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竹林深处人家

杭州江干暑假四季青附近中考语文辅导班新王牌教育2024/5/3竹海之景(前三段)

课文前三段从什么角度去写竹海,突出了竹海的哪些特点？这种写法叫什么?远望—宽广深沉近看--深不可测四顾--密不见底移步换景2024/5/3远望宽广深沉竹的海洋2024/5/3竹海隧道柳暗花明又一村2024/5/3近看--深不可测2024/5/3四顾--密不见底2024/5/3想一想：文章是怎样由竹海景象过渡到竹林人家的？请找出过渡的句子或段落。竹海的宁静——“我”的疑问——竹林的炊烟2024/5/3

向竹乡进发钻越过爬遥见炊烟听到禽鸣到达竹乡2024/5/3

阅读第6段，按要求找出相关语句，体会竹乡用竹之彻底。住——用——穿——吃——2024/5/3住：房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造的用：家具如凳椅、凉床、衣柜，器皿如鸡笼、斗笠，甚至接山涧水的水管，都是用竹材制成。

穿：鞋子也是竹箬做的吃：盐笋干2024/5/32024/5/3竹器2024/5/3竹篓2024/5/3竹橱2024/5/32024/5/3竹桥作者用精致的描写和严密的结构来表达对竹的喜爱，试从三方面来归纳。

色彩气味声音-------“黄色带着斑点的竹箬”。-------“清香的新竹的气息”“充满竹的清香”。-------“女孩子们的欢笑声”“声音却越来越近”。勤劳朴实富足喜悦阅读5—7自然段，竹乡人家生活在怎样一种环境气氛中？祥和、欢乐、劳碌2024/5/3

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竹林深处人家竹海人家｛｛远望：竹海宽广深沉近观：竹林深不可测四顾：竹坞密不见底遥见炊烟听到禽鸣初识竹乡闻到竹香吃到笋干听到欢笑移步换景茂密深广↓丰收景象↓和谐欢乐﹜﹜声音色彩气味2024/5/3本文的主题是描写竹林深处人家的祥和、欢乐生活，但这人家何来，必须交待清楚，而且「深处」两字极为重要，假设不是在竹林深处，便见不出这些人家所过生活的恬静，因此作者需要用很大篇幅描述竹林的深、密和广，一山连一山的都是竹，从平地到山顶都是竹，经过这样的铺垫和衬托，山村人家的闲适生活便有根据了。所以作者用了超过文章一半的篇幅来描写竹林的茂密，是合理而切合文题的。本文用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家局部不到一半，你认为这是不切文题吗？试抒述已见。2024/5/3竹

〔清.郑燮〕

一节复一节，千枝攒万叶。

我自不开花，免撩蜂与蝶。

新竹〔宋.杨万里〕东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。

半脱锦衣犹半著，箨龙未信

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