高中历史学科的关键问题与练习（中国近代史）

中国近代史（1840—1949）中国近代史是中国近代化（或现代化）的转型期，学习中面临的主要问题是条理线索多，时空转化快，社会矛盾错综复杂。近代中国面临西方冲击的千年变局，由此而产生两大问题：一是如何认识西方；二是如何认识自身，这两个问题既有离合与交织，又同步深化。要透过历史现象认识社会转型的本质，才能更好握近代社会变迁的阶段性、曲折性、复杂性和必然性。知识分子群体在近代不断发展，由传统士大夫角色过渡到社会变革的中坚力量，先进的中国共产党人肩负起民族救亡和民主革命的重任，新民主主义革命的胜利实现了民族独立的夙愿，充分体现了中华民族自强不息的民族精神，奠定了中华民族复兴的前提。要注意研究和领会“立德树人”在近几年高考中的具体落实和体现，在完成常规教学的同时，侧重提升围绕“四史教育”设计若干学习主题，提倡运用“问题教学法”，引导学生在新的问题情境下结合所学展开探究。一、整合学习本模块的若干问题供教学时参考1.以近代各阶层救亡道路探索、民族工业发展历程、近代思想解放潮流三条主线构建近代中国历史知识框架；同时从中共党史、社会风俗变迁等小视角重新认识知识。2.了解晚清中央集权衰落过程，掌握晚清政府到北洋政府期间的政权更替及其历史背景；分析汉族官僚势力崛起对晚清政局的影响。3.理解近代中国自然经济解体的原因、表现和影响，认识自然经济在解体过程中表现出的顽强性和对外国经济侵略的抵抗性。4.理解近代中国民族工业的含义，分析近代中国民族工业（洋务企业和民族资本主义企业）发展的阶段性特征和历史作用；分析影响近代中国民族工业发展的因素。5.分析清末新政与辛亥革命的关系，阐释立宪派、维新派和革命派等政治势力在辛亥革命前后势力的消长。6.分析西方列强入侵对近代中国的双重影响（危与机并存，西方工业文明对近代中国政治、经济、外交、军事、教育和思想文化等方面的双重影响）。7.理解中国教育近代化对促进西学在中国传播中的作用，认识“中体西用”、“中学”与“西学”之争的实质。8.分析近代中国知识分子群体的变化及其在推动中国社会变革中的作用，理解近代中国女性社会地位的变化，认识思想解放在推动社会发展中的作用。9.关注社会治理的近代化（或现代化），如：近代中国城市管理、乡村自治和海关管理等。10.理解近代化（或现代化）含义，归纳近代化在近代中国政治、经济、思想文化、军事、教育、外交、思想观念和社会生活等各个领域的表现；分析影响中国近代化进程的因素，并从中获取历史认识与启示；从时空角度解读近代化在中国发展不平衡的原因；从社会性质、领导阶级、传统文化、国际环境等角度分析影响近代中国社会转型的因素。11.理解五四精神，认识中共诞生条件和中共的早期探索。12．梳理中共在国民革命失败后的探索；分析土地革命内容和影响。13.理解民族矛盾逐步加深对国共两党关系的影响；认识国共两党为应对社会主要矛盾的变化而进行的政治经济政策调整；理解抗日民族统一战线的建立、原因和作用。14.理解抗日战争时期的沦陷区、国统区和解放区的政策，如：日本法西斯在沦陷区的以华制华、以战养战和奴化教育；国民党统治区的一党专政、统制经济政策、军事形势的恶化、滇缅会战、治外法权废除的原因和意义、民族工业西迁的积极作用；共产党解放区的三三制原则、土地政策、大生产运动等。15.认识抗日战争前后中国国际地位变化。理解二战后国际形势对中国政局的影响。16.理解毛泽东思想在抗日战争时期的内容和特征；从国内国、际形势的演变，解读七大和中共七届二中全会的内容。二、近年高考的考查情况2012—2021年全国卷与海南卷试题汇总——中国近代史（1840—1949）时期考点试题考向近代前期1840至1919年1840至1919年间列强侵略两次鸦片战争2012-新课标(41)西方的冲击与中国的反应2017-Ⅲ（41）西方的冲击与中国的希望2012-新课标（48）道光皇帝对鸦片问题的认识、措施及禁烟政策2012-海南（14）1870年前后民众与外国势力的矛盾2013-Ⅱ（29）1877年晚清外交的近代化2015-海南（13）鸦片战争2017-海南（8）1894年的洋行2017-海南（7）同治初年，清朝政府被迫放弃华夷观念2019-Ⅰ（28）近代社会结构变化2019-Ⅰ（41）鸦片战争前后关税变化2019-Ⅲ（28）近代社会结构变化2021-Ⅰ（28）中外关系的变化近代西方对中国冲击的双重作用，中国近代化转型的困境与希望。