彩。与她相比，我的心态很明显的消极被动。

作为一个从小学到中学到现在始终成果波动较大的一个学生，我有时在成果高点沾沾自喜，也在低谷时心愿灰沉，感觉前途渺茫。成果单的起伏不定让无趣的我天真的以为这就是人们口中的“人生浮沉”，并在这个浮沉中怀疑自己、慢慢失去了一个青年应有的斗志。张永宽学长始终在强调自信和志向的重要性。他使我想起了那些曾被我尘封的曾经立下的理想，让我意识到只要我们情愿仔细安排并逐步实施，一切都是尽在驾驭的。

现在，我知道在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充溢希望!我们要选择好方向，为自己的将来设计一个充溢渴望的蓝图，并为之付出辛苦和汗水。合理的规划自己的职业生涯，就是迈向胜利的第一步。

二、现状分析。

首先，了解自己。我知道自己是怎么样的一个人吗？我知道我的爱好爱好更适合什么工作吗？我该如何面对，我原委要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处从众多问号中受到了剧烈震撼。通过此次课程学习及课下资料查阅对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展!机遇属于时刻打算着的人，熬炼自己的身体，让自己有实力，打好基矗职业生涯规划，对其一生中所担当职务的相继历程的预期和安排，这个安排包括一个人的学习与成长目标。

其次，了解职业。现在社会是怎么样的?现在须要什么样的人才?我的目标职位是什么？刚刚入校时我是多么的无趣，还沉醉在中学的美妙岁月中，我深刻的相识到，在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业发展的学习和实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基矗我们的职业生涯规划简洁的说也就是对一生的工作、生活的一个规划，这其实是一个设想。因为我们在设想我们今后的工作和生活，所以，我们在职业生涯规划中所提到的，基本是我们今后要去做的。正是如此，所以职业生涯规划充溢了工作、生活等方面的挑战。我们在规划我们的职业生涯时，要考虑到职业竞争、工作、生活等各方面的压力。在仔细考虑到这些方面后，我们会感到，在规划自己的职业生涯的时候，也会有压力，就不敢随意的给自己定目标。因为有挑战和压力的存在，所以，我们的职业生涯规划就必需要切合实际。

在规划时，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。除了这些，还因为职业生涯规划终归是对将来的设想，而将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也须要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。而且，在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。因为有特别明确的职业目标，所以就不会去漫天撒网。因为有对工作的认同，对所从事的职业的认同以及爱好所在，所以，会更加地投入到学习中。虽然只有几次课，但是明灯似的，指引我今后的生活。

三、

我的启发。

1、定立目标。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激-情，去实现目标。

2、接受挫折。

我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，“永不言弃”

3、拥有好心态。

以高尚的心态去做卑微的工作心抱希望，希望就给你动力；摆一个成功的姿态热忱让你的工作更精彩永不放弃，就不会被抛弃。被击倒的恒久是那些懦夫，没有理由的人生让人无所适从。

好的心态确定我们好的状态，健康主动乐观上进的心态会始我们的工作学习和生活“在状态”。这种状态表现在对工作仔细负责、真抓实干、锐意进取。我们会发觉这种状态会激发内身潜能，会让我们活力四射，充溢朝气与力气，这种“状态感”犹如我们的“成就感”，尤如一股能量满满的包袱着我们。所以时刻拥有好心态，随时保持好状态！

高校生职业生涯规划心得体会

在上高校之前，很少仔细地去想以后要做什么职业。但是自从开了职业生涯规划课后，我就起先思索自己的人生，上职业生涯规划课的时间虽不长，只有这半个学期，我却感到受益匪浅。听老师说，职业生涯规划课程在国外是很重要的一门课程，所以在课外除了完成老师要求的作业之外，我还在网上涉猎这方面的学问。在课上，老师先是给我们教授了职业生涯规划的一些根本学问，之后给我们播放了一些乐于奉献的人所做出的职业选择的纪录片——卢安克，对我的影响很深。正是有了课后在作业中的反思，我对于我的职业规划有了更深的领悟。在一次次的作业中，看出老师对我们的引导——先相识我们自己，了解什么是职业规划，做出属于自己的职业规划，最终完善并从多方面为了实现自己的目标而做出的努力。

