《像与不像导学案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《像与不像》导学案一、导入引言在我们的平时生活中，我们经常会用“像”和“不像”来描述事物之间的相似和不同的地方。但是，你是否曾经想过，为什么有些事物看起来很像，而有些事物却看起来很不像呢？本节课我们将通过进修“像”和“不像”的观点，来探讨事物之间的相似和不同的地方。二、目标设定1.理解“像”和“不像”的观点；2.能够用“像”和“不像”来描述事物之间的相似和不同的地方；3.能够通过观察和比较，找出事物之间的相似和不同的地方。三、知识讲解1.“像”和“不像”的观点“像”和“不像”是用来描述事物之间的相似和不同的地方的词语。当我们说两个事物“像”时，表示它们在外观、形状、颜色等方面有相似的地方；当我们说两个事物“不像”时，表示它们在外观、形状、颜色等方面有明显的不同的地方。2.如何判断事物之间的相似和不同的地方要判断两个事物之间的相似和不同的地方，我们可以通过观察和比较它们的外观、形状、颜色等特征。例如，两个苹果一个红色一个绿色，我们可以说它们在颜色上不同；两个球一个是圆的一个是方的，我们可以说它们在形状上不同。四、案例分析1.请观察底下的图片，分别用“像”和“不像”来描述这两个事物之间的相似和不同的地方。（图片1：一只狗，图片2：一只猫）2.请观察底下的图片，找出其中的相似和不同的地方，并用“像”和“不像”来描述。（图片3：一朵玫瑰花，图片4：一朵向日葵）五、稳固练习1.请你找出你身边的两个事物，分别用“像”和“不像”来描述它们之间的相似和不同的地方。2.请你选择两个你喜欢的动物，分别用“像”和“不像”来描述它们之间的相似和不同的地方。六、拓展延伸1.请你思考，为什么有些事物看起来很像，而有些事物却看起来很不像呢？你认为是什么原因导致事物之间的相似和不同的地方呢？2.请你尝试用“像”和“不像”来描述一些你感兴趣的事物之间的相似和不同的地方，并分享给同砚们。七、总结反思通过本节课的进修，我们了解了“像”和“不像”的观点，学会了用这两个词语来描述事物之间的相似和不同的地方。在平时生活中，我们可以通过观察和比较，找出事物之间的相似和不同的地方，从而更好地理解世界。八、作业安置1.完成教室练习中的稳固练习部分；2.选择一个你感兴趣的主题，用“像”和“不像”来描述其中的事物之间的相似和不同的地方，并写成一篇小作文。以上就是本节课《像与不像》的导学案，希

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