山东省枣庄市薛城区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

学业综合素养监测七年级语文试题2024．04（总分120分）一、积累与运用（26分）悟先哲情怀刘力同学为黑板报拟写了一段文字，请你阅读并完成以下题目。（4分）千年流淌的汨罗江，从亘古走来，孕育了屈原炽烈而坚贞的爱国精神；奔腾万里的长江，从世界屋脊到江南水乡，塑造了文天祥的坚韧品格；掀起万丈狂lán的黄河，为中华民族筑起一道天然屏zhàng，哺育了光未然的一腔爱国热情……《离骚》《过零丁洋》《黄河颂》……一篇篇经典流传至今。先哲经典记录的中华文脉源远流长，投射出的家国情怀汇聚成中华民族磅礴的精神力量。1．字形相似，读音不同。汉字中形声字居多，但读音不能生搬硬套。如“亘______古”“恒（héng）心”“残垣（yuán）”“盘桓（huán）”的发音各不相同。2．口语误读，需要牢记。在日常生活中，有些字音常常被误读，如“哺______育”“憎（zēng）恨”“沏（qī）茶”等。3．借助部首，巧学归类。部首可以帮助我们推断字的含义，如“狂lán”是指巨大的波浪，故“lán”应写作______；左耳刀旁是由“阜（fù）”字演变而来，“阜”字本义为“土山”，故部首为左耳刀旁的字多与山地、地形相关，如“屏zhàng______”“险峻”等。学英雄精神4．刘力同学想要整理一些有关爱国英雄的语句放在黑板报上，搜集过程中对一些有语病的句子进行了修改，其中修改不恰当的一项是（）（3分）A．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。修改：将“发展和生存”改为“生存和发展”。B．为纪念“五四运动”105周年为目的，学校计划开展“青春·爱国·情怀”文化周活动。修改：将“纪念”改为“庆祝”。C．总的来说，一个人能否成为英雄，不是看他是否取得成功，而是看他的品行和能力是否高尚。修改：删去“和能力”。D．杨靖宇、董存瑞、邱少云、黄继光、“狼牙山五壮士”的英勇事迹，激荡了多少人舍生取义、报效祖国。修改：在“祖国”后加上“的情怀”寻榜样力量5．大多数同学心目中都有自己的榜样，刘力同学收集了有关青少年榜样的数据统计图，准备放在黑板报上。请你总结图表的主要信息。（2分）推荐文学榜样经典名著塑造的人物形象身上的品质中也有我们可汲取的精神力量。刘力准备在本期黑板报中推荐小说《骆驼祥子》中的人物作为榜样，并摘录了以下文字，请结合语段回答问题。（6分）他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。6．祥子把自己买车的日子定为生日的原因有哪些？（3分）7．学习小组对于祥子是否可以作为榜样人物展开讨论，你是如何看待的？请你结合作品内容谈谈你的观点。（3分）诵读家国诗歌8．下面是刘力为该板块拟写的一段内容，请你帮他补写完整。（6分）家国情怀，是根植中华民族文化血脉的精神底色。“______，______”（《木兰诗》）是木兰不远万里，投身战事，保家卫国的奔赴；“______，______”（《逢入京使》）表达诗人对家乡、亲人无限眷恋的深情；“______，______”（《十一月四日风雨大作（其二）》）是陆游借风雨梦境，抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。弘扬传统孝德孝是中华民族的传统美德。刘力同学邀请你参加班级开展的“孝心伴我行”主题活动。9．【解孝字】如图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。（1分）10．结合语境仿照画线句子补全句子，使之构成语言连贯的排比句。（2分）百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽：______，______。11．【说行孝】根据下面的材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝？（2分）①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅要你赡养父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母，那和养牲口有什么区别？②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。二、阅读与鉴赏（44分）（一）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（5分）竹里馆（唐）王维独坐幽篁①里，弹琴复长啸②。深林人不知，明月来相照。【注释】①幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。②长啸：长声呼啸。12．刘力想给王维的《竹里馆》朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（）（2分）A．《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。B．《将军令》，旋律激昂铿锵，节奏明快。C．《春江花月夜》，曲风委婉质朴、旋律流畅。D．《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。13．诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。（3分）（二）阅读下面的文字，完成14——18题。（14分）【甲】伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）（1）余闻之也久（2）非复吴下阿蒙15．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）（2分）A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓）B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）16．解释下面加点的词。（3分）（1）不能称前时之闻 称：______（2）但当涉猎 涉猎：______（3）即更刮目相待 更：______17．翻译下列语句。（4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）孤岂欲卿治经为博士邪！18．乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。（3分）（三）阅读下面的文字，完成19——21题。（10分）【材料一】大型文化节目《典籍里的中国》正在央视热播，以豆瓣9.0的高分又拓宽了综艺节目“文化十”的边界。