2023年部编版三年级下册语文课内阅读专项训练(含参考答案)

课内阅读专项训练（一）燕子（节选）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1.选段中表示颜色的词语有很多，可以用成语“___________”和“___________”来概括。2.仿写词语。如毛的细雨如（）的白发如（）的（）3.画“_____”句子中“赶集”的本义是：__________________________，“都像赶集似的聚拢来”说明_________________________________。句中把_______、_______、_______、_______当作人来写，这样的修辞手法叫作________我也能写出一个这样的句子：__________________________________________________________________________。4.下列说法中，正确的一项是（）A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛特别细。B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子活泼可爱。【参考答案】1.示例：五彩缤纷五颜六色2.示例：雪发细丝3.到集市上买卖货物花草树叶都聚集在一起柳树花草叶拟人示例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。4.C（二）荷花（节选）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.从选文中找出下列词语的近义词。突然——（）好像——（）本事——（）文中画横线的句子，可以用成语“_________”来形容和荷花的姿态。3.联系上下文理解“翩翩起舞”的意思。_____________________________________________________________________________4.仿照画波浪线的句子展开想象，续写课文。蜜蜂飞过来，告诉我________________________________________。小青蛙跳到荷叶上，告诉我____________________________________________________________________。5.看着这么多美丽的荷花，作者会产生怎样的感情？___________________________________________________________________________【参考答案】1.忽然仿佛本领2.示例：千姿百态3.指荷花随微风飘动的样子。4.示例：清早采蜜的收获昨夜捉虫的乐趣5.略（三）守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.解释下列词语中加点的字。（1）兔走触株______________（2）冀复得兔______________2.翻译文中画横线的句子。_____________________________________________________________________________3.读了这个故事，你明白了什么道理？_____________________________________________________________________________【参考答案】1.（1）跑。（2）希望。2.野兔是不可能再次得到了，而他自己又被宋国人所耻笑。3.我明白了做事应该靠自己的努力，不要心存侥幸，想着不劳而获的道理。（四）陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.用“_____”在选文中画出描写铁罐神态的词语。2.“再说……”这里的省略号表示（）A.省略了后面要说的话。B.铁罐打断了陶罐的话。C.陶罐不想说下去。3.选文主要是通过___________来展开情节、推动故事发展的。4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.画出：傲慢轻蔑恼怒2.B3.语言描写4.示例：铁罐，每个人都有自己的优点和缺点，你不能瞧不起别人，要看到自己的不足，要学会与陶罐和睦相处。（五）鹿角和鹿腿（节选）鹿不敢犹豫,撒（sāsǎ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲（jìnjìng）一扯,才把两只角从树枝中挣（zhēngzhèng）脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角（juéjiǎo）差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1.用“\”划去选文中加点字的错误读音。2.从选文中找出下列词语的反义词。果断——（）丑陋——（）缓慢——（）“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。”这样描写得目的是_____________________________________________________________。4.用“_____”画出鹿从狮口逃生的感慨。5.从鹿的感慨中，我们明白的道理是（）A.有美丽的外表不是好事。B.不能光图美丽的外表，更要讲究实用价值。【参考答案】1.划去：sǎjìngzhēngjué2.犹豫美丽赶紧3.突出了鹿的腿在逃生过程中的作用4.两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！5.B（六）赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（低抵）着，各自回（首手）遥望；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.按原文内容填空。2.给选段括号里正确的字打上“√”。3.选段主要描写了哪三种不同形态的龙？___________________________________________________________________________4.选段是围绕“___________________________________”这句话来写的。它在全文中的作用是（）。A.引起下文B.点明中心C.承上启下5.选段主要写了赵州桥____________的特点。选文中只写了三种龙的形态，你还能想象其他的龙的形态吗？试着写一写。___________________________________________________________________________【参考答案】1.精美双龙戏珠2.抵首3.①相互缠绕的龙；②飞龙；③双龙戏珠。4.这座桥不但坚固，而且美观。C5.美观示例：腾云驾雾的龙、蛟龙出海、张牙舞爪的龙等。（七）花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1.选段的中心句是哪一句？用“______”画出来。2.凌晨四点，（）开放；五点左右，（）开放；七点，（）开放；晚上八点，（）开放。（填序号）A.蔷薇B.牵牛花C.夜来香D.睡莲3.选段的写作结构是（）（填序号）A.总——分B.总——分——总C.分——总4.选段主要运用________和________的修辞手法，写出了_______________________________________________________________________________________________________。5.关于“开花”，选段中用了“欣然怒放”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！秋天来了，果园里硕果累累，苹果_______________________，石榴_____________________，山楂树上___________________________，柿子树上_______________________________。【参考答案】1.