湖北省孝感市应城市2022-2023学年二年级上学期期中数学试卷

2022-2023学年湖北省孝感市应城市二年级（上）期中数学试卷一、我会填。（每空1分，共36分）。1．（5分）在括号里填上合适的长度单位。2．（3分）5+5+5+5＝×，计算时用口诀。3．（4分）把下面的口诀补充完整。五十五四十六三六二十二4．（3分）76比48多；9比35少；比62少38的数是。5．（6分）计算96﹣34+36时，应先算法，再算法，结果是；计算96﹣（34+36）时，应先算法，再算法，结果是。6．（4分）在横线上填上“+”“﹣”或“×”。75＝246＝2493＝1224＝87．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。56+837+973﹣3890﹣454×44+46×23×48．（3分）红领巾上有个角，有个锐角，有个钝角。9．（2分）3个2相加是，3与2相加是。10．（2分）80厘米﹣36厘米＝厘米；1米﹣21厘米＝厘米。二、我会选择。（把正确答案前的字母填在括号里。）（共5分）11．（1分）两个加数都是24，和是（）A．48 B．38 C．2612．（1分）求3个5相加的和，列式错误的是（）A．5+5+5 B．3+3+3+3+3 C．3×513．（1分）积是10的算式是（）A．11﹣1 B．5×2 C．2+814．（1分）下面的竖式中，计算正确的是（）A． B． C．15．（1分）测量物体的长度时，要把尺子的（）对准物体的一端。A．左端 B．0刻度线 C．右端三、我会判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）（共5分）16．（1分）文具盒的宽度比较接近1厘米。（判断对错）17．（1分）用竖式计算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位算起。（判断对错）18．（1分）根据每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式．（判断对错）19．（1分）锐角一定比钝角小．．（判断对错）20．（1分）28比52少34。（判断对错）四、我会计算。（共22分）21．（8分）直接写得数。1×5＝62+9＝40+58＝65﹣5＝4×6＝5×3＝5×4+7＝4×6﹣4＝22．（14分）列竖式计算。23+37＝71﹣45＝82﹣9＝88﹣69＝50+27﹣9＝73﹣（26+30）＝五、我会做。（共4分）23．（2分）在左边4厘米处画一个，8厘米处画一个。24．（2分）以给出的点为顶点，在方格纸上画一个比直角大的角。六、我会解决问题。（共25分）25．（4分）青青和她的4个小伙伴，，她们一共做了多少朵花？（从下面选择一个合适的信息，在横线上填上，并列式计算）（1）每人做了4朵花。（2）每朵花4元。26．（4分）两个小朋友比赛跳绳。小红比小军多跳多少下？27．（5分）每桌坐4人，正好坐了6桌。每人发一张彩纸，准备30张彩纸够吗？28．（6分）（1）兔哥哥采了多少个蘑菇？（2）兔哥哥和兔妹妹一共采了多少个蘑菇？29．（6分）阳光大课间。明明和兰兰分别踢了多少个？七、开心冲刺。（3分）30．（3分）6碗水可以装满一壶，4壶水可以装满一桶，一桶水可以装多少碗水？

2022-2023学年湖北省孝感市应城市二年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（每空1分，共36分）。1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2．【分析】几个几相加的和可以利用乘法计算；熟记口诀是解答此题的关键。【解答】解：5+5+5+5＝5×4，用口诀四五二十来计算。故答案为：5，4，四五二十。【点评】本题考查了乘法的意义及乘法口诀的应用。3．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：三五十五四四十六三六十八二六十二故答案为：三；四；十八；六。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。4．【分析】求76比48多多少，用（76﹣48）进行计算；求9比35少多少，用（35﹣9）进行计算；求比62少38的数是多少，用（62﹣38）进行计算。【解答】解：76﹣48＝2835﹣9＝2662﹣38＝24答：76比48多28；9比35少26；比62少38的数是24。故答案为：28，26，24。【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。5．【分析】根据100以内加、减法的计算法则，从左到右依次进行计算，有括号的要先计算括号里面的。【解答】解：96﹣34+36＝62+36＝9896﹣（34+36）＝96﹣70＝26答：计算96﹣34+36时，应先算减法，再算加法，结果是98；计算96﹣（34+36）时，应先算加法，再算减法，结果是26。故答案为：减；加；98；加；减；26。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。6．【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。【解答】解：7﹣5＝24×6＝249+3＝122×4＝8故答案为：﹣；×；+；×。【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。7．【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。【解答】解：56+8＞37+973﹣38＜90﹣454×4＞4+46×2＝3×4故答案为：＞；＜；＞；＝。【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。8．【分析】红领巾是一个三角形，有2个锐角和1个钝角。【解答】解：红领巾上有3个角，有2个锐角，有1个钝角。故答案为：3，2，1。【点评】考查了三角形在生活中的应用。9．【分析】根据乘法的意义进行解答即可。【解答】解：2×3＝63+2＝5答：3个2相加是6，3与2相加是5。故答案为：6；5。【点评】本题考查5以内加法以及表内乘法的计算。注意计算的准确性。10．【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。