《有的人-纪念鲁迅有感-臧克家作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
《有的人-纪念鲁迅有感-臧克家作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第2页
《有的人-纪念鲁迅有感-臧克家作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《有的人——纪念鲁迅有感-臧克家》作业设计方案《有的人——留念鲁迅有感/臧克家》作业设计方案一、教学目标：1.了解鲁迅的生平宁主要作品，理解其对中国摩登文学的重要贡献；2.培养学生对鲁迅思想的理解和思考能力，引导学生探讨摩登文学的发展；3.提高学生的文学鉴赏能力，培养学生的批判性思维和创造性思维。二、教学内容：1.鲁迅的生平及主要作品介绍；2.《有的人》和《臧克家》的文本分析和讨论；3.鲁迅思想对当代文学的影响。三、教学重点：1.了解鲁迅的生平宁主要作品；2.深入理解《有的人》和《臧克家》的内涵；3.探讨鲁迅思想的当代意义。四、教学过程：第一课时：引入1.通过图片、音频、视频等多媒体手段介绍鲁迅的生平宁主要作品；2.让学生了解鲁迅对中国摩登文学的重要影响。第二课时：《有的人》文本分析1.讲解《有的人》的背景和主题；2.分组讨论《有的人》中的人物形象、情节发展和主旨思想；3.展示学生的讨论效果，引导学生深入理解文本。第三课时：《臧克家》文本分析1.讲解《臧克家》的背景和主题；2.分组讨论《臧克家》中的人物形象、情节发展和主旨思想；3.展示学生的讨论效果，引导学生对文本进行深入解读。第四课时：鲁迅思想对当代文学的影响1.讲解鲁迅思想的核心内容；2.分组讨论鲁迅思想对当代文学的启迪和影响；3.引导学生思考文学创作中的社会责任和人文关怀。五、教学评判：1.教室表现评判：包括教室讨论、小组展示、个人表现等；2.作业评判：安置相关作业，如读书笔记、文本分析、思考题等；3.期末考核：设立期末考试或项目展示，考察学生对鲁迅思想和作品的理解和应用能力。六、教学资源：1.教材：选用相关教材和文献资料；2.多媒体设备：应用图片、音频、视频等多媒体手段进行教学；3.图书馆和网络资源：引导学生利用图书馆和网络资源进行文献查找和钻研。七、教学反思：1.及时总结教室教学效果，调整教学方法和内容；2.鼓励学生提出意见

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论