江苏省扬州市江都区邵凡片2024届初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

江苏省扬州市江都区邵凡片2024届初中化学毕业考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（）A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱2．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl3．镧是稀土金属中的一员,可制合金,催化剂,制造昂贵的照相机镜头等,如图是镧元素的相关信息,下列有关镧的说法错误的是（）A．相对原子质量为138.9 B．单质的化学式是LaC．普通镧原子核内中子数为82 D．原子的最外层电子数是574．葡萄糖是己醛糖，化学式C6H12O6白色晶体，易溶于水，熔点146℃。下列有关叙述正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数最大D．葡萄糖是有机高分子化合物，是人体重要的能量来源5．如果一个碳12原子的相对原子质量为24，则不会改变的是（）A．氧的相对原子质量 B．一个碳12原子的实际质量C．硫酸的相对分子质量 D．相对原子质量计算公式中的标准6．每年“地球一小时”活动旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）A．使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”B．农田灌溉使用喷灌、滴灌技术C．焚烧落叶，减少垃圾的运输量D．共享单车出行7．将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（）A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g8．对下列诗句、谚语的说法不正确的是A．“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，而后者包含化学变化B．“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C．“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化D．“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”是物理变化9．下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“―→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是()选项ABCD转化关系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D10．推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是A．碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．可燃物燃烧需要达到其着火点，所以只要可燃物的温度达到着火点，一定燃烧D．溶液中有晶体析出，其溶液质量减小，所以其溶质的质量分数一定减小11．一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是A．+3B．+1C．-1D．-312．饺子是阳阳最爱吃的食品，下列食材中富含蛋白质的是（）A．芹菜 B．面粉 C．麻油 D．瘦肉13．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（）A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别14．下图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是A．该反应属于复分解反应B．甲物质中氮、氢元素的质量比为1：3C．反应前后分子种类和数目不变D．参加反应甲、乙物质的分子个数比为4：515．下列关于化肥的说法不正确的是A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．作图法是常用的数据处理方法，如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是______。t2℃时，物质a的溶解度与物质______的相等。t3℃时，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是______（填字母序号）。Aa＞bBa=bCa＜bD不能确定将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl℃，则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。已知：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑，小勇利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。Ⅰ.取样品20g，倒入容积为200mL的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入水，置于电子天平上测出总质量m1。Ⅱ.打开活塞，加入足量的水充分反应，直到没有固体剩余，静置一段时间，测出总质量m2。实验数据如下表：反应前总质量m1反应后总质量m2371.84g371.24g回答下列问题：请计算样品中铝的质量分数是____；以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏低的是____(填字母序号)。A．实验装置漏气B．在反应过程中有水蒸气逸出C．向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末D．没有等装置中氢气全部排尽就称量18．（8分）下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。现要制备、收集一瓶干燥的、不含氯化氢的二氧化碳气体。①所选仪器的连接顺序为__________________________（填写仪器序号字母）②仪器a的名称是_________________③生成二氧化碳时，A中所发生反应的化学方程式为______________________________④将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会__________（填“增大”“减小”“不变”之一）。小强同学欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），小强同学取2.5g氧化铁样品设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按“一氧化碳气体→C→尾气处理装置”顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。若其他操作正确，反应结束后测得C装置减少了0.48g（不考虑空气中成分对装置质量的影响），则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表实验①和②说明NaCl可以________铁锈蚀的速率。实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是________(填“放热”或“吸热”)过程。实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是__________。已知碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_______。该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是________(小数点后保留1位)。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。【详解】①铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明铁的活动性比氢强；②铜与硝酸银反应，说明铜比银的活动性强；③锌与盐酸反应说明锌的活动性比氢的强；①③对比，锌比铁反应快，说明锌的活动性比铁强；但是不能比较铜和铁的活动性强弱，若增加一个铜铁活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序。故选B。2、A【解析】

A、分别溶于水，FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；D、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。3、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为138.9，故选项说法正确。

