2024年河北省邯郸市第十四中学中考一模语文试卷

2024河北省初中毕业生学业考试语文模拟试卷第一部分（1～2题14分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）3月的大雁则不同。【甲】冬天的大部分时间里都可能受到枪击，【乙】现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚（rónghuà）的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群（qiānxǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。（1）①融化②迁徙（2）①shòulieè②qǔzhé（3）文段中【甲】【乙】两处应填入的关联词语，恰当的一项是（）（2分）A.因为所以 B.尽管但 C.既然那么 D.不但而且（4）“向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样”一句运用了修辞手法。“我们的大雁又回来了”一句中的“又”字流露出作者的感情。（2分）2.综合性学习。（6分）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（1）班委会决定编写一本班级纪念册，请你仿照下面的示例为纪念册取一个名字吧。要求：名字必须出自初中三年语文课本篇目中的内容，可直接引用也可化用，但不可照抄篇目标题，要注明出处及寓意。（3分）示例：《别亦难》。出自《无题》“相见时难别亦难”，意即同学离别时难分难舍。（2）活动结束后，你兴高采烈对妈妈讲述活动过程中的难忘镜头，不料妈妈却板着脸说：“都快中考了，搞这样的活动有什么作用?浪费时间！”这时，你将怎样反驳妈妈的观点?（3分）第二部分（3～18题56分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写（6分）3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子（6分）（1）大雁，经常引发古代文人墨客的思乡之情和羁旅愁怀。“塞下秋来风景异，。”（范仲淹《渔家傲・秋思》）词人借助南飞的大雁抒发对归乡的热切期盼之情；“乡书何处达?②”（王湾《次北固山下》）抒发了诗人对家中亲人的浓浓思念之情；“③，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）借助“雁”的意象，表达了因被排挤而产生的孤寂之情，以及漂泊在外的羁旅情怀。（2）《〈论语〉十二章》中，孔子借“三军可夺帅也，④”强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。诸葛亮面对国家危急的情况，用“⑤，命于危难之间”表明自己临危受命的担当（《出师表》）；《曹刿论战》中，曹刿以“肉食者鄙，⑥”点出决意请见的原因，表现抗敌御侮的责任感。（二）古代诗歌阅读（6分）4.小语搜集到一组关于“酒”的古诗，请阅读这些诗句，回答问题。（6分）唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。绿蚁①新醅酒，红泥小火炉。浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。下马饮君酒，问君何所之?【甲】唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。绿蚁①新醅酒，红泥小火炉。浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。下马饮君酒，问君何所之?①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。（1）请解释【甲】诗句中“金樽”的意思。（2分）（2）【乙】诗句中“绿蚁”“红泥”常渲染了怎样的氛围?（2分）（3）请分析【丙】【丁】两句诗借“酒”分别抒发了怎样的情感?（2分）（三）阅读下面文言文，回答5～8题。（13分）【甲】有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，因问曰：“天使③沿路来，还曾见好官员否？”延贵曰：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。”忠定曰：“何以言之？”延贵曰：“自入萍乡县境，驿传⑤桥道皆完茸，田莱⑥垦辟，野无惰农。