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文档简介

山东省青岛市市北区达标名校2024届中考试题猜想历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.《左传》“封建亲戚,以藩屏周”中的“封建”指的是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.王位继承制2.如下图是关于经济全球化的漫画。其内容说明,经济全球化()A.丰富、方便了人们的日常生活B.建立了平等的国际经济秩序C.造成发展中国家间贫富差距加大D.使发达国家获得最大利益3.被誉为“南美的解放者”的是()A.圣马丁B.伊达尔哥C.玻利瓦尔D.罗伯斯皮尔4.自清中叶开始。清朝实行限制贸易政策,在海岸只有广州一口对外通商。使中国失去对外贸易的主动权和机遇。由此可见,清朝实行的政策是()A.闭关锁国B.休养生息C.轻徭薄赋D.重文轻武5.《全球通史》评述:“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。”19世纪中后期,日本政府“增强民族力量”的最主要措施是A.发展近代工业 B.建立社会保障制度C.废除农奴制 D.生活习俗文明开化6.(2015·湖南衡阳)英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为()A.英国人都是希腊人的后裔B.英国人和希腊人生活习惯一样C.希腊是西方文明之源D.希腊人曾统治过欧洲7.2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”,领导人马英九先生致辞说:“两岸人民都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为A.两岸人民都是黄皮肤的黄色人种B.炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C.炎、黄二部落的联合形成后来华夏族的主体D.中华民族的团结友爱传统8.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。其是非成败,众说纷纭;身前身后,褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是①夺取政权,加冕称帝②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果③征战欧洲,扩疆拓土④亲自主持编制并颁布实施《民法典》A.①③B.①④C.②③D.②④9.乾隆二十二年(1757年),清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口”。材料所述规定A.断绝了中外经济交流B.意在扼制工商业的发展C.禁止国人赴海外经商D.限制外国商人来华贸易10.下图为1965-1995年世界出口方向(占世界总出口的百分比)示意图,它反映出A.美国成为世界贸易中心B.发达国家一直主宰着二战后的世界贸易C.发展中国家是发达国家的经济附庸D.20世纪90年代后世界经济格局发生根本性改变11.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画所体现的时代精神是()A.现实主义 B.浪漫主义 C.蒙昧主义 D.人文主义12.下图记载的历史瞬间距今(2019年)A.17周年B.22周年C.27周年D.32周年二、简答题(共3小题,满分26分)13.观察下图,请将下列人物的航线画在答题卡图,且在相应航线上标出A或B。A.他在1492年横渡大西洋,发现了美洲。B.他率船队由大西洋西行,他死后,其同伴沿西非海岸返回西班牙,实现了人类第一次环球航行。14.国家的稳定促进经济的增长,经济的繁荣又带动了国家的发展。今天,世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识,回答下列问题:(1)中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策?其后,我国建立了什么经济体制?2001年,我国不畏挑战、抓住机遇,加入了哪一世界经济组织?(2)18、19世纪,世界范围内先后发生了两次工业革命,它们的特征分别是什么?(3)1929—1933年的经济大危机首先冲击美国,罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里?为什么罗斯福新政不能消除经济危机?(4)20世纪90年代,美国出现了新经济。新经济有哪两大特征?(5)结合上述史实,谈谈你的感悟。15.迄今为止,人类社会先后发生过三次科技革命,三次科技革命先后把人类带入到哪些时代?第三次科技革命具有怎样的特点?三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了一个什么真理?你怎样认识科学家的作用?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

根据所学知识可知,西周建立后,为巩固统治,周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、功臣等,封他们做诸侯,建立诸侯国,以拱卫周王。材料“封建亲戚,以藩屏周”反映的社会制度正是西周实行的分封制。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。2、D【解析】试题分析:本题主要考查学生对当今世界经济的准确理解与识记。依据已学知识可知,20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展,在经济全球化的过程中,跨国公司和国际组织是全球化的推动者,由于受到技术资金等问题的影响,发达国家是经济全球化的最大受益者,经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊,发展中国家应该抓住机遇,迎接经济全球化的挑战,积极引进先进的技术和投资,促进本国经济的发展,故选D。考点:人教版九年级下册·世界经济的“全球化”·经济的全球化趋势,经济全球化的影响3、C【解析】根据题干“南美的解放者”,联系所学知识可知,与南美解放运动有关的人物为玻利瓦尔和圣马丁,其中领导人为玻利瓦尔,他带领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地,被誉为“南美的解放者”。.伊达尔哥为墨西哥革命领导人,罗伯斯皮尔为法国大革命中的领导人。故正确答案为C。4、A【解析】

依据题干“清朝实行限制贸易政策,在海岸只有广州一口对外通商。使中国失去对外贸易的主动权和机遇”,结合所学知识,清朝前期对外实行“闭关锁国”政策,严格控制海外贸易。只开放广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。故A符合题意。休养生息、轻徭薄赋是指统治者注意减轻人民的赋税、徭役等负担,安定生活,发展生产,重文轻武是指宋朝实行抑制武将、提升文臣的政策,故BCD不符合题意,故选A。5、A【解析】

