《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会主义初级阶段

社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论

中国社会主义处于一个什么样的开展阶段，这一阶段社会的主要矛盾和根本任务是什么，应该制定什么样的路线方针政策以及开展战略？所有这些，都是改革开放以前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题，中国之所以会发生“文化大革命”等“左”的错误，一个重要的原因就是对我国社会主义开展阶段缺乏科学的、清醒的认识，制定的政策超越了社会主义初级阶段，十一届三中全会以后，党对社会主义初级阶段根本国情的统一认识和把握，从整体上解决了我国社会主义开展的现实起点问题。内容提要第二节社会主义初级阶段的根本路线和根本纲领第三节社会主义初级阶段的开展战略第一节

社会主义初级阶段是我国最大的实际目录一、社会主义初级阶段理论的形成和开展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、社会主义初级阶段的长期性第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和开展第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际我们讲一切从实际出发，最大的实际就是国情。正确认识我国社会的性质及所处的社会开展阶段，是认识我国国情的本质和关键所在。

我们讲一切从实际出发，中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

——江泽民从资本主义社会到共产

主义社会的革命转变时期〔或称政治上的过渡时期〕共产主义社会的第一阶段〔或称低级阶段〕共产主义社会的第二阶段〔或称高级阶段〕(一〕马克思主义经典作家关于社会主义开展阶段的论述第一阶段是社会主义社会,第二阶段是共产主义社会社会主义社会的开展也将经历不同的历史阶段(一〕马克思主义经典作家关于社会主义开展阶段的论述

列宁之后的苏联历代领导人总是把这个阶段所需要的时间估计过短

(二〕前苏联对自身开展阶段认识的变化建国初的正确探索毛泽东区分了社会主义的“建立”和“建成”(三〕十一届三中全会以前，我们党对我国社会主义开展阶段认识的曲折经历

开展中的曲折“大跃进”、“文化大革命”(三〕十一届三中全会以前，我们党对我国社会主义开展阶段认识的曲折经历

“大跃进”“

文化大革命”(三〕十一届三中全会以前，我们党对我国社会主义开展阶段认识的曲折经历总结经验要使中国变成富强的国家，需要50年到100年的时间；社会主义的开展将经历“不兴旺的社会主义”和“比较兴旺的社会主义”两个阶段。十一届六中全会十二大“初级的阶段”，强调的是我们的社会主义制度由比较不完善到比较完善，必然要经历一个长久的过程。“初级开展阶段”，把初级阶段同物质文明还不兴旺相联系，为从生产力和生产关系的相互关系上展开分析初级阶段奠定了根底。“我国还处在社会主义的初级阶段”，不仅第一次明确提出了这一概念，而且对这一阶段在经济方面的主要特征作了较为详细的分析。

十二届六中全会(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展

把初级阶段问题作为关系全局的根本性问题提出和展开进行分析，初步形成系统的理论，是党的十三大。(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展我们之所以能逐步形成科学的关于社会主义初级阶段理论，一方面是因为有了建设中国特色社会主义正反两方面的经验，另一方面是为改革开放提供理论根底。(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展1992年初，邓小平的南方谈话再次重申：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。稳固和开展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。”(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展党的十五大报告再一次强调指出，“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的根本国情要有统一认识和准确把握。”(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标时，再次强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在到达的小康还是低水平的、不全面的、开展很不平衡的小康，要稳固和提高目前到达的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。(四〕十一届三中全会以来，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义；这是对我国现有社会制度根本性质的总概括,是质的规定。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。这是对我国现有社会开展水平的总认识，是量的判断。(一〕社会主义初级阶段的科学含义

虽然社会主义的开展程度还比较低，但它属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。属于马克思所讲的共产主义第一阶段的历史进程中的一个特殊的开展阶段，已经全面确立了社会主义的根本制度

