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文档简介

《制作指南针》作业设计方案一、设计背景在平时生活中，我们常常需要知道方向，但无意候并没有指南针或其他工具可供应用。因此，设计一个简单的指南针成为一项有意义的任务。通过这个作业，学生可以锻炼自己的动手能力和创造力，同时也能学到一些有关磁场和方向的知识。二、设计目标1.了解指南针的原理和作用；2.培养学生动手实践的能力；3.激发学生对科学的兴趣。三、设计内容1.理论知识进修：通过教师讲解和教室讨论，学生了解指南针的原理和作用，以及磁场对指南针的影响。2.实践操作：学生在老师的指导下，应用简单的材料制作指南针，并进行实验验证其准确性。3.结果分析：学生根据实验结果，讨论指南针的应用方法和注意事项，以及磁场对指南针的影响。四、设计步骤1.准备材料：指南针制作所需材料包括磁针、磁性物质、瓶子等。2.制作指南针：学生按照老师的指导，将磁针固定在磁性物质上，并放入瓶子中，制作成一个简易的指南针。3.实验操作：学生在不同位置和方向下应用指南针，观察其指向，并记录实验结果。4.结果分析：学生根据实验结果，讨论指南针的应用方法和注意事项，以及磁场对指南针的影响。五、评判方式1.实验报告：学生撰写实验报告，包括实验目标、方法、结果和分析等内容。2.实验表现：评估学生在实验过程中的表现，包括动手能力、团队合作等方面。3.教室讨论：通过教室讨论，评估学生对指南针原理和应用方法的理解水平。六、延伸拓展1.实地应用：学生可以将制作好的指南针带到户外，实地应用并验证其准确性。2.探究钻研：学生可以进一步探究磁场对指南针的影响，扩展相关知识。3.展示交流：学生可以将自己制作的指南针展示给其他同砚，并交流经验和心得。七、总结通过这个作业设计，学生不仅可以学到关于指南针的知识，还可以培养自己的动手实践能力和科学思维。希望学生在实践中

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