六月份工作计划中班（20篇）

六月份工作计划中班（精选20篇）工作安排书还可以作为工作沟通和沟通的依据，提高团队协作的效果。在下面，我们将给大家展示一些优秀的工作安排书实例，希望能够激发大家的创作灵感。

中班六月份教学工作安排

1.庆祝六一节，实行“家园同乐亲子活动”。

2.接着加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。

3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿足够饮水。预防手足口病等传染病。

4.参与园内组织的平安演练。

5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)。

6.对幼儿进行假期平安卫生的教化。

主题名称：《小挚友过节啦》。

主题目标：知道“六一”是小挚友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。

主题名称：《热和冷》。

主题目标：亲身体验夏日的燥热，感受冰的温度和溶化过程，对冷和热的反差产生极大的探究爱好，提高自身的感受实力。知道几种爱护自己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。

1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛。送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。

3.培育孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适。不要接触过热的东西，以免烫伤。

1.师生齐动手，布置活动室，增加节日的气氛。

2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

年中班六月份的工作安排

时间飞逝，转瞬间就是新的一年。在下一学年的工作中，我园将全面实行科学发展观，接着推动《幼儿园教化指导纲要》精神的落实。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推动老师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。

一.注意队伍建设，提高队伍的整体素养。

努力加强师资队伍的建设，注意老师的“专业”培育，侧重内涵，促进老师素养的发展，造就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍，树立我园老师的良好形象。

1、注意师德建设，形成良好园风。

提倡敬业爱岗的奉献精神，组织老师重温学习《老师职业道德规范》、《老师法》、《关于师德建设“八要十不”》使老师有较高的思想觉悟，增加工作的事业心、责任感和服务意识。园部要求全体老师做到“二三五”即“二在岗”：人在岗，心在岗，工作尽心尽职;“三满足”：办求做到“家长满足、自己满足、同事满足”;“五颗心”：对工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关切”，教化幼儿要“耐性”，保育工作要“细心”。

2、加强理论学习，更新教化观念、

1)以理论学习为抓手，接着组织老师仔细学习《纲要》，重新领悟《纲要》精髓，将其先进理念融入到实践工作中去。

2)组织学习各种先进的幼教理论文章，激励老师博采众长，以质问、探讨、沟通、释疑等方法，帮助老师增进理论与实践的联系，使老师将自己的实践提升到理论的层面。

3、发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学互进平台。

针对我园新老师多的特点，我园通过老老师与新老师结对子，实行“一对一，近距离”的“传帮带”活动，进行全程式的“临床指导”，针对新老师在教化教学中普遍出现的疑难和困惑，进行“临床会诊，现场诊断”。以此来促进新老师尽快成长。

6、加强骨干老师队伍的建设。

本学期我园将申报杨丽清老师为新骨干，不断壮大骨干老师队伍。秉着“压担子、促成长”的原则，促进其充分发挥“领头雁”的作用。

7.发党员的先锋模范作用，领先垂范，身先士卒，增加党组织的凝合力、号召力，加强党员发展和入党主动分子培育工作。

二、保教工作。

以《纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，规范一日保教工作管理，提高教化教学实效。深化推动课程改革，构建体现园本特色并促进幼儿园发展的园本课程。不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

1、平安工作。

(1)把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作，依据幼儿身心发展的特点，加强平安健康教化，把健康教化渗透到幼儿的一日生活中。

(2)加强保育人员的培训与教化，以《保育员一日工作规范》为指导，制定考勤、每周例会等工作制度，使保育工作细化，增加工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，主动主动做好各项幼儿园规定的清扫与消毒整理工作，帮助班级老师共同完成教化任务。

(3)加强平安教化，开学初学习各项平安管理细则，坚固树立保教人员的平安意识，依据幼儿的一日活动支配,进行一些详细的平安指导，在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

(4)严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视线范围内，结合幼儿的实际状况，进行刚好而有针对性地平安教化。并利用晨间谈话，教学活动，嬉戏活动，演练等对幼儿进行浅显的平安常识教化，防患于未然。

