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第页共页幼儿园中班音乐欣赏教案《全靠两只耳朵》教案主题:《全靠两只耳朵》音乐欣赏教案适用对象:幼儿园中班学生教案时间:1个课时教学目标:1.\t通过欣赏音乐,培养幼儿欣赏音乐的兴趣和能力;2.\t让幼儿了解音乐能带给人们愉悦和快乐的感情和表达方式;3.\t通过音乐欣赏活动,培养幼儿感知音乐的能力,提高幼儿的听觉敏感性;4.\t通过音乐活动,培养幼儿的表达和想象能力。教学内容:1.\t音乐欣赏:《全靠两只耳朵》2.\t引导幼儿感知音乐的节奏、速度、音高等要素3.\t通过唱歌、舞蹈等形式,让幼儿感受音乐的力量和魅力教学准备:1.\t音乐播放器;2.\t音乐《全靠两只耳朵》;3.\t幼儿喜欢的玩具。教学步骤:引入:(5分钟)1.\t教师问幼儿:“你们知道音乐吗?音乐是一种什么东西?”2.\t教师向幼儿介绍音乐是一种可以用耳朵听到的声音,也是一种可以给我们带来愉悦和快乐的艺术形式。3.\t教师说:“今天,我们来一起欣赏一首快乐的音乐,看看它会给我们带来什么样的感觉。”欣赏音乐:(15分钟)1.\t教师播放音乐《全靠两只耳朵》。2.\t教师鼓励幼儿静静地听音乐,感受音乐的节奏和旋律。3.\t教师带领幼儿跟随音乐的节奏拍手、摇摆身体、跳起舞蹈等。4.\t教师反复播放音乐,让幼儿进一步感知音乐的特点。讨论交流:(10分钟)1.\t教师引导幼儿用自己的语言表达对音乐的喜欢或不喜欢的原因。2.\t教师让幼儿分享自己欣赏音乐时产生的感觉和想法,鼓励幼儿用动作、语言等方式表达自己的感受。3.\t教师鼓励幼儿跳舞、唱歌等自由表达,展示自己的创造力和想象力。扩展活动:(15分钟)1.\t教师带领幼儿进行语言游戏,让幼儿用音乐的节奏说出自己最喜欢的玩具的名字。2.\t教师鼓励幼儿自由舞动身体,用自己的专属动作表达对音乐的理解和感受。3.\t教师与幼儿一起创作新的音乐动作,让幼儿体验音乐在创造中的乐趣。结束:(5分钟)1.\t教师与幼儿一起回顾今天的音乐欣赏活动,看看音乐给幼儿带来了什么样的快乐和乐趣。2.\t教师鼓励幼儿继续通过欣赏音乐来丰富自己的生活,开阔自己的视野。教学反思:本节音乐欣赏课通过音乐《全靠两只耳朵》的欣赏和互动,让
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