社会主义初级阶段过渡时期

属于社会主义社会制度还没有建立，正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。属于马克思所讲的从资本主义到社会主义的过渡时期的一种特殊的形态，它还没有进入社会主义的门槛，而是在中国为进入社会主义社会所必须经历的一个过渡阶段(一〕社会主义初级阶段的科学含义二者的区别，首先和最根本的在于它们的经济根底不同。从经济根底、上层建筑到主要矛盾、根本任务各个方面，都可以看到它们在社会性质上的明显不同。(一〕社会主义初级阶段的科学含义我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不兴旺条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。(一〕社会主义初级阶段的科学含义社会主义初级阶段这八个字既说明了社会性质，又说明了社会开展程度，是中国特色社会主义的社会性质与社会开展程度的统一。它一方面说明我国已经是社会主义国家，另一方面又说明它不是已经得到充分开展了的社会主义，而只是它的不兴旺、不成熟的初级阶段。这两者缺一不可，既相互区别、又紧密联系。(一〕社会主义初级阶段的科学含义(一〕社会主义初级阶段的科学含义社会主义初级阶段的根本特征，用一句话来说就是不兴旺的社会主义。具体来讲，包括九个方面的内容。在这9个方面中，头尾两条，说明了社会主义初级阶段根本特点和要完成历史性转变的总任务；中间7条，说明了根本特点和历史任务在经济、政治、文化等各个方面的展开。(二〕社会主义初级阶段的根本特征1、现代化开展水平2、产业结构状况3、经济运行方向4、文化教育开展水平5、人民富裕程度6、地区差异状况7、经济政治和其他体制改革8、精神文明建设9、实现目标(二〕社会主义初级阶段的根本特征这样一个历史进程，是社会主义初级阶段开展规律的客观反映，也是我国现阶段根本国情和历史任务的动态展现,表达了社会主义初级阶段是一个不兴旺的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的开展过程。(二〕社会主义初级阶段的根本特征对科学社会主义的重大开展邓小平理论的立论根底认清国情是制定与实行正确路线和政策的根底反“左”防右的锐利武器(三〕科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义三、社会主义初级阶段的长期性第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际从我国情况来看，这个阶段至少需要上百年时间，即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造根本完成、进入社会主义社会，到下世纪中叶根本实现社会主义现代化。49年56年2050年左右基本实现社会主义现代化100年社会主义改造基本完成社会主义初级阶段我国社会主义开展必然要经历

一个很长的初级阶段的原因是由我国半殖民地半封建社会的历史前提决定的；

是由我国目前各个领域仍未摆脱不兴旺状态的现实国情决定的；是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。

1949年我国工业水平，低于1800年的英国、1890年的法国，接近1910年的俄国；人均相当于英国18世纪后期的水平，城市职工809万人，占全国劳动力的4.5%;现代工业在国民经济中的比重只占10%。

2-1

1949年我国主要工业品人均占有量

原煤为59公斤，落后于法国119年、德国109年、英国250年左右、美国160年以上；

生铁为0.46公斤，落后于美国190年、法国和德国160年、英国210年；

钢产量0.29公斤，落后于美国89年、德国94年、法国106年、英国120年以上；

水泥产量1.22公斤，落后于这些国家70年至120年左右。

2-2

农业劳动力生产的粮食可以供养的人口数，美国78人，法国36人，日本18人，中国5人；

城镇人均可支配收入，我国从1996年的4839元上升到2000年的6280元，同期兴旺国家为2—3万美元；

每10万人拥有大学生数，我国从1995年的240人上升到1999年的328人，但仍大大低于世

界平均1515人的水平。

汽车制造厂人均生产汽车，我国为1.16辆，日本31.84辆；

在许多兴旺国家中，信息产业已成为国民经济的第一大产业。1998年信息技术和信息产业对世界经济增长的奉献率为14.7%，考虑到产品和效劳价值下降因素，实际奉献率超过25%。

2-2

20世纪90年代后期，信息技术及相关产业的增长速度是经济增长速度的2到3倍。

2-1资料来源：吕新奎在第１６届世界计算机大会上的演讲坚持社会主义初级阶段这个科学论断要反对两种错误倾向：一种是不成认中国人民可以不经过资本主义充分开展阶段而走上社会主义道路，这是革命开展问题上的机械论，是右倾错误的重要认识根源；另一种是以为不经过生产力的巨大开展就可以越过社会主义初级阶段，这是革命开展问题上的空想论，是“左”倾错误的重要认识根源。一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段根本路线的提出及主要内容三、社会主义初级阶段的根本纲领第二节社会主义初级阶段的根本路线和根本纲领

社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。一、社会主义初级阶段的主要矛盾

正确判断和掌握我国社会主义初级阶段主要矛盾的关键，是如何认识和处理现阶段的阶级斗争问题。一、社会主义初级阶段的主要矛盾

主要矛盾决定中心任务。社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了必须以经济建设为中心。

一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段根本路线的提出及主要内容第二节社会主义初级阶段的根本路线和根本纲领从十一届三中全会到十二大，我们党已经初步形成了后来被概括为“一个中心、两个根本点”的根本思想；1997年党的十三大以社会主义初级阶段理论为立论根据，正式制定了党在社会主义初级阶段的根本路线。二、社会主义初级阶段根本路线的提出及主要内容领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。一个中心两个根本点二、社会主义初级阶段根本路线的提出及主要内容1、明确了奋斗的目标：“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”2、规定了实现目标的途径和根本保证：“一个中心，两个根本点”。3、规定了实现目标的领导力量和依靠力量4、规定了实现目标的根本方针：自力更生，艰苦奋斗。二、社会主义初级阶段根本路线的提出及主要内容