(5)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、按常规刚好清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。

接着仔细贯彻、落实每天卫生检查、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。

年中班六月份的工作安排

主题目标：

1、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。

2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特殊时间。

3、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。

4、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日快乐。

习惯培育：

1、主动与人打招呼，运用礼貌用语。

2、能够开心地进餐，并学习自己整理桌面，保持桌面整齐。

3、主动喝水，刚好擦汗。

环境创设：

在教室创设富于夏天气息的环境。

主要活动：

《七色花》、《夏天在哪里》、《半个西瓜皮》、《星星和花》、《节日的公园》、《数菠萝》。

家长工作：

1、请家长协作教化孩子养成良好的生活卫生习惯，削减夏季常见病的发生。

2、请有条件的家长带孩子去游泳，欣赏荷花，参与周末度假等有益的活动，增加孩子的体质，开阔孩子视野。

4、留意限制冷饮的摄取量。

5、向幼儿介绍端午节的不同风俗习惯。

中班保育员六月份工作安排

新学期起先，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项实力有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的。

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。

2、良好的进餐习惯。

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱实力。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、协作老师开展教学活动。

做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。

新学期工作起先了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，本学期工作安排如下：

一、做好幼儿一日生活常规的培育。

主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮忙幼儿驾驭进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和举荐。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

3.激励幼儿专心参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

4.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育。

1.在体质上，激励幼儿专心参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特性护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，持续本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，都能主动完成好。

3.教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识。

(1)明白爱护视力，看书、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)明白爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

(4)明白天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5.平安常识。

(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安职责事故的发生，确保幼儿平安。

(2)懂得交通平安。

(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。

6.生活潜力。

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮忙幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)持续仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排，期望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。

新学期起先了，保育工作是幼儿教化重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不行嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教化相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作安排。

一、指导思想。

1.以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作安排为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学习党的教化方针与政策，主动参与园里实行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

2.严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。

二、主要工作。

1.清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。

2.良好进餐习惯。

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱实力。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境。

馨的学习环境是我的责任和义务。

5.协作老师开展教学活动。

做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作。

刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。

7.团结协作。

老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教。

工作方案。

团结一样共同努力相互关切每一个幼儿使孩子健康成长。

8.提高自我素养。

多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教化须要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题探讨小组，努力学习，主动进取，开拓创新。

幼儿园中班六月份工作安排

六月的到来不仅是儿童节这一件大事，中班的孩子们也即将升入大班，要让孩子们意识到自己已经长大，要对自己更有规范。

1.升学的庆祝，不用过于喧闹，主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子，要相识到自己应当懂规则。

2.给孩子们进行升学教化，并进行一些小测验，表现的好的孩子可以获得高分数。

3.打算给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以获得更好的嘉奖，这一点要提前说明。

六月的工作的主要事务差不多就是这样，虽然六一儿童节是劳碌的，但是看着自己带的孩子们在舞台上仔细表演着自己节目，在观众的掌声响起时就有股骄傲感。

年中班六月份的工作安排

六月，天气是闷闷的，热热的，孩子们喜爱的大型玩具很少有机会再去玩，平常户外活动时也尽量躲在大树下，虽是这样，一不当心，孩子们还是玩得满头大汗。但孩子们好像并不怕热，还是一样地玩、一样地笑，一样地忙劳碌碌，真是替他们快乐。

这月我们开展了四个主题。

六一到来，我们通过布置教室、节目表演等各种消遣活动等，体验“六一”的快乐气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的，我们实行了亲子活动，邀请家长来园陪孩子过一个欢乐的六一。我们打算了丰富的嬉戏活动，家长和孩子们乐在其中，好多家长说他们象是回到了童年，过着自己的六一!