甲午中日战争2016-Ⅲ（28）“诗界革命”2016-Ⅲ（41）清政府自开商埠2017-Ⅲ（28）清政府对兴办实业放宽限制19世纪末列强瓜分中国2014-海南（14）美国“门户开放”政策晚清政府自救运动洋务运动2013-Ⅰ（40）晚清海洋利用2013-Ⅰ（46）洋务派与维新派之比较2015-Ⅱ（28）洋务运动与传统观念的冲突2015-Ⅱ（40）19世纪70年代矿业政策2016-Ⅱ（45）新军，清政府军事改革2016-Ⅲ（29）洋务派中体西用2017-Ⅰ（28）洋务企业海关税2017-Ⅱ（28）洋务运动中军事工业2017-海南（9）中体西用2018—Ⅱ（42）近代民族工业发展的案例2019海南卷（8）1897年洋务企业内迁2021-Ⅱ（28）戊戌变法民族危机日益加深，救亡运动高涨；晚清政府政策调整；中国近代化（经济、军事、教育、外交和社会治理等）清末新政2012-海南（30）晚清立宪派2015-海南（14）清末新政2017-海南（10）清末新政2018—Ⅰ（41）清末城镇乡地方自治中国人民的抗争与探索太平天国运动2014—海南（13）清政府饷银的调度2016-Ⅱ（46）洪仁玕对西方民主制度的认识2018—海南（7）太平天国考试制度向西方学习，探索救亡图存道路；太平天国运动影响；否定程朱理学戊戌变法和维新思想2012-海南（15）康有为和梁启超2013-海南（13）维新变法思想2013-Ⅰ（46）洋务派与维新派之比较2013-Ⅱ（40）爱因斯坦热，近代中国知识界对西方科学的态度。2014-海南（15）光绪帝之存废2015-Ⅱ（29）康有为《新学伪经考》2015-Ⅰ（40）康有为等人对孔子和儒学的认识与利用2015-Ⅱ（29）康有为思想主张2016-Ⅲ（46）评价严复对“民智”的认识2016-海南（16）戊戌变法，提倡务实之风2016-海南（27）梁启超对引进西学的认识2018—Ⅲ（28）《天演论》2019—Ⅱ（28）戊戌变法影响向西方学习，探索救亡图存道路；民主政治。辛亥革命2012-海南（30）晚清立宪派2013-Ⅰ卷（29）晚清现代化2015-海南（32）宋教仁政党政治活动2015-海南（16）立法服从于政治经济结构的变化与资本主义的曲折发展晚清中国经济结构的变动2014-Ⅰ（28）自然经济顽强抵抗2015-Ⅰ（29）英国棉布在中国滞销2016-Ⅰ（28）近代中国民众生活与世界市场联系2016-海南（15）中国丝茶竞争力减弱福建2021-（6）洋务企业资本来源资本主义世界市场对近代中国的影响，自然经济的瓦解及其在抵制外来经济侵略中的作用。近代中国民族工业的曲折发展2012-新课标（30）突破重农抑商传统观念2013-海南卷（27）1901-1911民族工业2014-海南（16）晚清专利制度和经济立法2015-海南卷（27）1912-1920民族工业2018—Ⅱ（42）近代民族工业发展的案例民族工业发展的状况、特点和影响；影响近代中国民族工业发展的因素。思想解放的潮流戊戌变法和维新思想2012-海南（15）康有为和梁启超2013-海南（13）维新变法思想2013-Ⅰ（46）洋务派与维新派之比较2013-Ⅱ（40）爱因斯坦热，近代中国知识界对西方科学的态度。2014-海南（15）光绪帝之存废2015-Ⅱ（29）康有为《新学伪经考》2015-Ⅰ（40）康有为等人对孔子和儒学的认识与利用2015-Ⅱ（29）康有为思想主张2016-Ⅲ（46）评价严复对“民智”的认识2016-海南（16）戊戌变法，提倡务实之风2016-海南（27）梁启超对引进西学的认识2018—Ⅲ（28）《天演论》福建2021—(7)进化论思想的传播向西方学习，探索救亡之路。新文化运动2012-新课标(41)西方的冲击与中国的反应。2013-Ⅱ（40）爱因斯坦热，近代中国知识界对西方科学的态度。2016-Ⅲ（48）评价蔡元培2019-Ⅰ（29）新文化主流思想的转变2019-Ⅲ（29）陈独秀的人权思想马克思主义在中国的传播2012-新课标(41)，西方的冲击与中国的反应。2017-Ⅲ（41）西方的冲击与中国的希望2021-Ⅰ（29）马克思主义在中国的传播探索救亡新道路近代化2013-Ⅱ（29）外交近代化2013-Ⅰ（29）晚清现代化2016-Ⅰ（29）中国近代化2017-Ⅰ（29）留日学生区域分布不平衡2018—Ⅱ（28）琉球进贡问题2018—Ⅰ（28）中日国际舆论宣传差异近代外交观念；史学研究范式，近代化的地区发展不平衡性；国际舆论宣传的意义。物质生活和社会习俗的变迁2014-Ⅱ（28）近代服饰的变革2016-海南（17）科举制度，旧制度制约社会观念的变革2017-Ⅱ（29）追求新思想成为社会时尚2018—海南（8）前刘海2019-海南（9）中西方建筑艺术融合思想观念和社会生活的变迁社会治理2017-Ⅱ（45）清末北京街道管理改革2018—Ⅰ（41）清末城镇乡地方自治社会治理的近代化人口迁徙2014-Ⅱ（40）清朝移民政策2016-Ⅰ卷（40）中国海外移民的特点及其成因，华侨的贡献。