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第页共页大班上学期语言教案《七彩下雨天》教案一、教学内容本节课的教学内容是《七彩下雨天》这篇小故事。通过学习这个故事，使学生能够了解彩虹的形成原理，培养学生的观察和想象能力，提高他们的语言表达和合作意识。二、教学目标1.了解彩虹的形成原理。2.能够运用自己的观察和想象能力描述彩虹。3.通过小组合作进行展示和讨论，培养学生的合作意识和团队精神。4.提高学生的语言表达和听说能力。三、教学准备1.彩虹的图片和视频。2.给学生分发的故事读本和活动材料。3.讲台上准备的教师课件。四、教学步骤Step1导入（10分钟）1.引入彩虹的话题，展示彩虹的图片和视频，激发学生的兴趣。2.用故事《七彩下雨天》中的问题引导学生思考：你们知道彩虹是怎么形成的吗？Step2故事阅读（15分钟）1.让学生跟读故事读本。2.学生分组朗读故事，引导学生理解故事情节和人物。3.整体讲解故事的重点内容，帮助学生理解彩虹形成的原理。Step3合作讨论（15分钟）1.学生分组，每个小组由3-4名学生组成。2.给每个小组分发活动材料，要求他们讨论以下问题：-彩虹是什么？-彩虹是怎么形成的？-彩虹有几种颜色？-彩虹可以在哪些天气条件下看到？3.结束讨论，每个小组选一名学生代表向全班汇报。Step4语言拓展（10分钟）1.通过观察和想象，要求学生描述自己心目中的彩虹，包括颜色、形状、大小等方面。2.学生两两合作，向对方描述自己的彩虹，感受和记录对方的描绘。3.选几对学生进行展示，提高学生的语言表达和听说能力。Step5小结（5分钟）总结本节课学到的知识，强调通过观察和想象能力来描述彩虹的重要性，并鼓励学生多多练习，提高自己的表达能力。五、教学评价1.教师观察学生的参与情况，检查活动材料的完成情况。2.学生小组展示和描

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