B、镧属于金属单质，其化学式为La，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为57，表示原子序数为57；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为57；相对原子质量约为139，而核内中子数为139-57=82，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为57，表示原子序数为57；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为57，而不是最外层电子数为57，故选项说法错误。

故选：D。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。4、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，故错误；B、葡萄糖的化学式C6H12O6，根据化学式可知，葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1，故正确；C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的质量分数最大，故错误；D、葡萄糖的相对分子质量没有超过一万，不是有机高分子化合物，故错误。故选B。5、B【解析】

A、相对原子质量的标准变了，则氧原子的相对原子质量发生了改变，不符合题意；B、不论相对原子质量的标准变否，一个碳-12原子的实际质量不会改变，符合题意；C、相对原子质量的标准变了，原子的相对原子质量发生了改变，则硫酸的相对分子质量改变，符合题意；D、根据原子的相对原子质量概念，一个碳12原子的相对原子质量为24，说明相对原子质量的标准变为一个碳12原子的实际质量（kg）×，不符合题意。故选B。6、C【解析】

A、使用新型、可降解的塑料可以有效的减少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正确；B、农田灌溉使用喷灌和滴灌的技术，可以节约水资源。B做法正确；C、焚烧落叶的过程中，可能会产生有毒有害气体。既会污染大气，也可能会对人体造成影响。C做法错误；D、骑行共享单车，可以有效地减少温室效应气体二氧化碳的排放。D做法正确。故选C。7、A【解析】100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品中钙元素的质量分数==32%；假设碳酸钙完全分解，设此时反应放出二氧化碳的质量为x，生成氧化钙的质量为yCaCO3CaO+CO2↑1005644100g×80%yxx=35.2g=y=44.8g碳酸钙完全分解后剩余固体中钙元素的质量分数=≈49%即完全分解时钙元素的质量分数为49%，而现在钙元素的质量分数只有41%，说明除了杂质和氧化钙之外还有剩余的碳酸钙，即碳酸钙并未完全分解．在只有部分碳酸钙分解生成氧化钙时，生成氧化钙的质量应小于44.8g选项中只有A为28.0g＜44.8g故选A．【点评】在不能具体确定物质的质量量，可使用极端数假设的方法，利用有关数据确定待求物质质量的范围．8、C【解析】

A．水乳交融体现的是物质溶解性，属于物理变化，火上浇油体现的是物质的燃烧反应，属于化学变化，故A正确；

B．“落汤螃蟹着红袍”体现了在加热条件下蛋白质发生了变性，生成了新的物质，属于化学变化，故B正确；

C．水滴石穿蕴含着碳酸钙与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙，属于化学变化，绳锯木断体现的是物质间的摩擦，属于物理变化，故C错误；

D．空气属于胶体，海市蜃楼是光线在延直线方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果，是物理变化，故D正确；

故选：C。9、D【解析】

A、过氧化氢（甲）可以分解成水（丙）和氧气（乙）；氧气（乙）可以和氢气或者含氢化合物反应生成水（丙）；水（丙）可以在通电的情况下分解成氧气（乙）和氢气。故该转化能实现，故A正确；B、碳（甲）和氧气充分燃烧生成二氧化碳（丙），不充分燃烧会生成一氧化碳（乙）；一氧化碳（乙）体现可燃性与还原性都可以转化为二氧化碳（丙）；二氧化碳（丙）和碳在高温的情况下也能生成一氧化碳（乙）。故该转化能实现，故B正确；C、碳酸钙（甲）高温煅烧或者和盐酸反应都能生成二氧化碳（乙）；二氧化碳（乙）能和氢氧化钠反应生成碳酸钠（丙），碳酸钠（丙）和盐酸等反应也能生成二氧化碳（乙）；碳酸钠（丙）和氢氧化钙或者氯化钙反应生成碳酸钙（甲）。故该转化能实现，故C正确；D、氧化铁（丙）无法直接得到氯化亚铁（甲），前者是+3价铁，而后者是+2价，故D错误。故选D。10、A【解析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。A正确；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物。比如KClO3。B错误；C、可燃物燃烧时需要温度达到着火点，但可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还要与氧气接触。C错误；D、溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，采用的是恒温蒸发溶剂的方法，其溶质质量减小，但所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变。D错误。故选A。11、D【解析】在C3N4中，C为+4价，设：氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3×(+4)+4x=0，则x=-3。故选D。12、D【解析】