人口流动与迁移近代后期1919至1949年新民主主义革命五四运动和中共诞生2018—Ⅲ（29）对社会的根本改造2018—Ⅰ（29）救国道路争论2018—海南（22）周恩来《共产主义与中国》2019-Ⅱ（29）五四运动后民族爱国意识马克思主义传播，中共成立；探索救国救民道路。国民革命2017—Ⅰ（42）国民党一大宣言2018—Ⅱ（29）孙中山师俄2017—海南（11）国共合作2016—海南（19）政治口号2018—海南（26）廖仲恺对国民革命的贡献近代民族主义，孙中山思想转变；新三民主义。国共政权十年对峙2016—Ⅱ（29）米价2014—海南（18）中国革命性质福建2021—(8)民间歌谣与土地革命土地革命时期中共政策，共产国际对中共的影响。抗日战争2017—Ⅰ（30）陕甘宁边区政府政策2016—Ⅰ（30）谬误名词2016—Ⅲ（30）火花2015—Ⅰ（30）防御的工事2015—Ⅱ（30）军用票2018—Ⅱ（30）减租减息2016—海南（20）减租2015—海南（22）通货膨胀2018—海南（9）经济转轨2017—Ⅲ（45）日本侵略扩张口号的变化2014—Ⅱ（46）三三制2014—Ⅱ（47）中国远征军入缅2018—Ⅰ（46）党对二战性质的认识2018—Ⅱ（46）中国与联合国关系2017—海南（22）毛泽东新三民主义建国主张2014—海南（27）抗日文化统一战线2014—Ⅱ（30）争取国际同情2019-Ⅰ（30）毛泽东新民主主义思想2019-Ⅰ（42）抗日战争期间的民族国家传统文化认同意识2019-Ⅲ（30）半殖民地半封建性质社会经济2021福建-（17）中共七大与七届二中全会抗战时期国共两党的政策；日本对华经济掠夺；抗日救亡运动；抗日根据地政权建设（民主协商）；中国抗战的地位与作用；抗战时期的外交与中国国际地位的变化。解放战争2017—Ⅱ（30）中共力量增强2017—Ⅲ（30）渡江战役2016—Ⅱ（30）政府主导经济2018—海南（10）联合政府2015—Ⅰ（46）各党派政治地位的变化2014—Ⅰ（41）修改目录2019海南卷（22）抗战后经济民主思想国共力量对比变化；中共维护国家主权；国民政府经济政策；新民主主义革命理论；多党合作政治协商制度的渊源；问题意识。民族资本主义的曲折发展2016—Ⅱ（30）抗战胜利后国民政府在经济中主导地位加强。2016—Ⅲ（30）1932年火花反映全国抗日救亡运动高涨2018—Ⅱ（42）近代民族工业发展的案例2021—Ⅰ（30）民族工业的曲折发展民族工业发展的状况、特点和影响；影响近代中国民族工业发展的因素。中国近代社会生活的变迁2012—全国大纲卷（18）无线电通讯对红军作战的影响。2012—全国大纲（37）比较19世纪和20世纪世博会体现的社会发展理念变化及原因。2014—Ⅰ（30）中国电影拷贝流通税费重大众传媒的发展20世纪以来的重大思想理论成果2017—Ⅰ（41）新三民主义的民族主义与近代法国民族主主义比较。2017—海南（22）毛泽东提出依据新三民主义建国主张2014—Ⅱ（29）20年代民主思想已经成为社会潮流。孙中山的三民主义；新民主主义理论近代中国社会治理2018—Ⅲ（41）上海和曼彻斯特2018—Ⅲ（45）湖南保卫局城市发展与管理问题人口与移民问题2014—Ⅱ（40）清朝东北地区移民2016—Ⅰ（40）迟婚与节育2016—Ⅱ（40）中国海外移民人口问题与政策；移民问题三、提高适应性练习选择题1.（2021全国甲卷28）1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知A．太平天国将面临更严峻的形势B．清政府沦为洋人的朝廷C．清廷顽固派势力地位得到加强D．传统的外交体制被抛弃2．（2015•全国Ⅰ卷28)1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时A．中国的土布质量粗糙 B．英国棉布价格更具优势C．中国生丝在英国畅销 D．英国棉布在中国滞销3．（2019·全国Ⅰ卷）表1川沙县部分名人简历表黄彬国学生，干练有才，上海招商局创办时，章程皆其手订。朱纯祖监生，幼时孤苦伶仃，学习米业，中年创设朱丽记花米行。姚光第南邑生员，感于地方贫瘠日甚，就其家设机器轧棉厂。表1是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内A．科举取士转向选拔实务人才B．传统社会结构受到冲击C．儒家的义利观念被抛弃D．新式工业在经济中居于主导4．（2015·天津高考5）天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明A．中国内地农村经济市场化程度提高B．近代天津是北方重要港口城市C．