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文档简介

《行政区划》导学案一、导学目标1.了解行政区划的观点和作用。2.掌握中国行政区划的层级和划分原则。3.熟悉中国的省级行政区划和各省的特点。4.了解国际上一些重要的国家和地区的行政区划情况。二、导学内容1.行政区划的观点和作用-什么是行政区划？为什么需要行政区划？-行政区划的作用有哪些？2.中国行政区划的层级和划分原则-中国行政区划的层级有哪些？各层级的主要特点是什么？-中国行政区划的划分原则是什么？有哪些具体的划分标准？3.中国的省级行政区划和各省的特点-中国有多少个省级行政区划？每个省的特点是什么？-选择几个代表性的省份进行深入了解，包括地理位置、人口、经济特点等。4.国际上一些重要的国家和地区的行政区划情况-选择几个国家或地区进行比较，了解其行政区划的特点和比照。三、导学活动1.小组讨论：分组讨论行政区划的观点和作用，每组汇报讨论结果。2.观看视频：观看介绍中国行政区划的视频，了解中国行政区划的层级和划分原则。3.教室练习：完成一份关于中国省级行政区划的练习题，加深对各省特点的了解。4.课外拓展：自主选择一些国家或地区，了解其行政区划情况并撰写报告。四、导学评判1.参与度评判：观察学生在小组讨论和教室练习中的表现，评判其参与度。2.能力评判：根据学生的报告和课外拓展效果，评判其对行政区划的理解和应用能力。3.综合评判：综合思量学生在教室活动中的表现和课外拓展效果，给予综合评判。五、导学反思1.效果评估：对本次导学活动的效果进行评估，总结优点和不足的地方。2.改进措施：根据评估结果，提出改进措施，为下一次导学活动做好准备。3.深化拓展：思考如何进一步深化学生对行政区划的理解，拓展相关知识点。六、导学延伸1.可以邀请相关专家或学者来进行讲座，深入讨论行政区划的相关问题。2.组织学生进行实地考察，了解当地的行政区划情况，增强实践能力。3.开展相关主题的钻研性进修，培养学生的钻研能力和创新认识。通过本次导学活动，学生将更加深入地了解行政区划的观点和作用，掌握中国行政区划的层级和划分原则，熟悉中国各省的特点，同时也能够了解国际上一些重要国家和地区的行政区划情况，提升对行

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