学了这门课后我有以下一些感受：

首先，为自己制定目标。假如没有目标的话，一个人就会活得很忙迷茫。只有有了目标我们才能在为到达目标的同时完善自己发觉自己的缺乏和优点，可以更加的了解提升自己。同时，要学会管理时间，把握时机。我们可用的时间是很短暂的，就会觉得我们现在的奢侈时间是件多么奢侈的事情。我们还有多少时间可以去为我们的事业目标去奋斗呢?因此，我们要合理的利用支配时间，把握时机到达自己的目标。

更重要的是，我们要肩负起我们的社会责任。看完这个卢安克的纪录片后，除了对卢安克的奉献精神的仁爱之心深深叹服之外，我对于人在这个社会中的价值和职业也有了更深层次的相识。我们高校生承受着最新的学问，文化熏陶着。我们肯定要认清自己的责任和摆好自己的位置，在职业中实现自己的价值的同时也要想着回报和奉献社会。

职业生涯规划课让我相识到了自己的缺乏，也起先思索自己的人生，为我说明、指引了很多的迷津，高校是我们走向社会舞台之前的最终几个阶段之一，此时假设抓紧时间，提升素养，肯定可以在经验风雨后看到最漂亮的彩虹。

刚进入高校，我许多同学对自己的学校和所学习的专业是不太满足，都在报怨。现在知道，你现在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充溢希望!我们要选择好方向，为自己的将来设计一个充溢渴望的蓝图，给自己的生活勾画出一幅充溢活力的谱稿。胜利须要合理的规划，合理的规划自己的职业生涯，是迈向胜利的第一步。

老师起先给我讲施瓦辛格做总统梦的职业生涯规划，一步一步的向它靠近，从中我明白许多。

首先，了解自己，我是怎么样的一个人，我的爱好爱好更适合什么工作，老师进展了许多科学的测试。我该如何面对，我终究要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了剧烈震撼，无论是从思想、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态到达一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去开展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的开展!机遇属于时刻打算着的人。施瓦辛格为此熬炼自己的身体，让自己有实力，打好根底。职业生涯规划，指的是一个人对其一生中所承当职务的相继历程的预期和方案，这个方案包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性奉献和成就期望。

其次，了解世界工作。现在社会是怎么样的?现在须要什么样的人才?刚刚入校时我是多么的'无趣与可爱，还沉醉在中学的美妙岁月中，我深刻的相识到，在这样一个较高的职业开展乃至人生开展平台上，我们把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业开展的学习和实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业开展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实根底。

我们的职业生涯规划简洁的说也就是对一生的工作、生活的一个规划，这其实是一个设想。因为我们在设想我们今后的工作和生活，所以，我们在职业生涯规划中所提到的，根本是我们今后要去做的。正是如此，所以职业生涯规划充溢了工作、生活等方面的挑战。职业生涯规划，是为我们今后工作、生活等的打算的，那我们应当要感觉到压力。

我们在规划我们的职业生涯时，要考虑到职业竞争、工作、生活等各方面的压力。在仔细考虑到这些方面后，我们会感到，在规划自己的职业生涯的时候，也会有压力，就不敢随意的给自己定目标。因为有挑战和压力的存在，所以，我们的职业生涯规划就必需要切合实际。在规划时，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。除了这些，还因为职业生涯规划终归是对将来的设想，而将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也须要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。

我的传记，让我更深刻的了解自己的角色。这是第一次系统的回忆自己这么多年来所扮演的各种角色。一每天的成长中对职业的相识也渐渐加深，我更坚决自己去兼职是必要的，为将来积累更多的经验，我也会在进展科学的自我测试后进展以后的职业生涯规划，就像老师给我们看的那部电影《三个白痴》一样，我喜爱什么就应当去做什么，走适合自己的路。也不要因为生活中的压力而喘不过气来。说职业生涯困难，是因为职业生涯不仅仅是一个单纯的概念，我们的职业生涯跟家庭、社会存在这很亲密的关系。

