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文档简介

《认识磁铁》导学案导学目标：1.了解磁铁的基本性质和作用；2.掌握磁铁的磁性原理；3.能够运用磁铁进行简单的实验和观察。导学内容：1.磁铁的基本观点；2.磁铁的磁性原理；3.磁铁的作用和应用。导学步骤：一、导入：通过一个小故事或实验引入磁铁的观点，激发学生的兴趣。二、探究：让学生观察磁铁的吸引和排斥现象，引导他们发现磁铁的磁性原理。三、实验：让学生通过实验探究磁铁的磁场和磁力，理解磁铁的作用和应用。四、总结：引导学生总结磁铁的基本性质和作用，加深对磁铁的认识。五、拓展：引导学生思考磁铁在生活中的应用，并展示一些有趣的磁铁实验。六、作业：安置相关的练习题，稳固学生对磁铁的理解。导学案设计：一、导入：通过一个小故事引入磁铁的观点。在一个小镇上，有一位名叫小明的小男孩，他对磁铁非常好奇。有一天，他在路上捡到了一块磁铁，他拿着磁铁试了很屡次，发现磁铁可以吸引很多金属物体，于是他开始对磁铁展开了探索之旅。二、探究：让学生观察磁铁的吸引和排斥现象。老师准备了一些金属物体，如铁钉、铁片等，让学生用磁铁吸引这些金属物体，并观察吸引的现象。然后，让学生尝试用磁铁互相排斥，观察排斥的现象。三、实验：让学生通过实验探究磁铁的磁场和磁力。老师准备了一些磁铁和铁屑，让学生将磁铁放在一张纸上，将铁屑撒在纸上，观察铁屑的排列情况。然后，让学生挪动磁铁，观察铁屑的变化。四、总结：引导学生总结磁铁的基本性质和作用。通过实验和观察，学生应该能够总结出磁铁的吸引和排斥现象，了解磁铁的磁性原理。五、拓展：引导学生思考磁铁在生活中的应用。让学生思考磁铁在生活中的应用，如电磁铁、磁性材料等，并展示一些有趣的磁铁实验，如磁铁漂浮、磁铁旋转等。六、作业：安置相关的练习题，稳固学生对磁铁的理解。安置一些选择题、填空题等，让学生回顾和稳固今天所学的知识。通过以上导学案的设计，学生可以在体验中进修，加深对磁铁的理解，激发对科

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