《探索地球作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《探索地球》作业设计方案一、教学目标1.了解地球的基本结构和特点；2.认识地球上的自然资源及其分布；3.了解地球上的生物多样性和生态系统；4.培养学生的地理思维和地理素养。二、教学内容1.地球的基本结构和特点；2.地球上的自然资源及其分布；3.地球上的生物多样性和生态系统。三、教学重点和难点1.地球的基本结构和特点；2.地球上的自然资源的分布；3.地球上的生物多样性及其珍爱。四、教学方法1.讲授结合示范；2.小组合作探究；3.实地考察和调研；4.多媒体辅助教学。五、教学过程设计第一节：地球的基本结构和特点1.导入：通过图片、视频等方式引入地球的基本结构和特点；2.讲授：讲解地球的内部结构、大气层、水圈等内容；3.示范：进行实物模型展示，让学生亲自触摸、感受地球的形态；4.小组探究：分组讨论地球的特点及其与人类生活的干系；5.总结：学生自主总结地球的基本结构和特点。第二节：地球上的自然资源及其分布1.导入：播放视频介绍地球上的自然资源；2.讲授：讲解地球上的水资源、矿产资源、能源资源等；3.小组合作：分组钻研地球上某一种资源的分布情况，并制作海报展示；4.实地考察：组织实地考察活动，让学生亲身体验不同地区的资源分布；5.总结：学生总结地球上主要的自然资源及其分布规律。第三节：地球上的生物多样性和生态系统1.导入：通过图片展示地球上的生物多样性；2.讲授：讲解地球上的生物多样性、生态系统及其重要性；3.小组讨论：分组讨论珍爱生物多样性的重要性，并提出具体措施；4.实地调研：组织学生进行生态系统调研，了解当地生物多样性情况；5.总结：学生总结地球上的生物多样性及其珍爱方法。六、作业设计1.完成地球基本结构和特点的图文报告；2.设计一个展板，介绍地球上某一种自然资源的分布情况；3.撰写一篇关于生物多样性珍爱的文章；4.制作一个PPT，总结本次进修的重点内容。七、评判方式1.书面作业评分；2.小组展板评比；3.口头汇报评分；4.PPT展示评分。八、教学资源准备1.教学用书《地理》；2.多媒体课件；3.实物模型；4.地图、图片等教学辅助材料。九、教学反思通过本次《探索地球》主题的教学设计，学生能够全面了解地球的基本结构和特点，认识地球上的自然资源及其分布，了解地球上的生物多样性和生态系统，培养了学生的地理思维和地理素养，提高了学生对地球的认识和珍爱认识。在今后的

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