主题《我们都是好挚友》，以增进人与人之间相处的技巧为中心，通过视察、交谈等途径，丰富交往阅历，知道擅长沟通就会有更多挚友，体验有挚友的欢乐。小鸟和小田鼠用《喇叭花电话》进行沟通，让孩子充分感受到了他们之间浓浓的友爱之情;接下来我们要跳舞啦，来吧，来吧，和好挚友面对面站好了，《请你和我跳个舞》吧;再来，找个好挚友，两人一起坐，我们来做个毛毽子，比比哪对挚友做得又快又好……主题进行中，我们还进行了文明礼仪诗歌故事表演，我班的王淳和李远远的表演博得了大家热情的掌声。

在这《开心的夏天》里，让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动吧，还有你对夏天的相识，你所知道的夏季的卫生学问，自我爱护的方法等。

主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动，孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事真大;知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。另外，我们还跟孩子一起复习了这学期学过的学问，给孩子们进行了系统地梳理，让孩子们重新回味、增加记忆。

家长工作还是许多：赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿过一个有意义的、开心的节日。帮助孩子情愿与挚友沟通，主动与挚友沟通。提示幼儿按时起床，准时到园。向孩子介绍一些夏天的自然现象及生活阅历。主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。合理支配幼儿的夏季生活等等。

六月，大班又出现了腮腺炎病例，我们抓紧做好各种预防工作，杜绝了此病的传染。天气转热，平常教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。知道热了要刚好脱衣服，用手帕擦汗。知道多喝开水的好处。

幼儿园中班六月份工作安排

在三个月的时间里，孩子们生活自理实力增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有肯定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：开心的夏日。这一主题以幼儿感爱好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。

1、体验故事所表现的夏天的美妙情景。

2、能是说出自已在夏天的体验。

3、能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。

4、知道树荫的位置是会改变的。

5、能依据已有的阅历，用较连贯的语言讲解并描述各种驱热的方法。

6、了解夏季服装（样式、材料），与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

7、会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验胜利的喜悦。

8、能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。

9、练习原地自转、发展平衡实力。

10、感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各"种像声词"表示，感受在雨中戏水的乐趣。

11、依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、

12、能依据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。

13、能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。

14、初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。

15、能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。

16、感受诗歌中孩子和鱼做嬉戏的乐趣。

17、能依据图标快的学会诗歌，并用表情的嬉戏。

18、能发觉日常生活中的对称物体。

19、在日常生活中有探究对称图形的爱好。

20、能独立设计、会选用材料制作自己宠爱的扇子。

21、知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。

22、了解引起肚子痛的几个缘由，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。

23、感受散文诗的抒情歌好玩。

24、能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25、知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告辞，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高兴奋兴的离开敬爱的幼儿园。

26、能随儿歌有节奏的动作，最终转成追逐动作。

1、师生共同参加活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。

2、丰富自然角，供应夏季的花卉（牵牛花、太阳花等）。

益智区：供应夏季特征的小卡片（季节、花卉、动植物）进行接龙嬉戏。

语言区：1、供应幼儿用书，激励幼儿讲解并描述有关的故事、诗歌等。

美工区：1、供应废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

2、供应脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

3、供应扇子图片，引导幼儿进行装饰。

建构区：激励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

科学区：收集各种材料，开展玩水嬉戏。

1、接着指导值日生工作，培育幼儿为他人服务的意识。

2、天气干燥提示幼儿多喝水。

3、接着培育幼儿一日生活常规。

1、请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生学问，对幼儿进行健康教化。

2、供应玩水材料，激励幼儿多探究发觉。

3、家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的相识。

幼儿园中班六月份工作安排

做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。下面是我给大家整理的幼儿园中班六月份工作安排，希望大家喜爱!