及至邑，则鄽肆⑦无赌博，市易不敢喧争。夜宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使⑧，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。（节选自《东轩笔录》，有删改）[注释]①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，县。宰，泛指地方官吏。⑤驿传（zhuàn）：驿站。⑥田莱：荒芜不耕之田。⑦鄽（chán）肆：店铺。⑧发运使：与后面的“阁门祗候”都是官职名。【乙】忠定张尚书①曾令鄂州崇阳县。崇阳多旷土②，民不务耕织，唯以植茶为业。忠定令民伐去茶园，诱之使种桑麻。自此茶园渐少，而桑麻特盛于鄂、岳之间。至嘉祐中，改茶法，湖、湘之民苦于茶租，独崇阳茶租最小。民监他邑，思公之惠，立庙以报之。民有入市买菜者，公召谕之曰：“邑居之民，无地种植，且有他业，买菜可也。汝村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”笞③而遣之。自后人家皆置圃，至今谓芦菔④为“张知县菜”。（选自《梦溪笔谈》）【注释】①忠定张尚书：张咏，谥号“忠定”，北宋真宗时官至礼部尚书，诗文俱佳，是北宋太宗、真宗两朝的名臣，尤以治蜀著称。②旷土：荒芜的土地。③笞（chī）：用竹板打、抽打、鞭打。④芦菔（lúfú）：萝卜。5.解释下列句中加点的词语。（4分）①因问曰： ②希颜固善矣： ③诱之使种桑麻： ④谓芦菔为“张知县菜”：6.下列句中加点的“而”字和例句中“而”字用法相同的一项是（）。（2分）例句：何不自种而费钱买菜A.河曲智叟笑而止之日 B.野芳发而幽香C.博学而笃志 D.千里马常有，而伯乐不常有7.请将下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）①以是知其必善政也。②民监他邑，思公之惠，立庙以报之8.结合甲乙文章内容，分析张咏具有怎样的精神品质?（3分）二、现代文阅读（一）阅读下面文字，回答9～11题。（9分）选择与安排（节选）朱光潜①在作文运思时，最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料，而在有了材料之后，将它们加以选择与安排，这就等于说，给它们一个完整有生命的形式。材料只是粗糙的钢铁，选择与安排才显出艺术的锤炼刻画。就粗糙的材料说，世间可想到可说出的话，从前人想过说过；然而后来人却不能因此就不去想不去说，因为每个人有他的特殊的生活情境与经验，所想所说的虽大体上仍是那样的话，而想与说的方式却各不相同。变迁了形式，就变迁了内容。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈，而实际上却可以是一种新鲜的作品，如果选择与安排给了它一个新的形式，新的生命。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在大体上和“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”表现同样的情致，而各有各的佳妙处，所以我们不能说后者对于前者是重复或是抄袭。②文章的通病总不外两种，不知选择和不知安排。第一步是选择。斯蒂文森说；文学是“裁剪的艺术”。裁剪就是选择的消极方面。有选择就必有抛弃，有割爱。在兴高采烈时，我们往往觉得自己所想到的意思样样都好，尤其是费过苦心得来的，要把它一笔勾销，似未免可惜。所以割爱是大难事，它需要客观的冷静，尤其需要谨严的自我批评。不知选择大半由于思想的懒惰和虚荣心所生的错觉。遇到一个题目来，不肯朝深一层想，只浮光掠影地凑合一些实在是肤浅陈腐而自以为新奇的意思，就把它们和盘托出。我常看大学生的论文，把一个题目所有的话都一五一十地说出来，每一点都约略提及，可是没有一点说得透彻，甚至前后重复或自相矛盾。如果有几个人同做一个题目，说的话和那话说出来的形式都大半彼此相同，看起来只觉得“天下老鸦一般黑”。这种文章如何能说服读者或感动③我们拿戏剧、小说来说明选择的道理。戏剧和小说都描写人和事。人和事的错综关系向来极繁复，一个人和许多人有因缘，一件事和许多事有联络，如果把这种关系辗转追溯下去，可以推演到无穷。一部戏剧或小说只在这无穷的人事关系中割出一个片段来，使它成为一个独立自足的世界，许多在其他方面虽有关系而在所写的一方面无大关系的事事物物，都须斩断撇开。我们在谈劫生辰纲的梁山泊好汉，生辰纲所要送到的那个豪贵场合也许值得描写，而我们却不能去管。