依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。日本政府“增强民族力量”的最主要措施是经济方面的措施,即发展近代工业,为日本经济发展奠定了基础,故A符合题意;建立社会保障制度、生活习俗文明开化不是“增强民族力量”的最主要措施,故BD不合题意;日本明治维新不存在废除农奴制的问题,故C不合题意。故此题选A。6、C【解析】

依据所学知识可知,古希腊主要包括两个奴隶制国家:斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间,民主政治发展到古代世界的最高峰。古希腊是西方民主政治的源头,影响了欧洲的文明,是欧洲的“精神家园”,C项符合题意;ABD三项不符合题意;所以此题选C。7、C【解析】

距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合起来在涿鹿之战中打败蚩尤部落,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”,因而两岸人民都是“炎黄子孙”,C符合题意;ABD三项不是两岸人民都是“炎黄子孙”的原因,不符合题意;故选C。8、D【解析】

根据题干和所学可知,拿破仑对内为巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,对外多次打败反法同盟军队,并乘胜扩大了法国的疆域,但是这种战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国人民的利益,不属于文明之举,不值得肯定;同样,他加冕称帝,建立帝国,也不能算是推动文明进步、创造文明。故符合题意的是②④,①③不符合题意,故选D。9、D【解析】依据材料中描述的情景“只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口”,这反映了清朝时期实行的闭关锁国的政策,联系所学知识可知。清朝只开放广州为通商口岸,严格限制外国商人来华交易,故选D。10、B【解析】

依据题干的图片信息,结合所学知识可知,题干图片描述了1965—1995年世界出口方向,从图片中不难发现,发展中国家之间、发展中国家与发达国家之间的贸易比重整体上在扩大,说明80年代后发展中国家之间的贸易也在扩大,但就其具体的比例数值而言,发达国家与发展中国家之间的贸易变化不大,说明发达国家一直主宰着二战后的世界贸易,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。11、D【解析】

依据题干“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移”可知,该画作《蒙娜丽莎》体现了文艺复兴时期的人文主义精神,文艺复兴是14-17世纪新兴的资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化为名,反对封建宗教神学的思想文化运动,其核心思潮是人文主义,人文主义提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。12、B【解析】

根据图片“米字旗”,可知与英国相关;结合所学知识可知,改革开放后,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。依据这一构想,中英联合声明,中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。因此香港回归祖国到今年(2019年)是22周年。选项B符合题意;选项ACD不符合题意,故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、A哥伦布:欧洲的西班牙——大西洋——美洲。B麦哲伦:欧洲的西班牙——大西洋——南美洲麦哲伦海峡——太平洋——菲律宾群岛——印度洋——非洲——欧洲。【解析】

A根据材料和所学可知,1492年,哥伦布从欧洲的西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲,发现了新大陆。B根据材料和所学可知,麦哲伦:欧洲的西班牙出发,横渡大西洋,经过南美洲麦哲伦海峡,进入太平洋,麦哲伦在菲律宾群岛被杀,船队经过印度洋,绕过非洲,回到欧洲西班牙。14、(1)实行改革开放;社会主义市场经济体制;世界贸易组织(2)大机器生产(机器生产取代手工生产);科学研究同工业生产紧密结合。(3)国家干预经济(国家对经济进行干预和指导);因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。(4)全球化、信息化(5)科技是第一生产力;生产关系一定要适应生产力;要敢于突破、勇于创新;要遵循客观的经济规律;优秀的决策者能扭转颓势、改变历史【解析】

(1)第一小问,中共十一届三中停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;第二小问,根据所学可知,1992年,中共十四大,提出建立社会主义市场经济体制。第三小问,根据所学可知,2001年,我国不畏挑战、抓住机遇,加入了世界贸易组织。(2)根据所学可知,第一次工业革命以蒸汽机为标志,机器生产取代手工生产;第二次工业革命以电的发明和使用为标志,科学研究同工业生产紧密结合。(3)根据所学可知,为了应对经济危机,美国实行罗斯福新政,开创了国家干预经济模式(国家对经济进行干预和指导);第二小问,导致经济危机爆发的根本原因在于资本主义的基本矛盾。罗斯福新政没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。(4)根据所学可知,在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间,美国经济出现了前所未有的一系列新现象:创记录的长期繁荣、高增长,甚至出现低通胀伴随着低失业率,美国进入新经济时代,特征是全球化、信息化。(5)根据材料和中国、美国发展的史实可知科技是第一生产力;生产关系一定要适应生产力;要敢于突破、勇于创新;要遵循客观的经济规律;优秀的决策者能扭转颓势、改变历史。【点睛】本题考查科技对国家发展的影响,结合中国及美国发展的史实以及两次工业革命对生产力的推动回答即可。15、蒸汽时代;电气时代;信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二是科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三是这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四是科学技术的社会化趋势大为增强;五是第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力,是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者,他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知,第一次工业革命最先开始于英国,开始时间是18世纪60年代,1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随

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