一、主题活动：

1、本月结合“好玩的昆虫”主题活动，通过视察、操作试验、故事、嬉戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活，了解昆虫的主要特征，激发幼儿对昆虫的爱好，培育幼儿的视察实力。

2、以“我爱夏天”为主题，让幼儿相识并了解夏天的自然改变，知道夏天主要的季节特征，学习夏季平安的常识和自我爱护的方法。

二、环境创设：

1、激励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片，布置在活动室，丰富幼儿的感性阅历。在区域中投放一些走迷宫、找不同等智力嬉戏材料。

2、将幼儿的作品“我眼中的夏天”，布置在主题墙。

三、常规方面：

学期接近期末，请幼儿接着坚持按时来园，不无故缺席、不迟到、早退。

四、保育：

做好夏季卫生保健工作，引导幼儿学习夏季自我爱护的方法，如：多喝水、多熬炼，当心烫伤、溺水等意外事故。

五、家长工作：

1、建议家长针对孩子近阶段感爱好的事物，带领孩子一起在查找书籍、图书资料的过程中获得信息，获得自己学习的方法。

2、请家长合理支配孩子的暑假生活，让孩子过一个有意义的假期。

六、其他活动：

参观大班，使幼儿知道自己要升大班了，激发幼儿做哥哥姐姐的骄傲感。

一、集体活动：

1、《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2、《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3、《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活。

1、请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2、天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3、和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4、让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5、在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2、多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3、合理支配幼儿的夏季生活。

4、接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

四、特色活动。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

1、学说儿歌，对民间传闻感爱好，丰富动态词语。

2、发展平衡、钻、爬、跑的动作实力，喜爱利用多种器械进行竞赛嬉戏。

3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。

4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。

5、通过多种嬉戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，渐渐内化为良好的特性。

6、知道出汗后合适的做法，学会爱护自己。

7、探究物体的浮沉，能运用阅历解决问题。

8、喜爱听民间故事，能连贯讲解并描述故事，扮装故事角色，表演故事。

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，接着抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项打算工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动绘声绘色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、督促老师对半年的教化教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安教化及生活常规教化。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的基础上，召开园务会，仔细总结探讨分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的主动性。

二、加强夏季卫生保健工作。

1、开展好夏季卫生教化、平安教化，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配。

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，打算好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点。

1、帮助家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一样培育幼儿良好的习惯。

2、刚好向家长反馈幼儿在园状况。

主题目标：

1、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。

2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特殊时间。

3、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。

4、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日快乐。

习惯培育：

1、主动与人打招呼，运用礼貌用语。

2、能够开心地进餐，并学习自己整理桌面，保持桌面整齐。

3、主动喝水，刚好擦汗。

环境创设：

在教室创设富于夏天气息的环境。

主要活动：

《七色花》、《夏天在哪里》、《半个西瓜皮》、《星星和花》、《节日的公园》、《数菠萝》。

家长工作：

1、请家长协作教化孩子养成良好的生活卫生习惯，削减夏季常见病的发生。

2、请有条件的家长带孩子去游泳，欣赏荷花，参与周末度假等有益的活动，增加孩子的体质，开阔孩子视野。

3、留意限制冷饮的摄取量。

4、向幼儿介绍端午节的不同风俗习惯。

1.庆祝六一节，实行“家园同乐亲子活动”。

2.接着加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。

3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿足够饮水;预防手足口病等传染病。

4.参与园内组织的平安演练。

5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)。

6.对幼儿进行假期平安卫生的教化。

二、六月份开展以下主题活动:。

主题名称：《小挚友过节啦》。

主题目标：知道“六一”是小挚友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。

主题名称：《热和冷》。

主题目标：亲身体验夏日的燥热，感受冰的温度和溶化过程，对冷和热的反差产生极大的探究爱好，提高自身的感受实力。知道几种爱护自己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。

1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。

3.培育孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

四、六月份环境布置：

1.师生齐动手，布置活动室，增加节日的气氛。

2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

年中班六月份的工作安排

到了六月份，学期工作己接近尾声，接着抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项打算工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动绘声绘色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、督促老师对半年的教化教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安教化及生活常规教化。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的基础上，召开园务会，仔细总结探讨分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的主动性。

