2020年-2022年北京初二（下）期末物理试卷汇编：探究-物质的比热容

第1页/共1页2020-2022北京初二（下）期末物理汇编探究—物质的比热容一、多选题1．（2022·北京石景山·八年级期末）下列说法正确的是（）A．0℃的物体也具有内能 B．一杯水和半杯水的比热容相等C．固体分子之间只存在引力 D．物体的内能增加，温度一定升高2．（2022·北京通州·八年级期末）小强根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）物质密度ρ/（kg•m﹣3）（常温常压下）物质熔点/℃（在标准大气压下）物质比热容c/[J（kg•℃）﹣1]煤油0.8×103铜1083干泥土0.84×103纯水1.0×103铝660水4.2×103铜8.9×103铅328铜0.39×103铝2.7×103锡232铝0.88×103A．水的比热容与质量无关B．用来熔化铜的器皿可以用锡制作C．液态铝的凝固点是660℃D．质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多3．（2022·北京房山·八年级期末）小阳根据表一、表二所提供的几种物质的熔点和比热容，得出的四个结论，其中正确的是（）表一：物质在常温常压下的熔点物质熔点/℃钢1515铜1083铝660表二：物质在常温常压下的比热容物质比热容c/[]水4.2×103铝0.88×103铜0.39×103A．用来熔化铜的器皿可以用铝制成B．钢块去掉一半后，剩余部分的熔点不变C．质量相同的铜和铝吸收相同的热量，铜升高的温度多D．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103J4．（2021·北京通州·八年级期末）小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（

）几种物质的比热容c/[J﹒（kg﹒℃）-1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．液体的比热容一定都比固体大B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大C．同一物质发生物态变化后，比热容不变D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多5．（2020·北京延庆·八年级期末）下列说法中正确的是（）A．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变B．物体的温度越高，它含有的热量越多C．沙漠的昼夜温差很大，是因为沙石的比热容较小D．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低二、单选题6．（2022·北京房山·八年级期末）下列说法中正确的是（）A．物体的内能增加是由于吸收了热量B．物体在熔化过程中吸收热量，温度升高C．酒精的热值是3.0×107J/kg，表示1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107JD．一杯水的比热容比一桶水的比热容小7．（2022·北京房山·八年级期末）用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系图像如图所示。下列说法中正确的是（）A．加热相同的时间，甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量B．温度变化量相同时，甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间C．用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少D．根据质量、加热时间和温度变化信息，可以推算出甲液体的比热容大于乙液体的比热容8．（2021·北京丰台·八年级期末）在两个相同的容器中分别装入质量和初温相同的甲、乙两种液体，用两个规格相同的电加热器分别对它们加热，两种液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少B．加热相同的时间，乙液体升高的温度多C．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多D．甲液体的比热容小于乙液体的比热容9．（2021·北京昌平·八年级期末）根据表格中的数据，下列说法中正确的是（）物质比热容[J/（kg·°C）]物质比热容[J/（kg·°C）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103干泥土0.84×103铜0.39×103铝0.88×103A．不同物质的比热容一定不同B．同种物质在不同状态下比热容一定相等C．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温一定比砂石的末温高D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多10．（2021·北京通州·八年级期末）下列说法正确的是（）A．0℃的水没有内能B．一杯水和半杯水的比热容不同C．固体很难被压缩，是由于固体分子间存在引力D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动11．（2021·北京通州·八年级期末）为了比较不同物质的吸热本领，用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。则下列说法中正确的是（）A．实验中用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需加热时间较短，所以比热容大D．由图像可知，升高相同温度，水需要加热时间较长，所以比热容较大12．（2021·北京延庆·八年级期末）下表是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]，根据表中数据，下列判断正确的是（）水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A．物质的比热容与物质的状态无关B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小D．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大13．（2020·北京通州·八年级期末）下列事例中①水力发电；②在北方严寒的冬天，用水来作为传热的介质，给居民区供暖气；③冬天，户外的自来水管常有冻裂；④农民伯伯为了防止植物在夜间被冻坏，傍晚时常给田里灌水；⑤汽车发动机用水循环冷却；⑥沿海地区昼夜温差小于沙漠地区。下列4个选项中，所述事例均不是利用（或因为）水的比热容较大的是（）A．①③ B．①⑤ C．②③ D．④⑥14．（2020·北京门头沟·八年级期末）下列说法，正确的是（