在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。因为有特别明确的职业目标，所以就不会去漫天撒网。因为有对工作的认同，对所从事的职业的认同以及爱好所在，所以，会更加地投入到学习中。虽然只有几次课，但是明灯似的，指引我今后的生活。

学习了这门课我想我至少学到了以下的几点：

1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。

2、人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。

我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，“永不言弃”

3包涵：镇静维护尊严。

面对的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。

“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧。

高校生职业规划课程心得体会

多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师xx老师的“职业规划与就业”后，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并起先思索将来志向职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，增加了学习的目的性、主动性。

职业规划就是全面、深化、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种主动的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需实行的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的.事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教化和培训行动安排，制定出基本措施，使自己的事业得到顺当发展，并获得最大程度的胜利。

记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢好好的活着。”生活要有目标要有意义就须要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。

美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教化。在美国的小学里有“careerday”，由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入中学、高校后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的爱好、技能、特性、价值观、优劣势等。

我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能立刻发芽。性格类型没有对错，而在工作或人际关系上，也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最终推断的。自己的性格分析结果是依据自己在回答问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道年真正的性格类型。

我们可以用性格类型去理解和宽恕自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避开负面的把别人定型。

有人说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目标时，肯定要扬长避短，选择适合自己的职业。可以通过自身的努力，充分发挥自己性格优势方面的作用，找寻职业和人格的最佳匹配，使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，避开或削减自己性格中劣势方面对事业的影响。

许多人想等自己老了，要去环游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子长大了，自己就可以……我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现志向，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。

我们从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧”。

高校生职业生涯规划心得体会

所谓职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的安排的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计事实上是指对职业通道的设计。

我们都知道职业规划包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容，下面我就具体说明一下，这些理论如何详细应用在个人职业规划中:。

1.职业定位。

首先你先要明确目标：你希望做什么?例如：你喜爱销售行业，还是喜爱做什么?职业定位是进行职业规划的最关键步骤，它会影响你的整个职业规划进程。

2.目标设定。

在完成了大体的职业定位后，要先制定一个短期的安排。例如：3年规划，由于一起先进入工作的时间相对较短，假如去应聘的话，估计基层员工的概率会比较大，但是假如你有安排，那么你朝一个目标去努力，就像是愚公移山一样，只要你朝一个目标去努力就会有积累，当积累到肯定程度大家就看到了。

3.通道设计。

所谓通道设计也就是安排的执行，你要通过什么样的途径来实现你的规划。重点是制定好安排后肯定要仔细的执行，不要朝令夕改，也不要制定了就放在哪里，要仔细落实，贵在坚持!

高校生职业生涯规划心得体会

初进高校，觉得与想象中完全不一样，高校不是温室，不是游乐场，而是一个炼丹炉，每天睡的比高三还要晚，我曾经有段时间很压抑，但是因对将来还保有美妙的向往，所以每天努力地调整自己，以适应和中学闷头学习完全不一样的生活模式，我希望自己能更专业化，更职业化，更社会化，更国际化，这一点我想我和萨老师不约而同。我从萨老师的课上学到了许多许多，但我想对于我来说，学到的最重要的两点就是行动力和应变力。

我原本是一个不太喜爱描绘蓝图的人，没有什么特定的目标，就是把眼前的事情做好，这样一步一步走，即使对将来有什么想法，也是觉得我还没有什么资本去实现这个想法。可是在上完萨老师的课之后，我才发觉自己错的有多么离谱。是的，我现在的确还没有足够的资本去实现我的目标，但是资本是须要积累的，人是须要历练的，没有行动，哪来的结果，坐等天上掉馅饼是不行能实现的事。我的不自信，皆因行动力的不足，人只有经过了一次次的历练，一次次的挑战才能对自己的实力和潜力有着最清楚的相识。