二、加强夏季卫生保健工作。

1、开展好夏季卫生教化、平安教化，以及防暑降温等工作，

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配。

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，打算好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点。

1、帮助家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一样培育幼儿良好的习惯。

2、刚好向家长反馈幼儿在园状况。

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六月份中班工作安排

1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）。

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.批阅幼儿汇报单评语。

6.参与中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。

8.协作中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参与中心才艺消遣活动。

10.组织党员参与中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等）。

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档。

中班六月份教学工作安排

1.主题活动《我和空气做嬉戏》：主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境，诱使他们主动探究，自主建构。引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象。激励他们通过操作、试验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的相识。

2.主题活动《好玩的昆虫》：面对充溢朝气、充溢趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充溢新奇的眼睛去观望，用充溢灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奇妙，从而与昆虫成为好挚友。

1.开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个欢乐的节日。

2.天气慢慢燥热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥。提示幼儿多喝水。

3.提示幼儿留意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。

1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑。

2.户外活动时，不要追逐。玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明嬉戏，留意平安，出汗了刚好休息。

1.与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

2.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。

3.家长与孩子在家中共同打算有关“空气”的一个小试验。

4.外出漫步、游玩时，引导孩子相识、视察昆虫。

中班六月份工作安排

1．《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2.《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识；了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2.天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3.和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4.让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3.合理支配幼儿的夏季生活。

4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

中班六月份工作安排

做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。下面是我给大家整理的中班六月份工作安排，希望大家喜爱!

(一)把好幼儿体检关，防止传染病传染扩散。

本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱儿建立管理档案，建立传染病管理档案。

(二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康快乐入园。

做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。

(三)加强传染病预防，给幼儿一个健康的环境。

做好春、夏季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝春、夏季传染病在园内的发生。

(四)开展多种形式活动，增加幼儿保健意识。

开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

(五)做好幼儿膳食质量管理，科学制定食谱，每月进行师、幼伙食调查，刚好整理不足，更加科学合理地支配幼儿膳食，定期召开伙委会，保证幼儿膳食的优质优量。

(六)加强卫生检查制度，保证各活动场所平安。

仔细贯彻、落实每天一小检、每周一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。

(七)主动组织培训活动，提高保育员保育实力。

对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作做得更好。

(八)重视消毒杀菌工作，为幼儿供应健康整齐环境。

1、室内定时紫外线消毒后，刚好开窗通风，保持室内空气清爽。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

(九)增加平安爱护学问，提高幼儿自我救援意识。

1、加强幼儿的平安意识教化，各班老师要仔细负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。

2、当班的老师和保育员要细致视察，对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。

一、主题活动:。

1.主题活动《我和空气做嬉戏》:主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境,诱使他们主动探究,自主建构;引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象;激励他们通过操作、试验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的相识。

2.主题活动《好玩的昆虫》:面对充溢朝气、充溢趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充溢新奇的眼睛去观望,用充溢灵性的耳朵去倾听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奇妙,从而与昆虫成为好挚友。

1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个欢乐的节日。

2.天气慢慢燥热,提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。

3.提示幼儿留意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室,不要奔跑。

2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提示幼儿友好、文明嬉戏,留意平安,出汗了刚好休息。

四、家长工作:。

1.与孩子一起给气球充气,干脆了解充气的步骤、方法、留意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天视察气球的改变,如气球变瘦了吗,为什么。

3.家长与孩子在家中共同打算有关“空气”的一个小试验。

4.外出漫步、游玩时,引导孩子相识、视察昆虫。

告辞了激情四射的五月，我们迎来了欢乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，起先一段欢乐之旅。

一、集体活动：

1.《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2.《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活。

1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2.天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3.和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4.让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3.合理支配幼儿的夏季生活。