）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量三、实验题15．（2022·北京通州·八年级期末）某实验小组在“比较A、B液体谁更适合做发动机冷却剂”的实验中，他们设计了两种实验方案。方案一：将质量相等、初温相同的甲、乙液体，分别装入两只规格相同的烧杯中，分别用两只酒精灯对烧杯加热，如图甲所示；方案二：将质量相等、初温相同的甲、乙液体，分别装入两只规格相同的试管中，再将两支试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，如图乙所示。实验小组经过讨论，选择方案二进行实验，观察实验现象，记录相关数据，并绘制出图像，如图丙所示。（1）他们一致认为方案二较好，因为该方案具有___________的优点。（答出一个即可）（2）从图像上可以看出：A液体的沸点是___________℃。（3）从图像上看，A液体的比热容___________（选填“大于”“小于”或“等于”）B液体比热容。（4）通过对实验结果的分析，可以知道：___________（选填“A”或“B”）液体更适合做汽车发动机的冷却液。16．（2021·北京平谷·八年级期末）小华同学在探究冰的熔化规律的实验中，根据实验数据绘制了如图示的图像。（1）从图像可知，第5min时，该物质处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；（2）由实验数据可知，冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）冰在熔化过程中内能___________（选填“增加”、“减少”或“不变”）；（4）通过观察发现AB段比CD段温度升高的快，这是由于___________。17．（2021·北京昌平·八年级期末）某物理实验兴趣小组进行“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”的实验。种类质量m/g初温T0/°C末温T/°C温度变化△T/°C加热时间t/s水200207050170食用油20020705080（1）选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、_______相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示；（2）根据表格中的实验数据可以判断，在此实验中，用________表示水和食用油吸收热量的多少。加热80s时，_____（选填“水”或“食用油”）的温度高。分析表中数据可知_____（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。18．（2021·北京延庆·八年级期末）小红设计了一个“比较不同物质吸热的情况”的实验，其部分装置如图所示。甲、乙两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余实验器材都相同。（1）要完成该实验还需要补充实验器材有秒表和___________；（2）实验过程中，通过___________保证食用油和水吸收的热量大致相同。19．（2020·北京市第二中学分校八年级期末）为了比较水和煤油比热容的大小，小明用完全相同的两个烧杯分别装上初温、质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给两个烧杯加热相同的时间，实验装置如图甲所示。实验过程中，水和煤油的温度随时间变化的图像如图乙所示。请回答如下问题：已知水的比热容是(1)煤油和水吸收热量的多少通过观察______；（选填“加热时间的长短”或“温度计升高的示数”）来比较。(2)由图像得出：加热相同的时间，温度升高较多的是______；（选填“煤油”或“水”）(3)分析图像得出：煤油的比热容是______。20．（2020·北京昌平·八年级期末）某同学设计了一个实验“探究质量相同的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量多少是否相同”，其部分装置如图所示，甲、乙两图中，除杯内分别装的是水和煤油外，其余实验器材都相同。进行实验与收集证据，请完成下列问题：(1)取相同______（选填“质量”或“体积”）的水和煤油分别倒入两只烧杯中，按图所示组装好器材。(2)观察并记录加热前两支温度计所测的液体的初温度t1，为使两液体升高的温度相同，分别预先设定好两液体加热的末温度t2.(3)点燃酒精灯，分别同时给两液体加热，同时用秒表记下加热的开始时间。加热时用搅拌器缓慢的搅拌。(4)当一种液体温度达到______，停止加热，同时______计算该液体加热的时间t。对另一种液体做同样的观察、操作和记录。21．（2020·北京门头沟·八年级期末）如图a所示，是比较不同物质的吸热情况的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的甲乙两种液体。小英将相同的电加热器分别浸没在甲乙两种液体中，同时开始加热，每隔一段时间记录甲乙两种液体的温度值。