是改革开放和现代化建设所需

稳定的社会环境的保证；

是改革开放和现代化建设坚持

正确的政治方向的保证。四项根本原那么是立国之本

改革开放是决定中国命运的历史性决策，是新时期最鲜明的特征

改革开放是强国之路“两个根本点”之间相互贯穿、相互依存、内在统一。

“两个根本点”之间的关系

强调两个根本点的统一，既必须坚决不移地反对僵化，又必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。三、社会主义初级阶段的根本纲领第二节社会主义初级阶段的根本路线和根本纲领在十五大报告中，江泽民通过总结历史经验，根据邓小平的有关论述，在党的根本路线的根底上，明确提出党在社会主义初级阶段的根本纲领。建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下开展市场经济，不断解放和开展生产力。2-1坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同开展的根本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起根底性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一局部地区和一局部人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。2-2建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的根底上依法治国，开展社会主义民主政治。2-1实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。坚持和完善工人阶级领导的、以工农

联盟为根底的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产

党领导的多党合作、政治协商制度以

及民族区域自治制度；开展民主、健全法制，建设社会主义

法制国家。2-2建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，开展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的群众的文化。2-1建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育

科学文化水平；坚持全心全意为人民效劳、为社会主义

效劳的方向和百花齐放、百家争鸣的方

针，重在建设，繁荣学术和文艺。

2-2

党的纲领包括最低纲领和最高纲领两个方面。党的最高纲领是实现共产主义。在中国革命和建设的不同历史阶段，又有各个阶段的根本纲领即最低纲领。社会主义初级阶段的最低纲领，就是社会主义初级阶段的根本纲领。2-1最高纲领是党长期奋斗的终极目标，决定最低纲领的方向，是最低纲领的最终归宿和最高表达。最低纲领是具有阶段性的奋斗目标，反映最高纲领的阶段性要求，是实现最高纲领的具体途径和近期反映。两者是辩证的统一。2-2一、“三步走”开展战略二、全面建设小康社会第三节社会主义初级阶段的开展战略一、“三步走”开展战略第三节社会主义初级阶段的开展战略(一〕“三步走”开展战略的形成与开展过程

第一步：从1980年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步：从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活到达小康；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值到达中等兴旺国家水平，人民生活比较富裕，根本实现现代化。三步走战略21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加开展，各项制度更加完善；到21世纪建国一百年时，根本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。新“三步走”战略国际上常用的现代化指标体系

〔美国的英克尔斯提出的〕〔1〕人均国民生产总值3000美元〔2〕农业在国民生产总值中的比重不超过15%〔3〕第三产业在国民生产总值中比重45%以上〔4〕城市人口占总人口的比重50%以上〔5〕非农业就业人口占就业人口比重70%以上〔6〕成人识字率80%以上〔7〕大学生占20-24岁人口比重10%-15%〔8〕人口净增率1%以下〔9〕平均预期寿命在70岁以上〔10〕平均1000人有一名医生。特点：第一，既有雄心壮志，又实事求是。表达了对社会主义现代化建设规律的深刻认识。第二，以提高人民生活水平为出发点和归宿点，坚持经济开展和实现社会主义本质要求的统一。第三，注重了经济与社会的全面协调开展。第四，战略实现过程具有不平衡性。(二〕“三步走”开展战略的特点和意义意义：第一，明晰了社会主义现代化的目标标准，使综合国力的增强有了定性定量的指标。第二，丰富了社会主义优越性的表现内容，使社会主义优越性得以充分表达。第三，充实了社会协调开展的综合内容，将社会开展的各个方面协调起来。〔二〕“三步走”开展战略的特点和意义二、全面建设小康社会第三节社会主义初级阶段的开展战略总体上到达小康总体上到达小康水平，国民经济持续增长，国家经济实力显著增强；改革开放取得重大的突破性进展；人民生活实现了历史性的跨越。总体小康还是低水平、不全面、开展很不平衡的小康。全面建设小康社会的内涵我们要在二十一世纪，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加开展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。在优化结构和提高效益的根底上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。根本实现工业化，建成完善的社会主义的市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。全面建设小康社会的目标社会主义民主更加完善，社会主义