A、芹菜中富含维生素，选项A不正确；B、面粉中富含糖类，选项B不正确；C、麻油中富含油脂，选项C不正确；D、瘦肉中富含蛋白质，选项D正确；故选D。【点睛】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键。13、C【解析】

鉴别两种物质需要根据两种物质的性质上的差异进行分析：铁粉和氧化铜粉末都是黑色粉末，且难溶于水，所以A、B两项皆不能鉴别；铁能被磁铁吸引而氧化铜不能，故C正确；通入氢气后加热，可以还原氧化铜，黑色粉末变为红色，但却不能与铁粉反应，虽可鉴别却不是快速鉴别的办法。所以答案选C。14、D【解析】

由化学反应的微观过程可知，反应的化学方程式为。【详解】A、反应的化学方程式为，该反应不是两种化合物相互交换成分的反应，不属于复分解反应，故A不正确；B、甲物质是氨气，化学式为，氮、氢元素的质量比为，故B不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目都发生了变化，故C不正确；D、反应的化学方程式为，参加反应的甲和乙的分子个数之比是为，故D正确。故选D。15、B【解析】

A、化肥可以提供植物生长需要的营养，提高农作物产量，不符合题意；B、氯化钾含钾一种营养元素，属于钾肥，磷酸氢二铵含磷、氮两种营养元素，属于复合肥，符合题意；C、铵态氮肥与熟石灰研磨会生成氨气，故能嗅到刺激性气味，不符合题意；D、熟石灰可改良酸性土壤，说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】同时含有两种或两种以上营养元素的化肥，叫做复合肥。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、cb不饱和Ab＞a＞c【解析】

（1）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，溶解度随着温度升高而减小的是c；（2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，物质a的溶解度与物质b的相等；（3）t3℃时，a的溶解度为50g，则t3℃时，200水中最多能溶解100ga，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液。（4）由溶解度曲线的意义可知，c的溶解度随温度的降低而增大，将t3℃时c物质的饱和溶液降温到tl℃时，c不会析出；a、b的溶解度随温度的降低而减小，且a的变化幅度比b大，所以t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系是a＞b；（5）将t3℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，a、b仍然是饱和溶液，b的溶解度比a的溶解度大，因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数；c的溶解度随温度的降低而增大，成为t1℃的不饱和溶液，与在t3℃时溶质质量分数相等，c在t3℃时的溶解度小于a在t1℃时溶解度，因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c。【点睛】在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、27％C【解析】本题主要考查了根据化学方程式的计算，解题时认真审题，提取出题中的有用信息来分析解答问题。（1）由质量守恒定律可知，反应产生的氢气质量为371.84g-371.24g=0.6g设参加反应的铝质量为x2Al+2NaOH+H2O═2NaAlO2+3H2↑546x0.6g546=x样品中铝的质量分数=5.4g20g×100%=27%（2）A、生成氢气的质量是反应前的总质量与氢气逸出后的总质量的差，实验装置漏气不影响实验结果；B、在反应过程中有水蒸气逸出，会使测得的氢气的质量变大，求出的铝质量偏大，会使测量结果偏高；C、向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末，导致产生气体少，计算时样品的质量依旧按照20g计算，会使测量结果偏小；D、没有等装置中氢气全部排尽就称量，会使测得的氢气的质量变大，求出的铝质量偏大，会使测量结果偏高。故选C。点睛：根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。18、A-E-D-F分液漏斗CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑减小64%【解析】本题考查了气体的制取装置、收集装置和洗气装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物