请按要求完成下列问题：（1）小英组装实验器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到加热器和_____________________________________________________________________________。（2）甲乙两种液体吸收热量的多少可通过_____比较（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）。（3）图b是根据实验数据绘制的图像，分析可知甲比乙的比热容_____（填“大”、“小”）。（4）若从甲乙液体中选取作为暖手袋的供热物质，则应选______（填“甲”、“乙”）。四、填空题22．（2022·北京门头沟·八年级期末）如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将初温相同、质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度。实验记录如下表：加热时间/min02468温度/℃煤油2022242628水2021222324（1）实验中物体吸收热量多少用___________表示；（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量多的物质是___________；（3）通过学习可知，还可以通过“相同质量的两种不同物质吸收相同热量时，温度变化小的物质比热容大”来判断比热容大小。由此，根据表格中的数据可判断：___________的比热容较大。23．（2022·北京石景山·八年级期末）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体同时加热，加热过程中，两种液体的温度T随加热时间t变化的图像如图所示，分析图像得出：A液体的比热容______B液体的比热容。（选填“大于”或“小于”）24．（2021·北京石景山·八年级期末）如图所示，利用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的食用油和水加热相同时间，观察到水比食用油的温度变化小，说明水的比热容比食用油的比热容________（选填：“大”或“小”）。25．（2020·北京丰台·八年级期末）2020年的冬天不同寻常，我们除了全力支持身处疫情中的同胞，也有对北京援鄂医疗队员的深深牵挂。冬天的北京，虽然室外气候寒冷，但相信同学们还是能生活在温暖的居室中，安心学习。那么在刚刚过去的冬季你的居住环境如何取暖呢？提到取暖，我国北方广大地区冬季供暖的“暖气”就是用水作为工作物质将___________（选填“热量”或“机械能”）传递到千家万户的。我们通过学习发现水比其他物质容纳___________（选填“内能”或“质量”）的本领强，即水的比热容大。质量、初温相同的水和其他液体比较，温度每升高1℃，吸收的热量更___________（选填“多”或“少”），因此水还可以做冷却剂。由于水具有强大的吸热本领有利于调节温度，沿海地区的昼夜温差往往会___________（选填“小于”或“等于”）内陆地区的昼夜温差。五、计算题26．（2020·北京通州·八年级期末）冬天，南方的老人们经常使用热水袋取暖。假定热水袋中装有0.8kg的水，当袋内的水温从60°C降低到40°C时，求水放出的热量。（c水=4.2×103J/(kg•°C)）六、综合题27．（2020·北京西城·八年级期末）阅读下面的短文，回答问题。对流热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。除了水银以外，液体都不善于传导热，气体比液体更不善于传导热。那么，它们是怎样传递热的呢？如图所示，把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水静止后，从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒，使它沉到管底。用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到：晶粒周围的紫红色溶液会向上升起，然后又沿图中箭头所示方向流回管底，不一会儿，整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升，旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升，旁边的冷水又流过来填补。这样，水就循环流动起来。最后，整个回形管里的水都变热了。在这里，热是靠水的流动来传递的，空气的流动也可以传热，例如，冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流。（1）对流是________、气体特有的传热方式。（2）请你利用所学知识分析：晶粒周围的水受热向上升起的原因。_____（3）通过关于对流的学习可以知道，要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，应该从液体（或气体）________（选填“上方”或“下方”）来冷却。