再就一个角色或一个故事的细节来说，那是数不尽的，你必须有选择，而选择某一个细节，必须有它典型性，选了它其余无数细节就都可不言而喻。吴敬梓在《儒林外史》里写严监生只挑选他临死时看见油灯里有两茎灯芯不闭眼一事。《红楼梦》对于妙玉着笔墨最少，而她那一副既冷僻而又不忘情的心理却令我们一见不忘。刘姥姥吃过的茶杯她叫人掷去，却将自己用的绿玉斗斟茶给宝玉；宝玉做寿，众姊妹闹得欢天喜地，她一人枯坐参禅，却暗地递一张粉红笺的贺帖。寥寥数笔，把一个性格，一种情境，写得活灵活现。在这些地方多加探索，我们就可悟出选择的道理。④选择之外，第二件要事就是安排，就是摆阵势。兵家有所谓“常山蛇阵”，它的特点是“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应”。亚里士多德在《诗学》里论戏剧结构说它要完整，于是替“完整”一词下了一个貌似平凡而实则精深的定义：“我所谓完整是指一件事物有头，有中段，有尾。头无须有任何事物在前面笼盖着，而后面却必须有事物承接着。中段要前面既有事物笼盖着，后面又有事物承接着。尾须有事物在前面笼盖着，却不须有事物在后面承接着。”这与“常山蛇阵”的定义其实是一样。用近代语言来说，一个艺术品必须为完整的有机体，必须是一件有生命的东西。有生命的东西第一须有头有尾有中段，第二是头尾和中段各在必然的地位，第三是有一股生气贯注于全体，某一部分受影响，其余各部分不能麻木不仁。一个好的阵形应如此，一篇好的文章布局也应如此。一段话如果丢去仍于全文无害，那段话就是赘疣；一段话如果搬动位置仍于全文无害，那篇文章的布局就欠斟酌。布局愈松懈，文章的活力就愈薄弱。（摘自《谈文学》译林出版社，有删改）9.选文部分作者的主要观点是什么?（3分）10.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（）（3分）A.选文采用“总一分一总”的结构，围绕作文的“选择与安排”展开论述。B.选文第②段引用斯蒂文森的话，论证了“有选择就必有抛弃，有割爱”。C.选文第③段主要运用了举例论证的方法论证观点。D.一篇好的文章必须为完整的有机体，须有头有尾有中段。11.结合选文第③段内容以及下面的链接材料，谈谈你对文学创作中“选择”的理解。（3分）链接材料：魏巍创作《谁是最可爱的人》初稿题目是“自豪吧，祖国”，文中用了20多个事例来表现志愿军战士的精神。这些事例虽然都能围绕中心，但由于“例子堆得太多，好像记流水账”，所以效果不好。于是作者对材料作了果断取舍，集中笔墨只写了三个最有代表性的例子，即“松骨峰战斗”“马玉祥火中救小孩儿”和“小战士防空洞吃雪”，从不同侧面表现出中心思想，于是《谁是最可爱的人》成为传世佳作。（二）阅读下面文字，回答12～16题。（15分）小语计划把下面的文章拍成微电影，参加“寻红色足迹忆峥嵘岁月”展演活动，请你参与并完成下面任务。孙犁①一九三九年春天，我从冀中平原到阜平一带山区，那里因为不能种植棉花，布匹很缺。过了夏季，渐渐秋凉，我们什么装备也还没有。我从冀中背来一件夹袍，同来的一位同志多才多艺，他从老乡那里借来一把剪刀，把它裁开，缝成两条夹褥，铺在没有席子的土炕上。这使我第一次感到布匹的难得和可贵。②那时我在新成立的晋察冀通讯社工作。冬季，我被派往雁北地区采访。雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。我穿的是一身粗布棉袄裤，我身材高，脚腕和手腕，都有很大部位暴露在外面。每天清早在大山脚下集合，寒风凛冽。有一天在部队出发时，一同采访的一位同志把他从冀中带来的一件日本军队的黄呢大衣，在风地里脱下来，给我穿在身上。我第一次感到了战斗伙伴的关怀和温暖。③一九四三年冬季，敌人在晋察冀边区

“扫荡”了整整三个月。第二年开春，我刚刚从山西的繁峙一带回到阜平，就奉命整装待发去延安。当时，要领单衣，把棉衣换下。因为我去晚了，所有的男衣，已发完，只剩下带大襟的女衣，没有办法，领下来。这种单衣的颜色，是用土靛染的，非常鲜艳，在山地名叫“月白”。因是女衣，在宿舍换衣服时，我犹豫了，这穿在身上像话吗？④然有两个女学生进来——我那时在华北联大高中班教书。她们带着剪刀针线，立即把这件女衣的大襟撕下，缝成一个翻领，然后把对襟部位缝好，变成了一件非常时髦的大翻领钻头衬衫。她们看着我穿在身上，然后拍手笑笑走了，也不知道是赞美她们的手艺，还是嘲笑我的形象。⑤然后，我们就在枣树林里站队出发。这一队人马，走在去往革命圣地延安的漫长而崎岖的路上，朝霞晚霞映在我们鲜艳的服装上。