外国资本主义全面冲击中国传统经济D．中国农村的自然经济开始解体5．（2017·天津高考5）19世纪后，许多国家尤其沿海国家都无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国A．自觉意识到发展海军的重要性B．主动与世界联系在一起C．发展海军呈现被动和短视现象D．发展海军顺应历史大潮6．（2014·山东高考17）19世纪60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计，中国商人皆若狂……遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。它反映出A．资本输出成为列强侵华的主要手段B．开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展C．中国对外贸易由入超变为出超D．市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展7．（2016·福建省质检29）《筹办洋务始末》载，恭亲王奕䜣上奏朝廷，指出外国人“于中国书籍，潜心探索，往往辩论事件，援据中国典制律例相难”，因此，“（今）欲借彼国事例以破其说，无如外国条例”。这一建议体现了他A．培养翻译人才的愿望B．师夷制夷的外交设想C．重振清朝国力的决心D．中体西用的指导思想8.表1是有关太平天国时期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国内容出处凡分田，照人口，不论男妇《天朝田亩制度》妻道在三从，无违尔夫主洪秀全《幼学诗》当我们行走在（南京）街上时，沿途可以看到不少的女子……许多人骑着马，其余的人则是步行，大多数人都是天足。《慕维廉牧师的一封信》（1861年）A．废除了封建土地所有制B．基本上实现了男女平等C．冲击了社会成员的固有角色定位D．打破了封建礼教对妇女的束缚9．（2016·福建省质检28）阅读表1，表格数据反映了表1中国近代前期丝织品出口数值表单位：万海关两1860年1879年1889年丝织品出口值212.38449.90717.50全国商品出口总值占比5.34%6.22%6.57%注:表格数据来自《海关关册》A.列强商品输出激化市场竞争B.传统自然经济抵制西方侵略C.丝织行业仍然拥有竞争优势D.民族企业发展迎来短暂春天10．（2017·海南卷9）清末举行的一次科举特科考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了A．近代教育体制已经确立B．中体西用治国理念的推行C．朝廷借科举倡导回归国学D．西方教育思想成为主流11.（2017·全国Ⅰ卷28）开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措A．增强了洋务派兴办矿业的信心B．加强了对开平煤矿的管理C．摆脱了列强对煤矿业的控制D．保证了煤矿业稳健发展12．（2013•全国Ⅱ卷29)1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府A．力图摆脱不平等条约的约束B．外交上开始出现制度性变化C．逐步向近代外交转变D．国际地位得到提高13．（福建省2021.6）图2为甲午战争前晚清主要军工企业的资本来源构成图。这主要说明该时期图2A．中央政府对地方控制的削弱B．近代军工企业的半殖民地性C．国家资本对近代工业兴起的重要性D．民族资本投资近代军工企业的热忱14．（2013·海南卷13）1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识A．是中体西用论的具体表述B．对洋务派思想有所突破C．反映了顽固派的政治主张D．奠定维新变法的思想基础15．（2019·海南卷）1897年，清政府根据两年来很多官员的建议，发布上谕，决定逐步将江南制造总局从上海迁往湖南，同时在内地大力兴建与扩充军事工厂。这一决定旨在A．降低生产成本B．调整轻重工业的比例C．加强国防安全D．缓解区域发展不平衡16．（2014•全国Ⅰ卷29)1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和17．（2019·全国Ⅱ卷）1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时A．君主立宪受到社会的广泛支持B．清政府加强排外活动力度C．列强寻找干涉中国内政的借口D．部分西方人赞同变法活动18．