参考答案1．AB【详解】A．一切物体都具有内能，所以0℃的物体也具有内能，故A正确；B．比热容是物质本身所具有的一种属性，其大小与质量无关，所以一杯水和半杯水的比热容相等，故B正确；C．分子之间既存在引力，又存在斥力，故C错误；D．物体的内能增加，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。故选AB。2．ACD【详解】A．水的比热容与质量无关，故A正确；B．铜的熔点高于锡，故B错误；C．由图表可知液态铝的凝固点是660℃，故C正确；D．由图表可知，干泥土的比热容比水小，故质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多，故D正确。故选ACD。3．BC【详解】A．晶体熔化时的温度叫熔点，表一可知铜的熔点比铝的熔点高，因此加热过程中，铝会比铜先达到熔点而熔化，因此用来熔化铜的器皿不可以用铝制成，故A错误；B．在压强相同时，晶体有确定的熔点，因此钢块去掉一半后，剩余部分的熔点不变，故B正确；C．根据公式可推出，质量相同的物质吸收相同的热量，比热容小的温度变化较大，由表二可知铜的比热容小于铝的比热容，因此质量相同的铜和铝吸收相同的热量铜升高的温度多，故C正确；D．比热容是指一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时，吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比。水的比热容表示质量为1kg的水温升高（或降低）1℃所吸收（或释放）的热量为4.2×103J，故D错误。故选BC。4．BD【详解】A．液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰比水银的比热容大，故A错误；B．质量相等的水和煤油吸收相等的热量后，根据公式知，煤油的温度变化大，故B正确；C．同一物质发生物态变化后，比热容改变．比如水和冰的比热容不同，故C错误；D．质量相等的铝和铜，升高相同的温度，根据吸热公式知，铝吸收的热量多，故D正确。故选BD。【点睛】考点：比热容．热量点评：此题考查的是对比热容概念的连接以及不同物质温度变化、热量变化的比较，应充分利用及其变形公式进行分析。5．AC【详解】A．晶体熔化的特点是在熔化过程中，晶体要吸收热量，温度保持不变，内能增加，故A正确；B．热量是一个过程量，不能用“含有”来表述，故B错误；C．由于沙石的比热容小，因此在吸收或者放出相同的热量时，沙石的温度变化比较大，所以沙漠地区昼夜温差较大，故C正确；D．液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高，故D错误。故选AC。6．C【详解】A．物体的内能增加可能是由于吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故A错误；B．晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，故B错误；C．热值表示单位质量的燃料完全燃烧放出的热量，所以酒精的热值是3.0×107J/kg，表示1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J，故C正确；D．比热容是物质的特性，与物质的多少无关，一杯水的比热容和一桶水的比热容相同，故D错误。故选C。7．C【详解】A．由图像可知，加热器相同，质量和初温相同的不同液体，加热相同的时间，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，即甲液体的温度变化量大于乙液体的温度变化量，故A错误；BD．由图像可知，加热相同的时间，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，则甲液体的比热容小于乙液体的比热容。由Q吸=cmΔt可知，质量相同、要使温度变化量相同，比热容小的液体吸收的热量少，则甲液体的加热时间小于乙液体的加热时间，故BD错误；C．因为在其他条件相同的情况下，加热时间越长，表示电加热器放出的热量越多，而放出的热量又是被液体所吸收。故加热时间越长，被加热的液体吸收的热量就越多。所以用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少，故C正确。故选C。8．AD【详解】A．当不计热量损失时，液体吸收的热量等于加热器放出的热量，而加热器放出的热量取决于加热时间，所以我们可以通过加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少，故A正确；B．由图可知，加热相同的时间，甲的末温高于乙的末温，因为初温相同，所以甲升高的温度多，故B错误；C．由图可知，当甲和乙升高相同的温度时，乙加热的时间更长，说明乙吸收的热量多，故C错误；D．由图可知，质量相同的甲乙两种物质，吸收相同热量时，乙的温度变化小，根据公式可知，乙的比热容大于甲的比热容，故D正确。故选AD。9．D【详解】A．煤油和冰的比热容相同，说明不同物质的比热容可能相同，故A错误；B．同种物质在不同状态下冰、水的比热容不相等，故B错误；C．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，砂石的比热容小，升温快，故砂石的温度高于酒精的末温，故C错误；D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块的比热容大，吸收的热量多，故D正确。故选D。10．D【详解】A．一切物体都具有内能，所以0℃的水有内能，故A错误；B．比热容是物质的固有属性，所以一杯水和半杯水的比热容相同，故B错误；C．分子之间存在引力和斥力，固体很难被压缩，是由于固体分子间存在斥力，故C错误；D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，是扩散现象，这说明酒精分子不停地运动，故D正确。故选D。11．D【详解】AB．选用相同的电加热器目的是使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量，实验中水和食用油吸热多少是通过加热时间来体现出来的，故AB错误；CD．由图象可知，相同质量的两种物质升高相同温度时，水的加热时间长，水吸热多，则水的吸热能力强，加热相同时间，吸收的热量相同，水温度变化小，水的吸热能力强，所以水比热容大，故C错误，D正确。故选D。12．D【详解】A．水和冰是同一种物质，但比热容不同，说明比热容与物质的状态有关，故A错误；B．比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态不变时，比热容一定，与质量无关，100g水与50g水的比热容相同。故B错误；C．沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多。因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。故C错误；D．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容较小，由公式Δt=可知，铜块温度变化较大，故D正确。故选D。13．A【详解】①水力发电，是利用水的势能发电，故①符合题意；②在北方严寒的冬天，用水来作为传热的介质，给居民区供暖气，是利用水的比热容较大，放出相同的热量，温度变化的慢，故②不符合题意；③冬天，户外的自来水管常有冻裂，是水凝固时体积变大的缘故，故③符合题意；④农民伯伯为了防止植物在夜间被冻坏，傍晚时常给田里灌水，是利用水的比热容较大，放出相同的热量，温度变化的慢，故④不符合题意；⑤汽车发动机用水循环冷却，是利用水的比热容较大，变化相同的温度，吸收更多的热量，故⑤不符合题意；⑥沿海地区昼夜温差小于沙漠地区，是利用水的比热容较大，放出相同的热量，温度变化的慢，故⑥不符合题意。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。14．D【详解】A．内能的大小与物体的温度、状态等有关，所以高温物体的内能不一定比低温物体的内能大，故A错误；B．热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能某物体含有多少热量，故B错误；C．热传递的实质是热量的转移，热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移，故C错误；D．比热容是物质特有的一种特性，比热容大的物质吸热能力强，比热容小的吸热能力就弱，所以能够反应物质的吸热本领，故D正确。故选D。15．