4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

四、特色活动。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

平安工作方面：

一、晨间活动，户外活动：

1、早上有来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，不让幼儿的活动离开老师的视线范围。

2、幼儿来园时，老师要留意小挚友是否带有危急物品，如：小刀、铁丝等，假如有，老师要刚好将其保藏，以免刺伤幼儿等。

3、户外活动中，要先稳定幼儿的心情，不让幼儿太激烈，以免奔跑时相互碰撞，发生意外。

4、户外活动时，要具体介绍活动的留意事项，让幼儿了解如何留意平安。

5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危急的动作。

6、活动前，检查活动材料和设施的平安性。

二、入厕、盥洗：

1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。

2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿留意平安，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。

3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避开滑倒。

4、结合故事教化幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。

三、午休、上下楼梯：

1、老师跟着幼儿上下楼梯，随时留意幼儿的状况。

2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危急动作。

3、教化幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。

四、其他方面：

离园接送时，肯定要把孩子亲自交幼儿家长，如有生疏人来接，要打电话问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走。

五、平安教化：

每周定一个平安学问小主题.利用晨谈和日常教化教学活动对幼儿进行平安教化如:。

1、教化幼儿不玩危急的东西。(如，水、火、电等)。

2、不跟生疏人走和说话。

3、让幼儿知道一些初浅的平安爱护意识等等。

六、家园协作：

结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长协作：在日常生活中，教幼儿一些简洁的基本的自我爱护的方法，时刻提示幼儿留意平安，爱护好自己。(如：和亲人走散时，怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等)。

常规工作方面：

一、生活常规：

1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。

2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。

3、开心用心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。

4、宁静入睡房，较快速的脱穿衣服，宁静入睡，起床后能比较快速的整理床铺。

5、适量饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服。

二、行为习惯：

1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。

2、教化幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。

3、早操时，教化幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。

4、能坚持按时入园，不迟到。

三、礼貌方面：

1、要求幼儿自觉主动地向四周的人问好。早上入园向老师同伴问好。

2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小挚友道别。

四、学习常规：

1、要求幼儿在课堂上能仔细用心的听讲，不随意插嘴讲话，并主动举手发言。

2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。

3、情愿帮助老师打算学习用具材料，操作后能整理活动材料。

4、能听音乐信号做相应的事情。

5、在老师或同伴的提示下能自觉订正不正确的坐姿。

五、其他方面：

1、老师实行“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。

2、老师要坚持正面教化，以表扬和激励为主，为幼儿树立榜样发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。

3、发觉和把握教化的机会，将常规教化贯穿于幼儿的一日活动当中。

一、敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

二、接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。

三、在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

四、重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。

五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。

中班六月份工作安排

一、晨间活动，户外活动：

1、早上有来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，不让幼儿的活动离开老师的视线范围。

2、幼儿来园时，老师要留意小挚友是否带有危急物品，如：小刀、铁丝等，假如有，老师要刚好将其保藏，以免刺伤幼儿等。

3、户外活动中，要先稳定幼儿的心情，不让幼儿太激烈，以免奔跑时相互碰撞，发生意外。

4、户外活动时，要具体介绍活动的留意事项，让幼儿了解如何留意平安。

5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危急的动作。

6、活动前，检查活动材料和设施的平安性。

二、入厕、盥洗：

1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑，以免发生碰撞。

2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿留意平安，并靠右行走，按脚印标记行走，以免幼儿在入厕时推挤。

3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避开滑倒。

4、结合故事教化幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。

三、午休、上下楼梯：

1、老师跟着幼儿上下楼梯，随时留意幼儿的状况。

2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危急动作。

3、教化幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。

四、其他方面：

离园接送时，肯定要把孩子亲自交幼儿家长，如有生疏人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走。

五、平安教化：

每周定一个平安学问小主题。利用晨谈和日常教化教学活动对幼儿进行平安教化如：

1、教化幼儿不玩危急的东西。（如，水、火、电等）。

2、不跟生疏人走和说话。

3、让幼儿知道一些初浅的平安爱护意识等等。

六、家园协作：

结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长协作：在日常生活中，教幼儿一些简洁的基本的自我爱护的方法，时刻提示幼儿留意平安，爱护好自己。（如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等）。

