《我的风向仪导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第1页
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文档简介

《我的风向仪》导学案一、导言《我的风向仪》是一部由当代作家韩寒所著的小说，讲述了主人公周建新在追寻自己心里真实的风向时所经历的一系列故事。通过对这部小说的进修，我们将深入探讨人生的意义、自我认知以及成长的道路。二、进修目标1.了解小说《我的风向仪》的主要内容和背景；2.掌握小说中的重要人物形象和情节发展；3.分析小说中所蕴含的人生哲理和思想；4.提升学生的文学鉴赏能力和思辨能力。三、进修重点1.主要人物介绍：周建新、小白、小黑等；2.故事情节分析：周建新在寻找自己风向的过程；3.主题探讨：自我认知、人生意义、成长道路等。四、进修内容1.小说背景介绍：《我的风向仪》是韩寒的成名之作，以其奇特的文笔和深刻的思想引起了广泛的关注。故事主要盘绕着周建新这个角色展开，通过他的成长经历，表达了对人生的思考和探索。2.主要人物介绍：-周建新：本书的主人公，一个在追寻自己心里真实风向的年轻人。他英勇地踏上了寻找自我真实的道路，经历了许多困难和挑战。-小白：周建新的老友，一个乐观开朗的女孩，给予周建新很多支持和鼓励。-小黑：周建新的另一位老友，一个沉默寡言但心里深沉的人，与周建新有着共同的追求和信念。3.故事情节分析：-周建新从小就对自己的人生方向感到迷茫，直到遇见了小白和小黑，他才开始思考和探索自己的心里。-在寻找风向的过程中，周建新经历了许多困难和挑战，但他始终坚定地走在自己选择的道路上。-最终，周建新找到了自己的风向，明白了人生的意义和价值，开始迎接未来的挑战和机遇。4.主题探讨：-自我认知：通过周建新的故事，我们可以看到一个人如何认识自己、接纳自己，并找到自己真正的风向。-人生意义：小说通过周建新的成长经历，探讨了人生的意义和目标，引发我们对生命的思考和反思。-成长道路：周建新在寻找风向的过程中不息成长和进步，这也启发了我们要不息挑战自己、超出自己。五、进修方法1.阅读小说《我的风向仪》，理解故事情节和人物形象；2.分组讨论，交流对小说中主题的理解和感悟；3.书写读后感，总结自己对小说的看法和体会。六、课后作业1.思考并总结周建新在寻找风向的过程中所经历的变化和成长；2.分析小说中的主题和思想，谈谈自己对人生的理解和感悟；3.撰写读后感，分享自己对《我的风向仪》的看法和体会。七、拓展延伸1.阅读其他韩寒的作品，比较他的不同风格和思想；2.观看相关电影或纪录片，了解更多关于自我认知和成长的内容；3.参与相关讨论或活动，与他人分享自己的感悟和体会。通过对《我的风向仪》的进修，我们将不仅仅了解一个小说的内容，更将深入思考人生的

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