（2011•全国卷31)1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明A．列强在华势力受到有效遏制 B．清政府中央集权面临危机C．地方实力派成为列强代理人 D．地方势力与朝廷分庭抗礼19.（2015·海南卷11）下表为1800～1900年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额（%）。18001830186018801900欧洲28.034.153.662.063.0中国33.329.819.712.56.2据此可知A．传统手工业在中国越来越占据优势B．中国所占份额减少缘于制造业衰退C．工厂的出现加速了欧洲工业化发展D．工业化是欧洲超越中国的主要原因20．（2016·海南卷17）1903年，《大公报》刊文称：“江南之新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形式上有缺点也。乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试。然伊等称自由讲民权者，实不敌其功名心也。”这表明A．科举制度仍有较强的生命力B．新式教育与科举已融为一体C．发式成为区别新旧学的标志D．旧制度制约社会观念的变革21.（2017·全国Ⅰ卷29）1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是A．地区经济文化水平与开放程度有别B．革命运动在各地高涨程度存在差异C．清政府鼓励留学的政策发生变化D．西方列强在中国的势力范围不同22.（2017·海南卷10）1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革A．实践了英国式君主立宪制B．加强了皇帝个人的独裁统治C．带有浓厚的专制主义色彩D．确立了三权分立的政治体制23．（2013·海南卷14）武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命A．具有广泛社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命24.（2017·福建省质检10）武昌起义后各省纷纷独立，这些省份的社会群体参与公推本省都督的情况见下表。由此可见省别参与公推的群体省别参与公推的群体湖北革命党人、部分咨议员及绅商代表浙江各界代表湖南革命代表、省城士绅、商警各界代表江苏党人代表、新军、官绅陕西革命党人、新军广西咨议员、革命党人、新军贵州省城各机关及团体代表安徽咨议员山西起义领导人、学界、警界代表广东各界代表云南军、政、学、商各界代表福建福建同盟会分会江西新军、绅学各界四川士绅和军官A.共和制度正式确立B.地方势力割据自立C.南方力量走向联合D.民主政治渐成潮流25．（2014·海南卷16）晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。这反映了民国初期A．建立了系统完善的经济法制体系B．经济立法鼓励工商业自由竞争C．中央政府限制官营商业的发展D．经济法规得以完全遵照执行26.（2017·全国Ⅱ卷29）1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时A．新文化运动的影响日益广泛B．追求新思想成为社会时尚C．改良社会风俗成为国民共识D．广告成为推进文明的工具27.（2020山东学业）19世纪中期开始，求进步的中国人不断向西方学习。20世纪初，梁启超、张东荪等—批知识分子却明确表达了对西方文明的极度失望。这一变化主要是由于A．第一次世界大战的刺激B．民族资产阶级的壮大C．新文化运动的洗礼D．马克思主义的广泛传播28.（2017·福建省质检12）民国初期，政府开始在县下增设区级政区。除行政机关外，传统的乡族和工会、民团、党派等新式社团也参与管理。这表明A.基层治理主体多元化B.中央集权开始瓦解C.新式社团掌控区级政务D.政党政治初显雏形29.（2019·全国Ⅰ卷）1915～1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当：1919～1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明A．新文化运动主流思想发生转变B．国民革命运动受到民众普遍拥护C．资本主义政体模式被知识界否定D．中国社会主要矛盾发生改变30．（2016·海南卷18）1919年7月，进步报刊《每周评论》提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”同时期的《南开日刊》宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时A．