一、生活常规：

1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。

2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。

3、开心用心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。

4、宁静入睡房，较快速的脱穿衣服，宁静入睡，起床后能比较快速的整理床铺。

5、适量饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服。

二、行为习惯：

1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。

2、教化幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。

3、早操时，教化幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。

4、能坚持按时入园，不迟到。

三、礼貌方面：

1、要求幼儿自觉主动地向四周的人问好。早上入园向老师同伴问好。

2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小挚友道别。

四、学习常规：

1、要求幼儿在课堂上能仔细用心的听讲，不随意插嘴讲话，并主动举手发言。

2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。

3、情愿帮助老师打算学习用具材料，操作后能整理活动材料。

4、能听音乐信号做相应的事情。

5、在老师或同伴的提示下能自觉订正不正确的坐姿。

五、其他方面：

1、老师实行“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。

2、老师要坚持正面教化，以表扬和激励为主，为幼儿树立榜样发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。

3、发觉和把握教化的机会，将常规教化贯穿于幼儿的一日活动当中。

中班六月份工作安排

工作安排的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。下面是我给大家整理的中班六月份工作安排范文，希望大家喜爱!

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，接着抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项打算工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动绘声绘色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、督促老师对半年的教化教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安教化及生活常规教化。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的基础上，召开园务会，仔细总结探讨分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的主动性。

二、加强夏季卫生保健工作。

1、开展好夏季卫生教化、平安教化，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配。

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，打算好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点。

1、帮助家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一样培育幼儿良好的习惯。

2、刚好向家长反馈幼儿在园状况。

一、开展《燥热的夏天》主题活动：

1、通过实施一系列有意义的嬉戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。

2、驾驭简洁的防暑降温柔夏季平安爱护的方法。

3、了解人们的生活和季节的简洁关系。

在本月重点会放在培育幼儿关切身边的人和事，引导幼儿视察季节改变和人们日常生活的改变。如穿短袖、吃西瓜、喝冷饮、开空调等等。

二、日常生活及环境创设：

1、更改主题墙，师生共同参加创设丰富的《燥热的夏天》的主题内容。

2、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。

3、引导幼儿多喝水，在户外活动中提示幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，刚好帮助一些简单出汗的幼儿塞毛巾。

4、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。

三、家园联系：

1、本月开展主题《燥热的夏天》，请家长帮助收集各能使自己凉快的方法，并打算相应的图片资料。如：扇子、空调等图片。

2、请家长结合日常生活，帮助幼儿巩固对数字的相识。如饭前让孩子发碗筷，上下楼是顺数、倒数台阶等等。

3、激励幼儿、督促幼儿口渴时多喝水、尽量少吃冷饮、少喝饮料。

告辞了激情四射的五月，我们迎来了欢乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，起先一段欢乐之旅。

一、集体活动：

1.《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2.《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活。

1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2.天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3.和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4.让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3.合理支配幼儿的夏季生活。

4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

四、特色活动。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

一.做好幼儿一日生活常规的培育。

为了贯彻《幼儿园教化指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

二.在保教中要做到有机结合。

开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。

三.保证幼儿的户外活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。

四.加强幼儿平安意识的培育。

让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。

五.加强保教人员的保育意识。

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六.强化平安防范意识。

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题刚好改进，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。

七.保育员队伍的建设。

1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。

2.主动参与园内组织的“一般话”“电脑”等培训。

3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚持撰写心得体会。

一、六一幼儿园方面打算。

六月的起先首当其冲的就是六一儿童节的到来，所以在现在都应当提前起先做打算了，关于幼儿园的活动支配和我们班的节目还须要做一些调整。

1、须要体检绽开六一布置的打算，很多的.装饰都须要手工制作，须要在工作之余提前备好，还有须要购买的贴纸之类的物品也应尽快选购 。

2、在课堂上问一些孩子们的想法，好在活动中打算孩子们的礼物，还有关于活动