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。2.BADC3.A4.拟人排比各种花开放的时间和姿态5.示例：露出了红红的笑脸咧开了嘴结满了宝石般的红果挂满了一个个红灯笼似的大柿子。（八）蜜蜂（节选）傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。1.在选文中的括号里填上合适的关联词。2.选文的作者是___（国家）的________，这篇课文节选自他的__________。3.“___________”“__________”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“___________”“__________”这两个词语体现了作者对蜜蜂的高超的认路本领的赞叹。从选文的加点词语中，你体会到了什么？__________________________________________________________________________5.作者得出的实验结论是什么？用“_____”在选文中画出来。6.你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？__________________________________________________________________________【参考答案】1.不是……而是……2.法法布尔《昆虫记》3.逆风而飞陌生准确无误确确实实4.说明文语言的准确性。5.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。6.示例：严谨的科学态度和求实的科学作风。（九）我变成了一棵树（节选）“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西!“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。1.根据意思写四字词语。（1）大口大口地啃着。（）（2）天空中一丝乌云都没有。（）2.选文写了一件什么有趣的事？（）A.“我”的肚子饿得呼噜噜响B.小松鼠把牛奶打翻了C.小动物们在讨论滴下来的水珠是什么？3.下列说法中，正确的一项是（）A.“咕噜噜……”中省略号的作用是表示列举的省略。B.结合课文，我们知道小动物们讨论的水珠其实是“我”嘴巴里流出而来的口水。C.“天哪，那可是我最喜欢吃的东西!”这句话中的感叹号流露出“我”的惊讶之情。4.“我变成了一棵树”的想像多么有意思啊！如果你也会变，你想变成什么？变了以后会的发生什么奇妙的事呢？发挥想象写一写吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】示例：（1）狼吞虎咽（2）万里无云C3.B4.示例：如果我会变，我想变成一朵茉莉花，发出淡淡的清香，让妈妈清爽，让老师沉醉。（十）江上（节选）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。1.诗歌中画横线的句子运用了______的修辞手法，把_______比作_________。请仿写一个句子：______________________________________________________________________。2.写出一个同“你拨我溅”一样含有“你”“我”的四字词语：___________。3.下面句子中引号的作用是（）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。A.表示反语，具有讽刺、否定的意思。B.表示引用别人的话。C.表示特殊含义，指水性好的孩子。4.这首诗歌描写了____________________,表现了_________________________________。【参考答案】1.比喻孩子们鸭群示例：像刚奔跑的牛群,迈动着四蹄撒欢。2.示例：你来我往3.C4.孩子们江上戏水的情景孩子们童年生活的快乐（十一）肥皂泡（节选）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再（）地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。若用扇子在下面（）地扇送，有时能飞得很高很高。1.补全选段的内容。2.“和”是个多音字，在“和弄”一词中应读_______，在“和好”一词中应读_______。3.选文主要写的是____________________________________________________________。4.根据选文内容把吹肥泡的过程排一排，在括号里标上序号。（）吹肥皂水（）蘸肥皂水（）扇肥皂泡（）提肥皂泡5.回忆课文内容可知，“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是（）A.肥皂泡透明、美丽。B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。C.吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。【参考答案】1.慢慢轻轻软悠悠轻轻2.huòhé3.做肥皂水和吹肥皂泡的过程4.21435.C（十二）海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.选段是围绕哪句话写的？用“_____”画出。2.选段介绍了海参、_________、_________、_________和_________的活动特点。3.选段加点的“四米”一词，表现了（）A.海参前进的速度很快。B.海参前进的速度很慢。C.海参是靠肌肉伸缩爬行的。4.学习选段的表达方式，以“课间活动真是丰富多彩”为总起句，写一段话。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.海里的动物，各有各的活动方法。2.梭子鱼乌贼章鱼贝类3.B4.示例：瞧，同学们有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；还有的在跳绳，双脚飞快地跳动，宛如蝴蝶在花丛中飞舞。同学们个个玩得满头大汗,可是他们觉得很开心。真是热闹极了！（十三）火烧云（节选）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分xiōngměng（），在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很wēiwǔ（）很zhèngjìng（）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1.根据拼音在选文中的括号里写出相应的词语。2.选文的作者是________，这篇课文节选自她的_________________。3.写出下列词语的近义词。忽然——（）模糊——（）一转眼——（）4.选文主要写的是_____________________________________________________________。5.火烧云还会像什么？请你根据自己的观察或者发挥想象，写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.凶猛威武镇静2.萧红呼兰河传3.示例：突然清晰一眨眼4.火烧云的变幻莫测。5.示例：忽然来了一只小金丝猴,它在那里蹦蹦跳跳,可快活了！可是一眨眼金丝猴不见了……（十四）慢性子裁缝和急性子顾客（节选）顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的（首手）艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝（提题）醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”1.用“\”划去选文括号里不恰当的字。2.把选文中体现顾客心情的词语找出来，依次写在括号里。（）→（）→（）→（）为什么裁缝说“不用