受热均匀

60

小于

B【详解】（1）[1]方案二中，将两支试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，这样可以使得两支试管受热均匀。（2）[2]从图像上可以看出，A液体当温度达到60℃后，温度不增加了，故A液体温度达到了沸点。（3）[3]从图像可以看出，质量相等、初温相同的A、B液体，吸收相同的热量后，A升高的温度大于B升高的温度，由Q=cmΔt知，A液体的比热容小于B液体的比热容。（4）[4]汽车发动机的冷却液选取比热容比较高的液体，通过结果对比，B液体更适合做冷却液。16．

液态

晶体

增加

见解析【详解】（1）[1]由图可知实验进行到第2min开始熔化，到第4min时熔化结束，第5min时，物质已经熔化完毕，处于液态。（2）[2]由图象可知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体。（3）[3]冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。（4）[4]AB段比CD段温度升高的快，AB段是固态，CD段是液态，AB段和CD段加热时间相同，吸收的热量相同，质量相同，由公式Q=cmΔt可知，物质在固态时的比热容小于液态时的比热容。17．

质量

加热时间

食用油

水【详解】（1）[1]由于实验的变量是两种不同的液体，那么其他的量都需要相同，比如初温，还有影响物质吸收热量的质量需要相同。（2）[2][3][4]由于用热得快加热，相同的时间内热得快放出的热量相同，故相同的时间内物质吸收的热量相同，故可以用加热时间来表示物体吸收热量的多少；从图表中的数据可知，相同质量的水和食用油升高相同的温度，水需要170秒，而食用油需要80秒，故加热时间相同时，食用油的温度高；升高相同的温度，水能够吸收更多的能量，故水的比热容大。18．

温度计

加热相同的时间【详解】（1）[1]比较不同物质吸热的情况，需要用秒表测量加热时间，间接反映物质吸收热量的多少。用温度计测量物体温度的变化。（2）[2]相同的时间内酒精灯释放的热量相同，相同的时间内物质吸收热量也相同，故可以通过加热相同时间来保证食用油和水吸收的热量相同。19．

加热时间的长短

煤油

【详解】(1)[1]用两个相同的酒精灯给两个烧杯加热，加热时间越长吸收热量越多。(2)[2]由图像可知加热相同的时间煤油温度升高的多。(3)[3]质量相同的水和煤油，加热相同的时间，由图像可知煤油升高的温度是水升高温度的1.5倍，由可得即20．

质量

t2

记下加热结束时间【详解】(1)[1]因实验是为了探究“质量相同的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量多少是否相同”，所以要控制质量相同。(4)[2]为了保证液体升高的温度相等，已经预设好了加热过程中将液体加热到t2。[3]计算某个过程经历的时间时，应该是记录过程中的末时刻减去初时刻（一般为0）。所以，为了计算加热过程用的时间，应该是记下加热结束时间（时刻），再进行计算。21．

烧杯