《日晷作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《日晷》作业设计方案一、设计背景《日晷》是中国古代一种测时仪器，利用太阳的影子来测量时间。通过进修日晷的原理和制作方法，可以增进学生对科学知识的理解和实践能力。本次作业设计旨在让学生通过动手制作日晷的过程，深入了解日晷的原理，培养学生的动手能力和观察力。二、设计目标1.了解日晷的原理和制作方法；2.掌握日晷的应用技巧；3.提高学生的动手能力和观察力；4.培养学生的科学思维和实践能力。三、设计内容1.学生自行制作日晷：学生根据提供的材料和制作步骤，自行制作日晷。2.观察太阳影子：学生在不同时间段观察日晷的太阳影子，记录下观察结果。3.分享制作心得：学生可以在班级或家庭中分享制作日晷的心得体会。四、作业要求1.制作日晷的材料：纸板、铅笔、圆规、剪刀、胶水等。2.制作日晷的步骤：根据提供的制作步骤，按照顺序完成日晷的制作。3.观察记录：学生需在不同时间段观察日晷的太阳影子，记录下观察结果。4.制作心得：学生需在作业中写下制作日晷的心得体会，包括遇到的困难、解决方法等。五、评判标准1.制作日晷的完成度；2.观察记录的准确性；3.制作心得的深度和思考。六、作业安排1.发放作业要求和材料：教师向学生发放作业要求和所需材料。2.制作日晷：学生在家或课间时间完成日晷的制作。3.观察记录：学生根据要求在不同时间段观察日晷的太阳影子，并记录下观察结果。4.完成作业：学生需将制作日晷的效果和观察记录整理成作业，提交给老师。七、作业效果通过制作日晷的过程，学生不仅可以增进对日晷原理的理解，还可以培养动手能力和观察力。同时，学生在分享制作心得的过程中，可以提高沟通能力和合作认识。通过这次作

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