2024年陕西省延安市宝塔区蟠龙镇初级中学小升初易错点语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年陕西省延安市宝塔区蟠龙镇初级中学小升初易错点语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（）A.春风拂面书香来 B.读书之乐乐无穷C.汲取知识的力量 D.阵阵墨香溢心田2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A.入场券（quàn）莘（xīn）莘学子 B.扁（piān）舟肃（sù）然起敬C.供给（jǐ）养尊处（chù）优 D.刹（shà）那间鸿鹄（hú）之志3、下列说法有误的是（）A.“近水知鱼性，近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验，才能见其真假、高低和优劣。B.我们常用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。C.“苟日新，日日新，又日新”说明我们应该及时反省，不断革新。D.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不仅景中含情，而且景中寓理。4、“马鞭”是京剧舞台表演的道具之一，它的作用是表示剧中人物（）A.神气 B.赶马 C.骑马5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（反问）B.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）D.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（夸张）6、分类整理巩固生字，下列分类中不正确的一项是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易书写错误字防御残暴7、请选出下列词语中的读音没有错误的一组（）A.粘（zhān）贴湖泊（pō）劲（jìn）旅自怨自艾（ài）B.露（lòu）脸稽（qǐ）首逮（dài）捕忍俊不禁（jīn）C.伺（cì）候提（tí）防铜臭（chóu）退避三舍（shě）D.粗犷（guǎng）折（shé）木宁（níng）可同仇敌忾（qì）8、下列各组词句中，加点字意思不同的一项是（）A.儿童急走追黄蝶走马观花B.及其日中如探汤赴汤蹈火C.虽与之俱学声泪俱下D.通国之善弈者也与人为善9、下列对课文内容表述不正确的一项是（）A.《北京的春节》一文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。B.朱自清在《匆匆》中以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。C.《为人民服务》一文围绕中心论点论述，遣词用语准确严谨。D.《表里的生物》的作者用第三人称来写，线索清晰，层层递进。10、下列字音、字形完全正确的一项的是（）A.红晕（yùn）呵（hē）斥戛（jiá）然而止精兵简政B.徘徊（huái）掺和（he）衣衫褴褛（lǚ）司空见贯C.追悼（dào）正（zhènɡ）月参（cēn）差不齐振耳欲聋D.字帖（tiè）翘首（qiào）锋芒毕露（lòu）翻箱倒柜二、判断题（10分）11、《匆匆》以问句结尾，呼应了开头。直接抒发了作者对时光一去不返的慨叹，余味悠长。（）12、“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。（）13、《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。（）14、《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。（）15、明代哲学家王守仁曾写过一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月远觉月小，便道此山大于月。”你认为这句诗和《两小儿辩日》中哪个说法的视角更接近？先补充句子，然后在接近的视角后面的（）里画上“√”。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为乎？（）（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为乎？（）三、句子加工厂。（10分）16、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。17、【文中明理】我们能从名言警句中深受启发，汲取力量。如：“____________，由奢入俭难”告诉我们平时要学会节约；“____________，莫把无时当有时”告诉我们要懂得居安思危；“穷则变，______，通则久”则告诉我们落后就必须有所变革，才能不断发展；“____________，事非经过不知难”告诉我们要努力学习知识，勇于实践，将“知”和“行”结合起来；“良药苦口利于病，____________”告诉我们要虚心接受别人合理的批评和意见。18、我端起搪瓷碗。（改为夸张句）__________________19、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句并将正确句子写在横线上）________________20、我不得不去图书馆学习。（改为肯定句）____________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读《表里的生物》（节选），完成练习。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲：街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1.这段文字中作者的观点是___________________________________。2.作者从__________和______________两个方面列举来证明自己的观点。3.从这段文字可以看出“我”是个____________________的孩子。4.对这段文字理解不正确的一项是A.“我”对于“声音”的认知与生活环境是密不可分的。B.尽管“我”对“声音”的认知有失偏颇，但也经历了探究思考的过程。C.在“我”看来，“死的东西”会自己走动，也能发出和谐的声音。D.列举不同时间不同地点听到的声音，可以更有力地证明观点。22、阅读下面的短文，回答问题。贺龙钓鱼①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。②部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定；把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩吩警卫员给他送去一些牦牛肉。③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？”警卫员解释道：“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”警卫员仍然有点犹豫。“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牦牛肉走了。④贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。⑤贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。⑥长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，______。⑦太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”⑧“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的鱼竿，“我有它哩！”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声：是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远……1.写出短文的主要内容。__________________________2.阅读第③自然段画“______”部分，这是对贺龙的______描写，应该用______的语气，我们能体会到贺龙将军______的特点。3.对第④自然段中“老伙计……”一句理解最恰当的一项是（）。A.表示贺龙说话时欲言又止，体会到他对大红马的不忍。B.表示贺龙说话时犹豫不决，体会到他和大红马之间默契。C.表示贺龙说话时断断续续，体会到他还没想好怎样和大红马交流。D.表示贺龙说话故意延长声音，体会到他担心大红马听不懂他的话。4.按要求填写。（1）第⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等，此时贺龙心里可能会想：_____________（2）从第⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中，可以体会到______________5.历史上有无数像贺龙一样具有革命精神的英雄人物。结合事例，用简洁的语言介绍一位你印象最深刻的英雄人物。________________________________23、阅读下列策划书做题。“六一”儿童节活动策划书活动名称______________________________活动目的展示风采，歌唱祖国，放飞梦想，快乐成长活动时间6月1日上午活动地点教室里活动分工节目统筹：文体委员张乐会场布置：班长曹心道具准备：体育委员常跑秩序维护：纪律委员安静场地清洁：卫生委员余洁活动报道：语文课代表文学活动流程（1）班主任致辞（2）节目表演（附节目单）（3）活动总结1.根据活动目的给这次活动起个合适的名称。活动名称：_________________________________2.活动分工中少了不可缺少的一项，请把这项补写出来。_______________________________________3.“六一”儿童节是我们的节日。根据活动目的，你想表演什么一个节目？为什么要表演这个节目？_______________________________________五、习作（30分）看见，是目之所及，也是心之所感。看见美丽的景色，是视觉的盛宴；看见美味的食物，是舌尖的享受；看见美好的人和事，是心灵的震撼……你看见什么？请你选择其中一个内容，以“看见”为话题，有条理地写下来。注意内容具体，语句通顺，让真情在笔尖流露。不少于450字。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、B3、A4、C5、C6、C7、B8、D9、D10、A二、判断题（10分）11、√12、√13、√14、√15、（1）远者小而近者大√（2）近者热而远者凉三、句子加工厂。（10分）16、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。17、①.由俭入奢易②.常将有日思无日③.变则通④.书到用时方恨少⑤.忠言逆耳利于行18、我端起千斤重的搪瓷碗。19、六一”那天，我们唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。20、我必须去图书馆学习。四、快乐阅读。（30分）21、1.凡能发出声音的，都是活的生物2.①.活的生物自己发出声音②.死的东西是有人在操作发出声音3.善于观察、爱思考。4.C22、1.部队进入草地以后，粮食和物资极度匮乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙，但贺龙却送给了受伤的战士。贺龙自己自制鱼钩去溪边钓鱼，还把钓到的鱼都送给了战士们。2.①.语言②.坚定③.关心战士、舍己为人3.A4.①.今天收获还不错，可以给战士们解决困难了。②.任政委心疼贺龙总是把食物让给其他战士，自己没有足够