【解答】解：80厘米﹣36厘米＝44厘米；1米﹣21厘米＝79厘米。故答案为：44；79。【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。二、我会选择。（把正确答案前的字母填在括号里。）（共5分）11．【分析】根据加数+加数＝和，代入数值即可解答。【解答】解：24+24＝48答：和是48。故选：A。【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，明确加数、和的关系是关键。12．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：求3个5相加的和，列式错误的是3+3+3+3+3。故选：B。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。13．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：积是10的算式是5×2。故选：B。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。14．【分析】根据百以内加减法的计算法则，依次判断每个竖式计算是否正确，再选出正确的答案。【解答】解：A选项，没有相同数位对齐，所以是错误的。B选项，个位不够减，没有向十位退一，所以是错误的。C选项，能按照两位数加两位数的方法计算。所以计算正确的是C选项。故选：C。【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。15．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度。【解答】解：量物体的长度时，一般要把尺子的“0”刻度线对准物体的一端。故选：B。【点评】本题考查了学生测量线段的能力。三、我会判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）（共5分）16．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：文具盒的宽度比较接近1分米。原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。17．【分析】根据整数加减法的计算法则，相同数位对齐，从个位算起。据此判断。【解答】解：笔算两位数加减两位数，相同数位要对齐，从个位算起，原题干正确。故答案为：√。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的计算法则及应用。18．【分析】解答此题应结合实际，进行分析，找出反例，进而得出结论．【解答】解：由分析可知：当两个因数相同的情况下，如：一一得一，只能写一个乘法算式和一个除法算式，即：1×1＝1，1÷1＝1，故原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题应结合实际，进行分析，找出反例，进而得出结论．19．【分析】根据锐角、钝角的意义可知：大于0度，小于90的角，叫做锐角；大于90度，小于180度的角，叫做钝角；进行判断即可．【解答】解：根据锐角、钝角的意义可知：锐角＜钝角；故答案为：√．【点评】解答此题应根据锐角、钝角的含义进行解答．20．【分析】求28比52少多少，用（52﹣28）进行计算。【解答】解：52﹣28＝24所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求一个数比另一个数少多少，用减法计算。四、我会计算。（共22分）21．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：1×5＝562+9＝7140+58＝9865﹣5＝604×6＝245×3＝155×4+7＝274×6﹣4＝20【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。22．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：23+37＝6071﹣45＝2682﹣9＝7388﹣69＝1950+27﹣9＝6873﹣（26+30）＝17【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五、我会做。（共4分）23．【分析】用直尺的“0”刻度线和的端点重合，另一个端点在直尺上4厘米刻度的地方，就是的位置，在刻度上8厘米的地方是的位置。【解答】解：作图如下：【点评】本题考查了测量物体长度的能力。24．【分析】直角等于90度，钝角大于直角，据此根据钝角的特征利用三角板的直角画一个钝角即可。【解答】解：如图：（画法不唯一）【点评】本题考查了角的画法。六、我会解决问题。（共25分）25．【分析】根据题目的问题要求一共做多少朵，现在已知人数，只要知道每人做的数量，利用乘法计算即可解答。【解答】解：每人做了4朵花。（4+1）×4＝5×4＝20（朵）答：她们一共做了20朵花。【点评】本题考查了几个几用乘法计算的问题。26．【分析】用小红跳的数量减去小军跳的数量，即可计算出小红比小军多跳多少下。【解答】解：82﹣67＝15（下）答：小红比小军多跳15下。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。27．【分析】用每桌坐的人数乘正好坐的桌数，即可求出实际需要的彩纸的张数，再与30进行比较，即可解答。【解答】解：4×6＝24（人）24＜30答：准备30张彩纸够。【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。28．【分析】（1）用兔妹妹采的个数加上13个，即可计算出兔哥哥采了多少个蘑菇。（2）把两只兔子采蘑菇的个数相加，即可计算出兔哥哥和兔妹妹一共采了多少个蘑菇。【解答】解：（1）18+13＝31（个）答：兔哥哥采了31个蘑菇。（2）18+31＝49（个）答：兔哥哥和兔妹妹一共采了49个蘑菇。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。29．【分析】用明明每次踢的个数乘踢的次数，计算出明明踢了多少个。用兰兰第一次踢的个数加上第二次踢的个数，计算出兰兰踢了多少个。【解答】解：4×4＝16（个