如果叫现在城市的人看到，一定要认为是奇装异服了。但那时山地群众并不以为怪，因为他们在村里村外常常看到穿这种便衣的工作人员。路经盂县，正在那里下乡工作的一位同志，在一个要道口上迎接我，给我送行。初春，山地的清展，草木之上，还有霜雪。显然他已经在那里等了很久，浓黑的鬓发上，也挂有一些白霜。他在我们行进的队伍旁边，和我握手告别，说了很简短的话。⑥应该补充，在我携带的行李中间，还有他的一件军用皮大衣，是他过去随军工作时，获得的战利品。在当时，这是很难得的东西，大衣做得坚实讲究：皮领雨布面，上身是丝绵，下身是羊皮，袖子是长毛绒。羊皮之上，还带着敌人的血迹。原来坚壁在房东家里，这次出发前，我考虑到延安天气冷，去找我那件皮衣，找不到，就把他的拿起来。⑦初夏，我们到绥德，休整了五天。我到山沟里洗了个澡。这是条向阳的山沟，小河的流水很温暖，水冲激着沙石，发出清越的声音。我躺在河中间一块平滑的大石板上，温柔的水，从我的头部胸部腿部流过去，细小的沙石常常冲到我的口中。我把女同学们给我做的衬衣，洗好晾在石头上，千了再穿⑧我们队长到晋绥军区去联络，回来对我说：吕正操司令员要我到他那里去。一天上午，我就穿着这样一身服装，到了他那庄严的司令部。那件艰难携带了几千里路的大衣，到延安不久，就因为一次山洪暴发，同我所有的衣物，卷到延河里去了。⑨这次水灾以后，领导给我发了新的装备，包括一套羊毛棉衣。这种棉衣当然不错，不过有个缺点，穿几天，里面的羊毛就往下坠，上半身成了夹的，下半身则非常臃肿。和我一同到延安去的一位同志，要随王震将军南下，他们发的是絮棉花的棉衣，他告诉我路过桥儿沟的时间，叫我披着我那件羊毛棉衣，在街口等他，当他在那里走过的时候，我们俩“走马换衣”，他把那件难得的真正棉衣换给了我。因为既是南下，越走天气越暖和的。⑩这年冬季，女同学们又把我的一条棉褥里的棉花取出来，把我的棉裤里的羊毛换进去，于是我又有了一条名副其实的棉裤。她们又给我打了一双羊毛线袜和一条很窄小的围巾，使我温暖愉快地过了这一个冬天。⑪这时，一位同志新从敌后到了延安，他身上穿的竟是我那件狗皮袄，说是另一位同志先穿了一阵，然后转送给他的。⑫1945年8月，日本投降，我们又从延安出发，我被派作前站，给女同志们赶了很长一段时间的毛驴。那些婴儿们，装在两个荆条筐里，挂在母亲们的两边。小毛驴一走一颠，母亲们的身体一摇一摆，孩子们像燕雏一样，从筐里探出头来，呼喊着，玩闹着，和母亲们爱抚的声音混在一起，震荡着漫长的欢乐的旅途。⑬冬季我们到了张家口，晋察冀的老同志们开会欢迎我们，穿戴都很整齐。一位同志看我还是只有一身粗布棉袄裤，就给我一些钱，叫我到小市去添补一些衣物。后来我回冀中，到了宣化，又从一位同志的床上，扯走一件黄呢斗篷，走了整整十四天，到了老家，披着这件奇形怪状的衣服，与久别的家人见了面。这仅仅是记得起来的一些，至于战争年代里房东老大娘、大嫂、姐妹们为我做鞋做袜，缝缝补补，那就更是一时说不完了，⑭穿着这些单薄的衣服，我们奋勇向前。现在，那些刺骨的寒风，不再吹在我的身上，但仍然吹过我的心头。其中有雁门关外挟着冰雪的风，在冀中平原卷着黄沙的风，有延河两岸虽是严冬也有些温暖的风。我们穿着这些单薄的衣服，在冰冻石滑的山路上攀登，在深雪中滚爬，在激流中强渡。有时夜雾四塞、晨霜压身，但我们方向明确，太阳一出，歌声又起。（摘自《孙犁散文》浙江文艺出版社）12.读完文章后，请你根据文本内容，给微电影起一个吸引人的名字。（2分）13.小语在拍摄“我”被派往雁北地区采访这一情节时，打算以下面的画线句作为出场背景，请你探究共用意。（3分）雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。14.演员在研读文本时，不明白为什么第⑥段花了大量笔墨描写军大衣，请你都他分析原因。（3分）15.编剧觉得第⑫段画线句写得非常精妙，请你说说妙在何处?（3分）孩子们像燕雏一样，从筐里探出头来，呼喊着，玩闹着，和母亲们爱抚的声音混在一起，震荡着漫长的欢乐的旅途，16.剧组把诗人艾青《太阳》中的“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”这句话作为片尾字幕，请你结合文章结尾画线句和片尾字幕，谈谈你对微电影主题的理解。（4分）三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答17～18题。（共7分）17.人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。以下名著中的人物，请选择一位做你的人生导师。请结合名著相关情节，表述理由。