近年来，《上新了，故宫》《一本好书》《国家宝藏》等文化类节目，引起了强烈的社会反响。2021年年初更是呈现出强劲的势头，《中国诗词大会6》《经典咏流传4》《万里走单骑》《指尖上的非遗》等节目的集中爆发让文化类节目迎来新高潮。【材料二】内容形式的创新是文化类节目频频成为爆款的利器。纵观近期几档文化类节目，不难发现，各代表性节目主创均在主题内容层面上融合了多种艺术表现形式，在继承传统的基础上加入当下流行的元素和风格。《典籍里的中国》将戏剧、影视及访谈的舞台表现形式相结合，使《尚书》《论语》《史记》等艰涩难读的传统典籍变得生动易懂，实现了古今读书人的跨时空对话。首期播出后，网友们对这种全新的沉浸式融合艺术表示赞同；“沉浸式的戏剧演择方式代入感很强。”“当主持人撒贝宁带着倪大红饰演的伏生来到现代时空时，我仿佛在和先贤对话，产生了思想碰撞。”节目将书中文字可视化，古书典籍故事化，从而达到视觉、听觉与情感的冲击。《技惊四座》是一档自去年12月在广东卫视首播的杂技竞技类节目，邀请到30组国内外顶尖杂技演员团队参与比拼。值得注意的是，节目除了传播中国传统杂技技艺外，还将摇滚、街舞、情景化表演等新潮元素融入其中，让观众能够身临其境地观赏杂技盛宴的同时，吸引新的观众群体去关注这门中国传统技艺。此外，《衣尚中国》也在积极尝试艺术的融合创断。在表演形式方面，节目将歌舞剧以及新潮的街舞、说唱等艺术形式一同揉进了中华服饰的解读之中；在视觉效果方面，创作团队设计了一百多个节目场景，试图把水墨、剪纸、版画、皮影戏、建筑、刺绣、首饰等各个中国美学门类都体现出来。文化类节目获得观众与市场的认可，除了融合多种艺术表现形式，在继承传统的基础上加入当下流行的元素和风格之外，还离不开前沿科技对舞美技术的加持，强化观众的沉浸式体验，打破时空界限、引发共鸣。《登场了！敦煌》使用动画特效复原千年壁画，再现前人的生活百态；《技惊四座》通过360度摄像手法和VR技术，使杂技表演更具舞台张力：《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手较，辅以舞台分区的形式，打造穿越历史时空的观感。【材料三】田沁鑫（中国国家话剧院院长）：《典籍里的中国》是面向过去的传承，是面向未来的开启，是将戏剧的传统美学融入电视创作的积极探索。节目成功的重要原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华，并让它穿透数千年的历史时空，与当下观众形成精神上的共振。蒙曼（中央民族大学教授）：《典籍里的中国》致敬传统、尊重观众，有风骨、有血肉、有方向，深挖传统精髓，向古人要智慧，把中国真正的精神呈现了出来。同时，精准找到能让古代人和当代人内心贴近的共振点，实现了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。19．下列对材料内容的理解，正确的一项是（）（2分）A．文化类节目成为爆款的一大利器是把传统与当下流行的元素和风格相结合，并用多种艺术表现形式融合的方式呈现出来。B．《衣尚中国》创作团队设计了一百多个节目场景，把水墨、剪纸、版画、皮影戏、建筑、刺绣、首饰等各个中国美学门类都体现出来。C．《技惊四座》通过360度摄像手法和AR、实时跟踪等新科技手段，使杂技表演更具舞台张力。D．田沁鑫院长认为《典籍里的中国》成功的原因是使典籍里蕴含的思想精华，穿透数千年的历史时空，与当下观众形成了精神上的共振。20．结合材料二、三，概括文化类节目取得成功的原因有哪些。（4分）21．寒假期间，刘力看了一集《典籍里的中国》，表示很喜欢。正好开学后又学到了一篇《孙权劝学》，他想把《孙权劝学》推荐给《典籍里的中国》。请你结合《孙权劝学》的内容主题和材料三中涉及的该节目的特点帮他写一写推荐理由，并结合材料二中的艺术形式和前沿科技简单地设计呈现形式。（4分）______（四）阅读下面的文字，完成22——26题。（15分）痴心石①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，贵问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。（节选自《三毛文集》，有删改）22．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B．品读第③段画线句，这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C．第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D．第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。23．面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（2分）24．品读下列语句，分析作者表达的情感。（4分）（1）爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”（2）我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。25．作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（3分）26．文中的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈自己的看法。（4分）三、写作（50分）27．从下面两题中任选一题作文。①成长路上，有你真好②洋溢在脸上的______要求：（1）若选题②，先将题目补充完整再作文；（2）结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；（3）文章叙事清楚，结构完整，内容充实，写出真情实感；（4）作文中不得出现真实的校名和人名。

七年级语文试题参考答案一、积累与运用1．gèn（1分）2．bǔ（1分）3．澜（1分）障（1分）4．B（3分）5．少年儿童选择有才华、有学识、肯奋斗、有梦想的精神的人居多，（1分）选择榜样受父母亲人影响最大。（1分）6．①日子好记；（1分）②有纪念意义（提醒自己不要忘记）；（1分）③昭示着他新生活（新生命）的开始。（1分）7．（3分）示例1：祥子的奋斗精神值得敬佩。祥子出生在一个贫苦的家庭，年幼失去了父母，从小就过着艰苦的生活。然而，他并没有因此放弃，而是通过不断努力和奋斗，从一个骆驼夫子逐渐成长为一位有能力的小商人。他努力工作，不怕辛苦，不断学习，最终实现了自己的人生价值。这种精神是值得我们敬佩的。示例：2：祥子的道德品质值得商榷。虽然祥子在追求自己的利益时表现出了极大的毅力和勇气，但他也因此做出了一些违背道德准则的事情。比如，他为了赚钱，在卖