知识阶层具有参与政府管理的意识B．广大民众开始拥有决定国家政策的权力C．进步知识分子对社会变革方式有了新认识D．马克思主义在中国得到广泛深入的传播31.（2019·全国Ⅰ卷29）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体A．对社会改造道路认识趋于一致B．爱国觉悟得到提高C．反思资产阶级个人主义的弊端D．接受了马克思主义32.（2019•全国Ⅱ卷）1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调A．社会革命不会发生在发达资本主义国家B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情33.（2017•海南卷11）1927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时A．工农运动决定战争走向B．国民革命运动已经失败C．国共合作存在分裂隐患D．国民党开始重视工农运动34.（2014•全国Ⅰ卷30）20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是A．外国电影的制作水平较高B．京津民众对外来事物更具热情C．中国电影拷贝流通税费重D．上海民众的社会心态更为开放35.（2016•全国Ⅱ卷29）1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高涨 B．红军英勇奋战保卫农民生产C．政府主要精力用于增产 D．人民打破国民党的经济封锁36（福建2021.8）20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如“山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”。此类歌谣的涌现A．丰富了民间歌谣的艺术形式B．展现了民间艺术的地域特色C．发挥了土地革命动员的作用D．反映了苏区宣传的巨大成功37.（2016•全国Ⅲ卷30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国图4A．民族火柴工业举步维艰 B．新的营销方式得到采用C．开始兴起实业救国思潮 D．全国抗日救亡运动高涨38.（2019·海南卷）20世纪二三十年代，大量返乡闽南籍海外移民在厦门鼓浪屿兴建了一批融西式风格与地方传统于一体的近代建筑，类似建筑也存在于漳州、泉州等地，逐渐形成了建筑上的特殊风格。这可以用来说明A．西方文化影响遍及中国乡村B．中西建筑文化的融合创新C．中国建筑风格受到西方冲击D．西式建筑仅见于通商口岸39.（2015•全国Ⅱ卷30）1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是A．扰乱国统区金融秩序B．转嫁战争负担C．封锁抗日根据地经济D．强化物资管制40.（2019·全国Ⅰ卷）1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在A．借鉴俄国革命的经验B．扩大中国共产党的阶级基础C．阐释中国革命的性质D．批判右倾错误的危害41.（2016•海南卷20）1942年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在A打击封建地主经济 B加强各阶层的抗日大联合C.削弱国民党在敌后的势力 D纠正王明“左”倾路线42.（2019·全国Ⅱ卷）1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是A．推动土地改革进一步深入B．为工作重心的转移做准备C．重视科学和文化以推进工业化建设D．提高执政能力以发展社会主义生产43.（2017•全国Ⅱ卷30）抗日战争胜利后，山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党的群众组织，成员达404万人，占根据地总人口的27%；中国党员占总人口的1%左右，几乎村村有党员，这反映出A.革命工作的中心开始转移 B.工农武装割据局面已经形成C.统一战线范围进一步扩大 D.国共力量对比变化趋势加强44.（2016•全国Ⅱ卷30）抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期A．政府试图缓解民族工业困境 B．国家实行对轻纺工业的统制C．