1职业生涯规划正是对实现自己人生目标的具体支配，小到每天要吃什么饭，看什么书，大到对职业方向的把握。每节课上萨老师都会激励我们去参与“挑战杯”、社会实践、讲课大赛、urtp、现场写作大赛诸如此类的对职业生涯有帮助的竞赛，而我也信任萨老师，也想多熬炼自己，于是就报名参与了其中的urtp项目，下学期想参与现场写作大赛，希望会有个好成果。同时，我也跨出了走向社会的第一步，作为一名英语翻译专业的学生，我在家乡联系了一家英文报社，打算寒假回去实习，一方面可以看看自己的专业学问程度怎么样，就近发表几篇文章，更重要的是熬炼自己与人交际的实力，为以后积累阅历。

我自认为是个理性思维比较强的人，做事情很有条理，很严谨，但是我的缺点是我不是一个特殊能交际的人。面对生疏人时，我还是有些拘谨，不知话该从何谈起。萨老师的课是一门很给力的课，给力在它的实践性很强，每节课都有案例分析和情景模拟，在一个个鲜活的例子中，我们学到的不是死板的理论学问，而是好用的操作方法，是新潮的语录，例如“细微环节是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感动死你”。萨老师是一位阅历特殊丰富的老师，而当代高校生缺的就是阅历，就是方法，就是敏捷程度，所以我觉得高校里就是缺少这样的老师，缺少能告知我们究竟该怎么做的老师，而不是说教。

每次的案例分析或是情景模拟，我们都可以听到教室里因为上台同学的犯难、拘谨而传来的阵阵善意的笑声。但是我每次在笑完之后，我都会反问自己，你能比她们做的更好么？假如是你，你该怎么做？萨老师的点评像一支利箭，正中红心，入木三分。正是在这样一次次的分析中，在一次次的反思中，我起先比原来更留意细微环节，更懂得如何与人交往，如何做一个有职业性、有社会性和国际性的人。现在回过头来想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原来的那一份青涩，多了一丝睿智和敏捷，虽然现在的我还是看起来不像个职业人，但是我信任在萨老师的指导下，终有一天，我会成为一个完完全全的合格的有职业素养的人。

2我是一个肯定的以爱好为导向的人，对我来说做一个自己不喜爱的工作是件苦痛的事情。那如何找到最适合自己的，同时对此有深厚爱好的工作呢？这一切的怀疑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探究。职业规划是要依据个人的特别状况、特别才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教化的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业实力。在高校阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通；造价专业扎实，略通经贸学问；具有较强的人际沟通实力；思维灵敏，表达较流畅；在高校期间担当学生干部，有较强的组织协调实力；有很强的学习实力。很有热忱为自己的将来奋斗。

（1）学历目标：大专毕业（时刻还有为自己"充电"）。

（2）方向：企业高级管理人员建立自己的公司（建筑）。

1、社会一般环境。

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、建筑职业特别社会环境。

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑学问大部分源于国外，中国的建筑管理还有很多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广袤。

大一学期：为摸索期和定向期：首先要适应由中学生到高校生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计；熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职3业相识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业状况；主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语、计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的.最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通实力。虽然感觉大一的学习任务不重，但应多参与学校活动，增加沟通技巧。在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的实力，同时检验自己的学问技能；提高自己的责任感，主动性和受挫实力，并起先有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。

大二学期：为打算期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性；主动常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。

大三学期：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前两年的打算做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的打算是否充分；然后起先毕业后工作的申请，主动参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和打算；最终，预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

（1）目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜爱的课，如建筑力学）；在选修课程中，须要选择哪些课程，如何才能学得更好。

4对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系，如何熬炼自己……。

（2）组合目标：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员）有促进作用。

我的胜利标准的个人事物、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特殊是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为，在30所以之前能够拥有自己的家庭就ok了。

当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生总认为找到志向的工作学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

结束语：