（3分）A.保尔・柯察金B.成岗18.下面是小文阅读《西游记》时做的摘录，请你和他一起完成精读批注。（4分）摘录批注行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手抡剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去?快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借。吃你老叔一棒！”好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎，行者随又抡棒便打。两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。这一场好杀——这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！批注一：孙悟空因为①所以必借扇子用用。批注二：画波浪线的句子表现了悟空②的性格特点。批注二：“亲情”指的是③“仇隙”指的是④第三部分（19题50分）19.阅读2024年热播电影《热辣滚烫》里的台词，根据要求写作。（50分）台词一：变好的过程都不太舒服，试试再努力点。台词二：人生就像一场拳击赛，你站不起来，就永远不知道自己有多强。台词三：你只活一次，所以被嘲笑也没有关系，想哭也没有关系，失败更没有关系。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2024河北省初中毕业生学业考试语文模拟试卷答案第一部分（1～2题14分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）（1）①融化②迁徙（2）①shòuliè②qǔzhé（3）B（4）拟人喜悦、惊讶2.（1）示例一：《若比邻》；出自《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻，意即同学毕业后虽然不在一起,但彼此情谊深厚,依然好像就在身边一样。示例二：《春芳集》；出自《醉翁亭记》中“野芳发而幽香”一句,意即我们的青春年华就像花朵一样美丽,我们在一起度过的岁月如同花朵一般绚烂。（2）示例:妈妈，编写纪念册能提升我们的写作能力，也可以为中考写作积累素材,能体现我们的语文综合素养,是不会影响中考复习的，希望你能积极参与。第二部分（3～18题56分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写（6分）3.（1）①衡阳雁去无留意②归雁洛阳边③征蓬出汉塞（2）④匹夫不可夺志也⑤受任于败军之际⑥未能远谋（二）古代诗歌阅读（6分）4.（1）酒杯(意思对即可)（2）以“绿”与“红”相映的生活场景，渲染温馨的氛围，烘托愉悦的心情。（3）[丙]诗句抒发了依依惜别之情;[丁]诗句抒发了及时行乐的情感。（三）阅读下面文言文，回答5～8题。（13分）5.①于是，就 ②本来③引导 ④把……称为6.D7.请将下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）①因此知道他一定擅长处理政务。②当地人看到其他邑县的情形，思念张忠定的好处，建立了一座寺庙来报答他。8.谦让，推荐张覃做首选；机智，激劝上官正进师，并隆重为其送行；③仁爱，宽厚对待饥民和钱塘鬻盐百姓；惜才，劝有学行的士人参加科举仕宦，极尊重同学傅霖．【甲】文译文：[参考译文]有个叫范延贵的人担任皇帝的侍从官，押兵经过金陵。张咏担任当地太守，于是问道：“使者沿路过来，曾见到好的官员吗?”范延贵说：“昨天路过袁州萍乡，县官是张希颜，(我)虽然不认识他，但知道他是出色的官员。”忠定公说：“为什么这么说呢?”范延贵说：“自从进入萍乡县境内，驿站桥道都修葺过，荒芜不耕的田地得到开垦，野外没有懒惰的农民。等到了城里，店铺里没有赌博的人，在集市上交易的时候人们不喧哗争执。夜晚(我)住在客馆内，听到打更的鼓声分明。因此知道他一定擅长处理政务。”忠定公大笑着说：“希颜本来就很好了，使者您也是(一位)好官员。”忠定公当天将两人一同举荐给朝廷。张希颜后来担任发运使，范延贵也做到了阁门祗候的职位，都被称作能干的官吏。【乙】文译文：张忠定尚书曾经担任鄂州崇阳县令。崇阳有很多荒芜的土地，当地的百姓不从事耕织，只以种茶为业。张忠定令百姓挖掉茶园，引导他们种桑麻。从此茶园逐渐减少，而种植桑麻在鄂州、岳州之间非常兴盛。到嘉祐年间修改茶法，湖、湘一带的人民，为茶租的繁重所苦，唯独崇阳县的茶