民族资本主义工业开始衰落 D．政府在经济中主导地位加强（二）非选择题45．阅读材料，回答问题。“小英雄”材料图5为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902年6月23日）刊发的《小英雄歌》。附录：附录：《小英雄歌》（节选）小英雄，慧且聪，风姿豪迈天骨冲。英雄本原有二事，为子当孝臣当忠。读书须知辨邪正，圣经贤传相辉映。……小英雄，雄且英，家之麟凤国之桢。小英雄，休云小，少不好学行将耄。古人因文能见道，今人开智宜阅报。……图5提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。【考点】晚清中国的思想解放潮流【解析】这一题属于开放性试题中的历史阐释题，考查考生结合所学和材料分析阐释历史现象的能力。首先，要从题干提供的图文信息中提取与“小英雄”相关的信息。从材料的出处可以得出时空为清末（1902年），《启蒙画报》创刊号说明其目的是要通过画报这一大众传媒来启蒙民众或者青年人，从画报中的图片看，墙上有挂着的火枪（代表利用先进的武器保家卫国）、地球仪（表明要有开放的世界眼光）等；由附录中的《小英雄歌》中的歌词“孝”、“忠”、“圣经贤传”（代表青年人继承中国的精忠报国优良传统），“慧且聪”、“好学”、“开智”（代表青年一代积极学习先进的知识和本领，具有渊博的知识），“雄且英”、“风姿豪迈”（表明青年一代具有爱国和英雄的豪情壮志与精神风貌）等。然后，整合信息，形成思路。结合历史阐释的基本思路，大致要阐释小英雄形象的内涵、形成的时代背景和进行积极评价。具体来说，上述画报塑造了一个接受了中国传统文化教育和西方近代思想文化教育的青年形象，他具有世界眼光，踌躇满志、意气风发，随时准备为了国家和民族的利益挺身而出、建功立业的雄心和壮志（内涵）。之所以要塑造这样的小英雄形象，是由于清末随着《辛丑条约》签订，列强的侵略进一步加深，面对民族危机，需要一批立志报国、救民于水火的青年人；同时，民族资本主义的初步发展为其准备了一定的物质基础；西方民主启蒙思想的传入使得民族主义思想被激发（时代背景）。在这样的背景下，小英雄形象反映了近代先进的中国人为追求民族的独立和国家的富强不断探索、积极进取的坚强决心和精神风貌。【答案】（一）信息提取信息举例：清末、1902年；画报、阅报；火枪、地球仪；孝、忠、圣经贤传；慧且聪、好学、开智；雄且英，风姿豪迈等。（若从图中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理，即可得分。）层次要求：层次1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；层次2：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息；层次3：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理。（二）历史阐释阐释内容：（1）“小英雄”形象产生的时代背景；（2）“小英雄”形象的内涵；（3）“小英雄”形象的评价。层次要求：层次1：没有对历史信息进行解释说明；层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。46（福建2021--17）．阅读材料，完成下列要求。材料1961年，国务院公布了第一批全国重点文物保护单位名单，其中革命遗址及革命纪念建筑物共33处，包括古田会议会址（图4）和中共七大会址（图5，属于延安革命遗址的一部分）。有学者阐述古田会议会址的入选理由：古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了新型人民军队建设的原则，重申了党对红军的绝对领导，强调了党的思想建设和组织建设的重要性，从而确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。古田会议在我党我军建设史上具有里程碑式的重要意义。根据材料并结合所学知识，说明中共七大会址的入选理由，并简述革命遗址列为文物保护单位的意义。【答案】（1）理由：中共七大系统总结了中国革命的基本经验，提出了党的政治路线，确立了毛泽东思想为党的指导思想，为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。（2）意义：成为开展革命传统教育的基地；为后人研究革命历史提供了实物证据；是党史话语体系建构的重要组成部分。【解析】根据材料中古田会议的示例，可知入选理由首先说明中共七大的内容，再说明中共七大的影响，结合所学知识，